FINALIZAMOS EL MES DE NOVIEMBRE

  1. ¡¡Qué poco nos queda para finalizar este primer trimestre!!

El grupo rojo esta semana ha disfrutado de un montón de actividades que os comento a continuación:

  • JUEGO con el material reciclado: continuamos con el juego libre utilizando diferentes materiales reciclados que nos proporcionan multitud de posibilidades de creaci√≥n e interacci√≥n entre los mismos. Algunos rojitos ya tienen la idea muy clara de qu√© es lo que quieren construir y seleccionan el material que les va a hacer falta para la creaci√≥n de ¬ęsu juguete¬Ľ.

Para profundizar m√°s en el tema, hacemos juegos de clasificar en diferentes cajas los objetos seg√ļn el material del que est√°n hechos y para fomentar su motivaci√≥n un concurso de construcci√≥n, en el que por equipos tienen que inventar y crear lo que se les ocurra. ¬°¬°Lo pasamos fenomenal!!

  • EXPERTA en perros : el martes pudimos asistir a la exposici√≥n que hizo Silvia sobre los perros, aprendimos muchas cosas de estos animales de compa√Ī√≠a.

Tambi√©n tuvimos la suerte de poder presenciar una exhibici√≥n de aves rapaces a cargo de Jos√© Manuel, en la que nos explic√≥ su afici√≥n en el campo de la cetrer√≠a con sus dos √°guilas ¬ęHarry y Maya¬Ľ. Fuimos part√≠cipes de esta actividad y alg√ļn valiente lleg√≥ a darle de comer como¬† un aut√©ntico cetrero je, je, je

 

 

 

 

 

  • BOLAS LABERINTO:¬† Antonio, Nacho y Hern√°n del grupo verde, nos acompa√Īan en la asamblea para explicarnos c√≥mo se juega a estas bolas tan divertidas a trav√©s de las cuales se trabaja la atenci√≥n, la paciencia, la frustraci√≥n y a trav√©s del ensayo-error van aprendiendo los diferentes caminos que hay que seguir llevando la secuencia de los n√ļmeros.
  • SANTO DE M√ĀXIMO:¬†es dif√≠cil explicarles la diferencia que hay entre un cumplea√Īos y un santo ya que aqu√≠ no trabajamos el tema de la religi√≥n, pero me parec√≠a interesante saber qu√© pensaban ellos: ¬ęunos dec√≠an que era otro cumplea√Īos, otros que te pon√≠an tu nombre en el cielo por la noche y algunos que no lo sab√≠an¬Ľ je, je, je. Pues concluimos que era una fiesta en la que celebramos como nos llamamos y M√°ximo tan contento reparti√≥ su bizcocho.
  • SALIDA A LA VEGA:¬†ayer disfrutamos de nuestro paseo mensual por La Vega que nos rodea. El recorrido que hicimos fue caminando hasta llegar a ¬ęla casa de la bruja Maruja¬Ľ,¬†donde nos encontramos que ella no estaba y que su casa sigue estando tan rota como siempre…¬°¬°Esta bruja, vaya desastre!!

Fuimos muy atentos observando todo lo que nos encontr√°bamos: los √°rboles oto√Īales tirando sus hojas marrones, la acequia que iba rebosante de agua, los campos de esparragueras….y hasta unos se√Īores que estaban fumigando a lo lejos.

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TALLER CREATIVO: por la tarde con Charito, tenemos preparado un nuevo material en que hacemos un paisaje oto√Īal recordando nuestra salida a la Vega. Primero utilizamos papel de celof√°n y ceras blancas, y despu√©s creaci√≥n libre con ceras de colores. El lunes los colocaremos en nuestros cristales de la clase para decorarla.

TARDE COOPERATIVA:¬† terminamos la semana con Actividades Ambientales: ¬† primero tres alumnos de la clase de quinto Nico, Helena y Mar vienen a contarnos un proyecto que est√°n trabajando en clase ¬ęNueve meses, nueve causas¬Ľ para concienciar sobre el cuidado del Medio Ambiente. El Proyecto consiste en poner por el patio de primaria¬† contenedores de colores diferentes ( azul, amarillo y verde) en los que¬† tenemos que clasificar los residuos que desechamos de las meriendas, la fruta y los papeles, as√≠ como intentar reducir el uso de pl√°sticos. Despu√©s participamos todo el ciclo en la siembra de ajos y zanahorias en nuestro huerto. Finalizamos contando un cuento titulado: ¬ęLas chicas tambi√©n pueden¬Ľ, ¬ęLos chicos tambi√©n pueden¬Ľ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Merendamos juntos y nos despedimos hasta el lunes.

