Archivo de la categoría: El cole en casa

Seguimos unidos por el baile

Lunes 25 mayo: Conferencia Los osos panda

Irene nos vuelve a llevar a China , pero en esta ocasión para estudiar un animal singular, que a ella le gusta mucho.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.
El valor posicional de las cifras .

Estudiamos el valor posicional de las cifras para actividad del miércoles, en la sesión de matemáticas.

Practicamos en casa. Pinchando repasa todos estos ejercicios

 Pinchando sobre una imagen escoge tu juego.

Pincha sobre la imagen para practicar
Ayúdanos a preparar una feria de experimentos

Consulta algunas ideas, pinchando sobre la imagen.

 

El próximo viernes gran feria de experimentos

Nos sorprendemos con estas imágenes
Bailamos zumba
Puedes cantar siguiendo el karaoke en inglés y bailar con ritmo

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Nos movemos en el salón de casa

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Practicamos yoga

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Y no os perdáis

A vuestros compañeros de 5º de primaria, y ayudantes en la Lectura compartida, su fantástico programa de radio .

«Radio escolar es la propuesta del grupo de 5º de primaria, y en el enlace adjunto se incluye podcast muy interesante con la participación de todo el alumnado para crear un programa realmente divertido y variado en contenido y estilos comunicativos».

Pincha sobre la imagen:

No hay ninguna descripción de la foto disponible.

Si os ha gustado, mandarles mensajes. Podéis escribirlos en los comentarios del blog de 5º.

Espero que lo paséis bien con las propuestas de esta semana.

Un abrazo a toda la tribu.

Sardinillas: ¡¡¡os echo de menos!!!

Rosi

EL COLE EN CASA XXI

Comenzamos la semana con la asamblea donde nos reencontramos tras el fin de semana, hay muchas cosas nuevas que contar , nos rencontramos en las salidas fuera de casa a jugar , tenemos libros nuevos para leer, mesa nueva de estudio,  la experiencias con las mascotas, con las bicis o patinetes, alguna excursión, celebraciones…

Ver las imágenes de origen

Comunicar a los compañeros sus experiencias vividas es un acto de alegría y generosidad entre ellos .

Nos organizamos el trabajo de la semana y adelantamos algo de las siguientes.

Actualizamos los compromisos de trabajo de lectura, escritura , práctica de las mates…

  • Propuesta de escritura en el diario: Escribe sobre tu experiencia del cole en casa.  Las sesiones con tus compañeros a través de zoom. Qué cosas te gustan mas , qué te gusta menos, qué te gustaría hacer en esas sesiones, propón una cosa especial que se pueda llevar a cabo en grupo desde las sesiones de zoom.
  • El jueves último día para enviar las cartas a los compañeros de lectura de 4º.
  • Escribe ¿A qué época de la historia te gustaría viajar?, si tuvieras una máquina del tiempo, qué harías allí. Dibújalo.
  • Escribir sobre  las conferencias.
  • Trabajamos con el diccionario de sílabas trabadas, PR- PL-. Inventar trabalenguas, chascarrillos, pequeñas historias o rimas  con algunas de las palabras elegidas.

Ver las imágenes de origen

  • CONFERENCIAS LAS PRÓXIMAS SEMANAS:

CANDELA – 19 DE MAYO- LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD

ANDREA -21 DE MAYO- HARRY POTTER

ANA-  LAS RANAS-22 DE MAYO

ALEX-26 DE MAYO- LAS MONTAÑAS

ALINE -28 DE MAYO- SIERRA NEVADA

  • Próximo tema de investigación : LOS ECOSISTEMAS

MATEMÁTICAS

Para la próxima semana os propongo MEDIR EN CASA
Realizar mediciones sencillas con unidades no convencionales.

• Medida de longitud con nuestro cuerpo, : ¡ Palmo, pie, paso. !   Practica con las habitaciones de tu casa, dibuja un plano y anota las mediciones que hagas con los distintos recursos.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

¡Mide más, mide menos !

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

• Elección de la unidad más adecuada para la expresión de una medida. Metros y centímetros. Practica con tu mesa de estudio, cama y armario, dibújalos y anota sus medidas.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

MIDE A TU FAMILIA

¡¡¿¿Quién es el mas alto, cuánto mide mas que tú?!!

Calendario

Repasamos los meses del año , los días de la semana y resolvemos problemas calculando con el calendario abenero.

