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¡Comida elegante en la clase verde!

LA NAVIDAD

Hemos llegado a unas fechas muy entrañables, en las que las reuniones culinarias forman parte de las tradiciones culturales/populares, que las envuelven de magia. Sentarse en familia a compartir un rico almuerzo/cena refuerza vínculos y relaciones. Nosotros en el entorno escolar somos como una pequeña o gran familia, según se mire. Así que trasladamos esa manera de festejar al colegio, como forma de acercamiento entre ambos ambientes.

Hoy hemos tenido almuerzo especial de Navidad. Especial por varios motivos, las velas que adornan las mesas, la música navideña ambiental, algunas variaciones en el menú y sobre todo porque ponemos mucha intencionalidad en ello.

El menú consta de:

Cabe resaltar que el postre es muy significativo, ya que lo cocinan ellos mismos en el taller de cocina que hacemos el día anterior, «Bolitas navideñas». Aunque la receta es bastante sencilla (galletas, leche condensada y virutas de colores) y es «algo dulce» para tomar a diario… ¡un día es un día! ja, ja, ja.

El proceso para elaborar las bolitas ha sido el siguiente:

  • En primer lugar, metemos en una bolsita de plástico tres galletas.
  • Le damos golpes hasta hacer polvo de galleta.
  • A ese polvo de galleta le añadimos leche condensada  y removemos bien.
  • Amasamos la mezcla dándole forma de bola.
  • Las decoramos con fideos de colores y chocolate.

Aquí os dejamos reportaje gráfico del proceso:

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Y aquí tenéis el resultado final:

Con el postre preparado y gracias al gran trabajo de nuestras compañeras de cocina, hoy estaba todo listo para disfrutar:

Esta mañana en clase hemos completado nuestro look elegante con lazos de color verde, y algunos y algunas se han atrevido con peinados arriesgados, la emoción estaba en el aire y con ella nos hemos encaminado hacia el comedor:

Aquí os dejamos un reportaje fotográfico del acontecimiento:

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Quizás penséis que con esto, ya hemos «echado» los días… ¡Pero no! Hemos tenido tiempo para más:

¡Leo cumple 5!

Ayer fue el cumple de Leo, lo celebramos con un rico bizcocho de limón casero aderezado con mantecados muy apropiados a la época en la que estamos.

Receta de cocina – Taller de alfabetizaciónEn nuestro taller semanal de alfabetización hemos escrito los ingredientes de nuestra receta navideña.

Taller creativoEsta semana hemos trabajo el modelado de plastilina. Este material nos aporta, entre otros, los siguientes beneficios:

  1. Potencia la creatividad y la imaginación
  2. Potencia la concentración
  3. Trabaja la grafo-motricidad permitiendo que los niños y niñas realicen movimientos mucho más precisos mientras utilizan de forma simultánea sus ojos, manos o dedos.
  4. Gran estimulante psicomotriz
  5. Ayuda a relajarse

Taller lógico-matemáticoEn nuestro taller lógico-matemático hemos continuado trabajando con la metodología ABJ (aprendizaje basado en juegos) y, utilizando el jenga y el circuito de canicas hemos trabajado la numeración, la visión espacial, la coordinación óculo-manual, la psicomotricidad fina, etc.

Postales navideñasTambién hemos culminado un trabajo que nos ha llevado distintos «ratitos» ya que por la naturaleza del mismo, necesitábamos que se fuesen «secando» unos procesos para poder hacer los siguientes. Os presentamos las postales navideñas 2023 de la clase verde:

Con todo esto nos despedimos hasta el viernes, que sin duda, será otro emocionante día.Os recordamos que el viernes salimos a las 15:00h. ¡Pero la recogida es a partir de las 14:00h!

Un fuerte abrazo 

Esther Justicia y Natalia Molina

¡ÚLTIMA SEMANA EN LA CLASE VERDE!

Esta semana viene cargada de «actividades especiales»:

  • El martes  cocinaremos unas deliciosas «bolitas navideñas» que tomaremos como postre en el almuerzo del miércoles (si queréis podéis traer delantal).
  • El miércoles podrán venir ataviados con sus mejores galas, ja, ja, ja, para disfrutar de un almuerzo navideño, ambientado con velas y villancicos.
  • El jueves se hará entrega de la carpeta que contiene los trabajos trimestrales y que os recomiendo que repaséis con vuestros hijos e hijas, otorgando a cada una de sus producciones el valor que tiene, no por el resultado final sino por el grado de esfuerzo, tenacidad, intencionalidad y creatividad con que están concebidas.
  • El viernes daremos la bienvenida a la nueva estación con un encuentro de villancicos de toda la etapa de Infantil y alguna que otra sorpresa que tenemos preparada. Ese día el centro cierra a las 15.00 horas, pero a partir de las 14:00 podréis venir a por ellos y ellas.