P.D: LE DAMOS LAS GRACIAS AL GRUPO VERDE QUE NOS HAN REGALADO UN BOTE DE ACEITUNAS DE LAS QUE ELLOS MISMOS HAN ALI√ĎADO y que podremos probar cuando pasen unos diez d√≠as.

Buen fin de semana

Carmen

UNA SEMANA MUY ¬ęMEDIOAMBIENTAL¬Ľ

Con semanas como √©sta, parece que la necesidad de trabajar de forma m√°s espec√≠fica el objetivo del Plan de Centro para este curso: ¬ęConcienciaci√≥n medioambiental¬Ľ no fuese necesario, sin embargo es tan largo el camino que les queda por recorrer en sus vidas y tantas las buenas acciones que pueden proyectar sobre el medioambiente que seguiremos con empe√Īo en ello, de la manera m√°s vivencial, cercana y significativa que est√© en nuestras manos.

Para la realizaci√≥n del taller creativo del mi√©rcoles ¬ę√ĀRBOLES DE OTO√ĎO¬Ľ llevamos a cabo una observaci√≥n directa de los ejemplares que hay presentes en nuestro parque. Adem√°s de identificar las diferencias f√≠sicas de algunos de ellos, hablamos de la importancia de su cuidado y de los beneficios que aportan a nuestro entorno. En esta ocasi√≥n Charito y yo escogimos la d√°ctilo-pintura como t√©cnica pl√°stica a poner en pr√°ctica. La composici√≥n espacial, la proporcionalidad, la limpieza, la precisi√≥n y la excelente actitud que tuvieron durante el taller nos dej√≥ impresionadas.

El jueves tuvimos oportunidad de compartir la experiencia culinaria de ali√Īar aceitunas, con el grupo de 4¬ļ EPO. No pod√≠a ser de otra forma, teniendo en cuenta que ambos grupos nos hemos acompa√Īado durante varias semanas en el conocimiento y experimentaci√≥n del precioso proyecto ¬ęLOS ALIMENTOS¬Ľ y √©ste es un estupendo broche final. Con suma paciencia fuimos repasando los ingredientes y cantidades a incluir en los botes y de forma colaborativa realizamos la actividad con √©xito y en tiempo r√©cord. Ahora s√≥lo nos queda esperar unos cuantos d√≠as (diez aproximadamente) para poder comerlas.

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Lo del tiempo r√©cord debido a que a las 11.00 horas ya est√°bamos en marcha para nuestra salida mensual a la vega (previo paso por el ba√Īo e ingesta de fruta). La direcci√≥n de nuestro paseo nos llev√≥ hasta ¬ęla casa de la Bruja Maruja¬Ľ, toda una aventura ya que la acequia estaba casi desbordada y los desplazamientos fueron muy controlados. Al llegar all√≠ … ¬°sorpresa! el campo donde solemos jugar estaba sembrado con ajos y unos se√Īores estaban echando un producto para eliminar las malas hierbas, as√≠ que decidimos improvisar un ensayo general de villancicos, para dejar contenta a la bruja, que parece que tiene l√≠nea directa con los encargados de traernos alg√ļn que otro juguete esta Navidad, ja, ja, ja.

La posibilidad de mantener contacto peri√≥dico y directo con los distintos cultivos colindantes nos proporciona una vivencia poco com√ļn en los tiempos que corren. Observar el ciclo de siembra, crecimiento y recolecci√≥n, de muchos alimentos presentes en nuestra dieta diaria, hace tangible el conocimiento de su origen y fomenta en ocasiones el atrevimiento a probar nuevos sabores.

Para terminar la semana visitamos nuestro huerto,en el que ya han crecido los primeros brotes de las habas que sembramos. Como medida de prevenci√≥n para la aparici√≥n de pulgones llevamos a cabo la siembra de ajos en todo el per√≠metro que rodea las habas (una acci√≥n basada en la agricultura ecol√≥gica que nos permite no utilizar ning√ļn producto qu√≠mico en nuestro huerto). Tambi√©n sembramos zanahorias,¬†cuyas semillas ven√≠an protegidas en una especie de papel compostable que nos ha permitido sembrarlas muy f√°cilmente ya que su tama√Īo es bastante peque√Īo.

