Colaboración con los grupos de primaria para repoblar nuestro jardín.

El equipo de primaria nos hemos reunido para organizar  el  cuidado de nuestro jardín .

Juanjo nos ha pedido ayuda , los setos del jardín necesitan nuestra colaboración. Nos enseña las partes que deben ser repobladas y como debemos cuidarlas para que luzcan en buen estado. Nos asigna una zona que identificamos como parterre. Tiene forma cuadrada con circulo en el interior. Aquí repoblaremos el bog de aligustre para proteger los árboles y plantas que están dentro como el rosal, violetas ,un peral pequeño,   el árbol de Júpiter.

En pequeños grupos iremos al jardín para cumplir con nuestro compromiso de colaboración encantados.

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Conocemos los árboles  frutales del jardín con la ayuda del estudio de los compañeros de cuarto.

El almez o almecino es un árbol que tenemos en la parte de la entrada al jardín que tiene un fruto pequeño y dulce.

Frutos de miel, decían los griegos

Es  propio de la región mediterránea. Puedo durar 600 años y llegar a los 25 metros de altura. Sus flores son blanco verdosas por abril y da un fruto que pasa de verde a amarillo, le salen pintas y por último negro; este color te indica que esta maduro y tiene un sabor dulzón. Es comestible. Los griegos lo llamaban “frutos de miel”. ¡Claro! ¡Se han empleado para la confección de mermeladas! Antes era una golosina para los niños.

Lo probamos porque ya hay algunos maduros.

Repoblaremos el jardín en las proximas semanas con la guía de Juanjo.

Charla R que R

Cora ha venido desde el programa educativo del ayuntamiento para hacernos reflexionar sobre la importancia de reciclado, reutilización , reducir y repensar antes de comprar, sobre la necesidad real de lo que necesitamos.

A través de una historia y un viaje en tren ,  hemos ido  comprendiendo la necesidad de reciclar de manera adecuada, según el material, en su contenedor adecuado para su reutilización.

Tan importante como reciclar es reutilizarlo mas posible y reducir las basuras por eso nos ha dicho que para ella es muy importante repensar antes de comprar.

Nos  ha mostrado como hacer juguetes con materiales que reciclamos, un robot.

La conciencia de cuidar el medio ambiente , no generar  demasiada basura y reciclar lo mas posible ha quedado muy claro y el porqué es importante .

Conferencia sobre los felinos por Marcelo

Los felinos son unos animales muy interesantes, a Marcelo le gustan mucho y nos ha informado sobre sus hábitos de vida , características particulares de cada especie, lugares en los que viven,  tipos de felinos y se ha centrado en el tigre. Los peligros que afectan a  los felinos han sido muy significativos.

Que son territoriales y marcan con su orina su territorio arañan los árboles para que los demás puedan verlo y no entren en él. Tienen sus propios trucos de caza como la técnica del acecho.

Los grandes felinos rugen , los pequeños no. Sabías que el leopardo y la pantera son lo mismo pero con mas melanina. El rugido mas potente del león, capaz de escucharse desde ocho kilómetros. El guepardo el mas rápido, 140 kilómetros por hora.

Nos ha contado peculiaridades ,especies amenazadas o en peligro de extinción

El tigre tiene rayas en su piel pero la mayoría tiene ocelos,círculos. Zarpas almohadilladas y garras retráctiles.

Los incendios ponen en peligro su habitad y los cazadores furtivos .

Marcelo, muchas gracias por compartir lo investigado sobre estos animales tan fantásticos.

BINGO CON LA TABLA DEL 50

Trabajamos el reconocimiento de las familias de números  a través del juego del bingo, nos ayudamos con la tabla del 50  o del 100. Loacalizar y reconocer   el número  nosindicado no siempre es  fácil , están implícitos conceptos de direccionalidad, delante , detrás ,arriba abajo, antes , después, entre, junto con los de decena y unidad.

Cuaderno de mates

Comenzamos unos  cuadernillos donde practicar los contenidos que vamos trabajando de manera manipulativa. Les encanta , les hace sentirse mayores.Les pone en situación de lectura comprensiva de deducción lógica , resolución , interpretación…

Leer 

Antes de que aprenda a leer, narrar historias al niño le ayuda a enriquecer el lenguaje, a entender secuencias narrativas y temporales. Los libros le muestran el mundo de una forma simplificada.
En la vida escolar le aporta nuevas destrezas, como descifrar palabras escritas y comprender pequeños textos hasta adquirir la habilidad lectora.
Es una etapa crucial para dar pasos firmes en la lectura, en la que la familia podéis contribuir de manera importante. Empieza a tener sus propios gustos y es un buen momento para implicarlo en la elección de los libros que lleváis a casa, vuestro acompañamiento contándoles, leyendo o jugando con las historias de los libros sigue siendo tan efectivo y necesario como cuando era un bebé.

No dejes pasar la oportunidad de disfrutar de la lectura compartida con tu hijo o hija ni de animarle a hacer de ella uno de sus entretenimientos favoritos.

Os recomiendo http//leer.es/

Un saludo

Daría