Mayo   para calcular y mas .

PRACTICA CON LOS MESES , DÍAS DE LA SEMANA Y CALENDARIOS ANTERIORES.

Resolvemos problemas con la medida del tiempo en el calendario.

  • ¿ Cuántos  fines de semana han pasado desde el 13 de marzo hasta hoy hasta ayer 17 de mayo?
  • ¿ Cuántas semanas completas han pasado desde que empezó el cole en casa el 16 de marzo hasta hoy 18 de mayo?
  • ¿ Cuántos días han pasado desde el 14 de marzo hasta hoy 18 de mayo?
  • ¿Cuál es la solución del día 17 de mayo?
  • ¿ Qué día de la semana acaba el mes de mayo?

  • Mates abn , practica en el cole en casa con la banda de canal sur. Podrás contar números sin contar.

Ver las imágenes de origen

  • No olvides el cálculo rápido en dos minutos, si has superado los  dos niveles  de suma y resta ,dímelo porque hay mas.
Repasa las actividades en inglés y francés.

LAS PRENDAS DE VESTIR

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

RECORTA Y VISTE

 

Los días de la semana en francés

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

PASADLO BIEN , NOS VEMOS POR AQUÍ EL VIERNES, UN ABRAZO.

Daría

 

Seguimos unidos por los comecocos

Curioseamos información sobre el
Imagenes de reloj de manecillas - ImaguiEste reloj tiene tres manecillas:
  1. La horaria que indica las horas (es la aguja pequeña),
  2. La minutero que indica los minutos (es la aguja grande) y.
  3. La segundero que indica los segundos (es la finita, que va rápido).

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

¿Como hizo el que inventó el reloj para saber la hora?
Hace 3.500 años, los egipcios dividieron el día en 24 horas e inventaron un reloj solar que medía el tiempo mediante la longitud de las sombras. Con la barra orientada hacia el oeste, el sol llegaría a las doce del mediodía justo cuando no hubiera sombra en el instrumento.
Las horas en inglés
Martes 19: Conferencia La India
Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

No olvides preparar tu preguntas y comentarios

Miércoles 20: Gran concurso de cálculo matemático con comecocos
Normas de participación
  • El concursante dirá un número, del 1 al 10
  • El comecocos indicará un  número de dos cifras.
  • Con ese número habrá que sumar o restar o hallar el doble o la mitad.
  • La operación a realizar la decide el dueño del comecocos.
Aprendizaje globalizado

Con la preparación de esta sesión de matemáticas trabajamos: la geometría, la habilidad manual, la orientación espacial, el cálculo mental, la cooperación y las ganas de pasarlo bie.

Siguiendo las instrucciones del vídeo y un folio lo conseguirás:

Comecocos matemáticos ¿Te animas a jugar?

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.
Si está cansado sigue estos consejos
Jueves 21 mayo: Taller de escritura

Para este taller no tenemos que preparar nada. Porque entre todos vamos a escribir una historia.

¿Os acordáis cuando en clase jugábamos a inventar una historia entre todos?

Empieza uno y cambiamos de narrador cuando digo:  «Y…»

Normas de participación para inventar la historia:
  • Ganas de inventar un argumento que salga de nuestra imaginación.
  • Estar atento cuando es nuestro turno.
  • Seguir las  intervenciones  de los demás para no perder el hilo de la historia.
  • Una vez terminado el relato, sí hay que recordar la historia y escribirla en casa, para el próximo taller de escritura.
Viernes 22 mayo: ¿Quién sabe qué hora es?

Aprender español: Las horas (nivel básico) - YouTube

  • Repasamos la información sobre la lectura del reloj analógico.
  • Construye un reloj, señala una hora en él y  pregúntala.

Aquí tienes una forma muy sencilla de hacer un reloj para que practiques y prepares la conexión.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

 

 

Atención:
Para el 29 de mayo vamos a preparar una feria de experimentos.

El viernes os recomendaré un enlace con sugerencias.

Física y química sin costura. Física y ciencias químicas patrón de ...

 

Id preparando la bata de investigación, guantes y todo lo que os inspire.

«Sardinillas» consultad cada día este blog para preparar nuestras conexiones.