Todo esto lo hacemos en la Tarde Cooperativa, en compa√Ī√≠a de las otras dos clases del ciclo, aprovechando la merienda para la lectura de un simp√°tico e ilustrativo cuento aportado por In√©s, que nos ofrece un tratamiento de la igualdad de g√©nero y respeto a las diferencias, muy pr√≥ximo a estas edades.

Y así nos despedimos de la clase de Educación Física del viernes, ja, ja, ja.

Os dejo tambi√©n estas del momento de juego en la pista deportiva, que como pod√©is comprobar utilizan para algo m√°s que jugar al f√ļtbol o baloncesto, je.

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¡Espero que paséis un buen fin de semana!, ¡nos vemos el lunes!

Esther Justicia.

 

SILVIA, EXPERTA EN PERROS

Esta semana hemos tenido oportunidad de aprender y recordar cosas acerca de los perros, de la mano de Silvia en su conferencia-experto.

De forma clara y concisa nos expone lo que ha investigado de estos animales:

En primer lugar descubrimos que ¬ęel abuelo, del abuelo, del abuelo de todos los perros fue un lobo¬Ľ. Que los perros han vivido siempre con las personas, desde que √©stas viv√≠an en¬† cuevas y que ¬ęal principio eran lobos y se fueron convirtiendo en c√≥mo los vemos ahora¬Ľ.

¬ęLos perros oyen muy bien y ven muy bien¬Ľ. Por eso las personas los usaban para cazar ¬ęas√≠ avisaban de los peligros¬Ľ.

En el apartado de cuidados, conocemos que hay que darles de comer dos o tres veces al día, que comen pienso, que debemos sacarles a hacer pipí, cepillarlos, llevarlos a ponerles la vacuna (en la nuca) y lo más importante hay que jugar con ellos.

En la √ļltima cartulina nos detalla situaciones en las que los perros nos pueden ayudar. Por ejemplo nos muestra c√≥mo realizan labores de rescate en un derrumbamiento o en la nieve. Tambi√©n nos habla de los perros gu√≠a, que ayudan a las personas ciegas y que tienen una correa especial. Para finalizar vemos las carreras de trineos, que suscitan el inter√©s especial de algunos.

¬°FELICIDADES SILVIA, UN GRAN TRABAJO DE EXPOSICI√ďN!

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Tras la felicitaci√≥n de los asistentes, dimos paso a la rueda de preguntas ¬ęporqu√© hay que cepillar a los perros, qu√© comen los perros, d√≥nde se ba√Īan los perros, porqu√© hay que ponerles vacunas o qu√© lleva el San Bernado en su botiqu√≠n¬Ľ fueron algunas de las cuestiones de las que tuvo que salir airosa.

Para el juego, como vienen siendo habitual (aunque no es algo que esté estipulado, lo demandan) decidieron pintar su cara de perritos y caminar a cuadrupedia durante un buen rato.

El dibujo de la experiencia lo terminamos por la tarde,ya que nos invitaron a un espect√°culo de cetrer√≠a en el patio de los mayores (en relaci√≥n a una conferencia acerca de las aves rapaces de 1¬ļ EPO) y como no nos gusta perdernos una…

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¬°Hasta pronto!,

Esther Justicia.

¬°YA EST√ĀN LAS ACEITUNAS!

Comenzamos la semana con una grata sorpresa, al comprobar que la curaci√≥n de aceitunas ha dado resultado. La gran mayor√≠a del grupo se ha presentado voluntario para probar c√≥mo iban y … aunque a√ļn conservan un punto de amargor, que se les quitar√° en la fase de ali√Īo, ya est√°n listas para comer.

¡Tienen buena boca,  les han gustado solamente con  la salmuera!

Hemos compaginado por tanto el juego libre con el recordatorio y la preparaci√≥n de los distintos ingredientes que utilizaremos en el ali√Īo y unas etiquetas que emplearemos en el envasado. √Čstas √ļltimas han corrido a mi cargo ya que el soporte es algo peque√Īo y su precisi√≥n grafo-motriz a√ļn no les permite incluir tanto texto.