Un abrazo a toda la tribu, seguimos unidos.
Rosi

El cole en casa XIX

Comenzamos una nueva semana cargada de inventos e inventores.
Matemáticas

Continuamos practicando con las monedas y ampliamos el estudio  a las medidas del tiempo.

Desde el principio de la humanidad las personas se han sentido atraídas por la sucesión de los días y las noches. Se utilizó para la medida del tiempo fenómenos naturales, como las fases lunares, movimientos de flujo y de reflujo de las mareas y aparente rotación de las constelaciones en el firmamento estrellado. Aún hoy, los científicos utilizan ciertos hechos naturales para medir el tiempo con precisión.

El primer instrumento del que se tiene noticia para medir el paso del tiempo, hacía uso del movimiento solar.   A lo largo de la historia del reloj, se  han desarrollado numerosos instrumentos para medir el tiempo; el reloj de agua, el de sol, el de arena son sólo algunos ejemplos de ellos. A continuación  puedes ver cuales fueron las técnicas y los tipos de relojes más importantes junto con su evolución.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

CONOCE EL RELOJ y aprende a leer las horas.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Practica aquí las horas

Para profundizar aquí:

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/medida-segundo/

Ciencia y tecnología
  • Esta semana continuamos  con la EXPOSICIONES de tecnología.

En esta ocasión aprendemos sobre los BARCOS.

Aline y María nos explican como fueron evolucionando a través de la  historia, materiales con los que se fabrican, energía que utilizan para navegar, utilidades: transporte pasajeros, cruceros, transporte de materiales como carbón, pesca, rescate y construcción.
Inventor del barco de vapor: Robert Fulton, ingeniero e inventor.
Fabricación: astilleros, maquetas.
Para explicar como flotan María nos lo  muestra con un experimento basado en el descubrimiento de Arquímedes sobre la densidad y la flotación de los barcos.

Marcelo nos explicará, mañana, qué es el SONAR y porqué es tan importante. Quién lo inventó y cómo funciona.

Radar or sonar detection monitor .

María. Los barcos

Aline : Los barcos

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Aquí  puedes volver a ver el experimento aunque no podemos ver a María.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Puedes volver a ver el video

Que interesante todo lo que estamos aprendiendo, lo mejor de todo  es que compartimos el trabajo realizado, así  los compañeros pueden conocer lo que estamos aprendiendo  al investigar.

  • Esta  semana los tipos de energías centrará los temas de investigación. Para conocer mas sobre el tema puedes ver estos vídeos.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

 

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Practica con estos juegos las distintas energía utilizadas para producir el funcionamiento de máquinas, aparatos…

Juego sobre las energías para niños de primaria

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.
Ética en familia

Propuesta de escritura  y lectura en  FAMILIA

Ver las imágenes de origen

El viernes, 15 DE MAYO, se celebra el día de la familia y en estas circunstancias especialmente  cobramos un papel mas relevante . Sería importante pararnos a reflexionar sobre el valor de la familia.  ¿Qué lugar ocupo en ella, qué compartimos…?

Hay una actividad que no hemos podido introducir en clase y me gustaría que lo hicierais en casa con motivo de esta celebración tan especial.

Llevar a la reflexión nuestra convivencia familiar, las actitudes que tenemos entre nosotros, de respeto, escucha , colaboración. Saber decir  gracias es muy importante,  esta palabra la incluimos dentro de la lista de palabras mágicas,  porque al oírla algo cambia en nuestro cerebro y

nos hace sentir bien.    Resultado de imagen de cartel de gracias por

La propuesta es la siguiente :

Preparar una caja , bote o recipiente , especialmente decorado con la palabra GRACIAS.

Escribir para introducir mensajes  de agradecimiento a algún miembro de tu familia por algo en concreto. No es algo para hacerlo sólo un día, sino con la idea de establecerlo como hábito y poder sentarse una vez a la semana , en familia,  a leer las notas, hablar sobre los mensajes y  entregárselas a su destinatario.

Al igual que la anterior prepara otro recipiente para poder incluir mensajes con las reflexiones de algo que me gustaría cambiar, mantener…Este llevaría el cartel de

Me gustaría que…

Puede ser muy interesante saber esas pequeñas cosas que podemos tener en cuenta para dejar de hacer o seguir haciendo de forma mas consciente, porque así  los demás se sentiran bien.

Cuando volvamos al cole lo podremos hacer con los compañeros.

Hasta el viernes.

Un abrazo