Ingredientes:

  • Or√©gano
  • Tomillo
  • Romero
  • Laurel
  • Ajo
  • Lim√≥n
  • Pimiento seco

Estos son los ingredientes consensuados el viernes pasado, algunos otros como el piment√≥n o el vinagre no han sido muy bien aceptados en cursos anteriores, as√≠ que hemos decidido suprimirlos (siempre hay opci√≥n de echarlos al bote una vez est√© en casa y en un par de d√≠as o tres… tendr√©is otro ali√Īo distinto).

Hablamos de las cantidades que echaremos en cada recipiente individual y¬† acordamos realizar en los pr√≥ximos d√≠as unos carteles para que nuestros compis de 4¬ļ EPO sepan cu√°nto echar de cada ingrediente.

¡Qué ilusión ser nosotros los que preparamos todo a los mayores!

Hemos dejado listos los ingredientes, aprovechando para hacer un taller matem√°tico en el que practicamos cantidades (contamos las hojas de laurel y los dientes de ajo) y el concepto de mitad (a trav√©s de los cortes del pimiento seco y la indicaci√≥n de cortar los ajos para darles m√°s sabor). Estos verdes… est√°n hechos unos aut√©nticos cocineros y cocineras, se manejan bastante bien y han sido s√ļper r√°pidos.

El jueves será el gran día y una vez estén envasadas tendremos que ir contando días (alrededor de 10) para ver cuándo están listas para que sean una verdadera delicatessen.

P.D: No tenéis que traer bote de cristal, ya están listos.

Por la tarde hemos practicado la alfabetizaci√≥n a trav√©s del pasatiempo ¬ęSOPA DE LETRAS¬Ľ. Adem√°s de ser un valios√≠simo recurso alfabetizador, nos ayuda a trabajar la atenci√≥n.

De momento s√≥lo buscamos palabras en horizontal y adem√°s les he incluido el vocablo escrito, para facilitar la tarea. Ma√Īana los expondr√© en el tabl√≥n para que ve√°is el estupendo trabajo que han hecho.

Ma√Īana tenemos el experto de Silvia en perros y el jueves, tras el taller de ali√Īo, excursi√≥n a la vega. La semana promete.

¬°Hasta pronto!,

Esther Justicia.

PROPUESTA: ¬ęJUGAMOS CON MATERIAL RECICLADO¬Ľ

Hola familias,

Ya hemos pasado nuestra salida a Ecoparque cuyo objetivo est√° muy relacionado con el proyecto de la clase roja ¬ęConstruir nuestros propios juguetes¬Ľ con material reciclado. Ahora toca una semana en la que comenzamos a realizar juego con todos los materiales reciclados que est√°is aportando a la clase.

En una primera toma de contacto lo que hacemos es juntar todo el material en diferentes cajas para ver todo lo que tenemos, seguidamente hacemos un juego en el que van pasando de uno en una y sacan un objeto de la caja, tienen que descubrir de qué material está hecho, decir a qué contenedor debería ir para su reciclaje y qué podría construir con ese objeto.

Han sido muchas las aportaciones que han ido expresando y estoy segura de que después del juego libre, experimentación, descubrimiento y creatividad, saldrán propuestas artísticas muy interesantes.

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Hipo regresa a clase despu√©s de una semana en casa de Mateo Alcalde, que nos cuenta todas sus aventuras junto a esta mascota tan entra√Īable; y le damos la custodia a Daniel como √ļltimo viaje de Hipo fuera del cole. Algunos me han pedido que les gustar√≠a volver a llev√°rselo je, je, je…..Por lo que os propongo que el que quiera de manera voluntaria puede volver a tenerlo en casa y¬† contarnos oralmente lo que ha hecho con √©l.

Hoy tenemos un d√≠a muy completo,celebramos el cumplea√Īos de Claudia y Daniel que ya tienen cuatro a√Īos y¬† lo han querido compartir con todos nosotros con un rico bizcocho. Como buenos compa√Īeros dedicamos un ratito de la ma√Īana y de la tarde a hacerles un dibujo como regalo.

¬°¬°MUCHAS FELICIDADES!!

Terminamos el lunes en la biblioteca, realizando el cambio de los ejemplares para esta semana y escuchando un bonito cuento a cargo de Charito titulado: ¬ę¬ŅD√ďNDE EST√Ā MI VALOR?

Que paséis buena tarde

Carmen