Esperamos que las disfrutéis todas ellas atreves de las vivencias de nuestros verdecitos.

Un abrazo

Esther Justicia y Natalia Molina

Penúltima semana del año 2023 en la clase verde

MÉTODO DE PROPUESTAS

Finalizado el proyecto de los alimentos, la «familia» llega como propuesta a nuestro juego. 

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CUADERNO DE CAMPO

Realizamos nuestras ilustraciones de lo observado en nuestra salida a la Vega. 

El martes pudimos dar un agradable paseo hasta el «prado» que hay paralelo al río Genil y la carretera de la hípica,  pudimos observar no solo los cambios que el paso de las estaciones dejan en el paisaje sino también los cultivos que se encuentran próximos a nuestro centro. El dorado color de las esparragueras nos regala una preciosa estampa otoñal, que pocos tienen el privilegio de disfrutar en directo.

DESEOS PARA EL NUEVO AÑO

Otra de las actividades que realizamos en relación a la celebración de la Navidad y la relación que establecemos entre ella y la llegada del invierno, es la de escribir un deseo que queramos que se cumpla el próximo año. Exponemos nuestras ideas acerca de lo que es un deseo, acordando que debe ser algo que queramos que suceda, pero que no se base en algo material que se obtenga comprándolo.

En la parte artística o creativa, punzoneamos una bola a la que le hacemos dibujos y damos color . Ejercitando básicamente habilidades óculo-manuales y de precisión psicomotriz, que favorecen la tonicidad digital, tan necesaria para el correcto agarre del lápiz, por ejemplo.

En la parte alfabética no utilizamos la copia, sino que de manera individual incluyen mediante escritura autónoma aquellos grafemas que reconocen a través de un «dictado fonológico» realizado por mí. Como habéis podido comprobar la conciencia fonológica ha mejorado muchísimo en estos meses y sus «textos» comienzan a tener, no solo una clara intencionalidad sino también cierta legibilidad.

TALLER LÓGICO-MATEMÁTICO

En esta ocasión hemos trabajo utilizando los numerosos beneficios que nos aportan los juegos tradicionales como son la oca y el parchís.

ÚLTIMA TARDE COOPERATIVA DEL AÑO 2023

CUMPLEAÑOS DE DARÍO

Ayer día 15 fue el cumpleaños de Darío. Para celebrarlo nos invitó a un riquísimo bizcocho casero, nosotros le hicimos un bonito dibujo con lo que a Darío más le gusta… ¡LOS DINOSAURIOS!

¡FELICES 5 DARÍO!

Mención especial merecen también todas las decoraciones navideñas que habéis fabricado en casa, con material reciclado ¡nuestro tablón ha quedado precioso!

Muchas gracias por vuestra implicación y colaboración.

El viernes 22, último día del trimestre, la jornada escolar terminará a las 15:00, pero podéis recoger al alumnado a partir de las 14:00.

Un abrazo,

Esther Justicia y Natalia Molina

 

Empezamos el final de trimestre en la clase verde…

Iniciamos la semana con nuestro método de propuestas, en esta ocasión ha salido elegido el tema «Familias».

Tras la votación se inicia el juego, tenemos familias de animales, de monster high…Gran variedad…

En el tablón tenemos la representación gráfica ¡Os animamos a que le echéis un vistazo!

La semana ha continuado con nuestra salida mensual a la Vega. Hemos recogido todo lo que hemos visto en nuestro cuaderno de campo, podéis verlo como siempre en el tablón.

Como nosotros decimos, esta salida nos ha dejado muchos regalos… Helicópteros, aviones, patos, pájaros, y ¡Hasta la policía nos ha saludado con luces y sirenas!

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Como anuncia el título de la entrada, hemos iniciado los preparativos de final de trimestre y bienvenida del invierno.

En nuestro taller creativo hemos empezado a realizar la postal navideñas con las que os felicitaremos estas fechas tan señaladas.

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¡Ah! Y hemos escogido el villancico con el que deleitaremos a nuestros compañeros y compañeras de etapa el día 22.

Con todo esto nos despedimos, os iremos contando cómo avanza todo y os contaremos las vivencias que nos esperan los próximos días.

Un abrazo

Esther Justicia y Natalia Molina

Semana de dos días en la clase verde

Día de las Personas con Discapacidad

El pasado 3 de diciembre conmemoramos el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, éste  fue declarado en 1992 por la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante la resolución 47/3.

Para esta conmemoración apostamos por un enfoque basado en la concienciación sobre la diversidad y la riqueza que ésta nos aporta. Para ello realizamos una sesión compartida con todo infantil (desde la clase azul hasta la verde) en la que trabajos el libro «El monstruo rosa»

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Para esta lectura, nuestra compañera Silvia hizo la narración y nuestra compañera Ana Fernández, del departamento de orientación, nos lo signó en Lengua de Signos Española (LSE).

¿Qué es la Lengua de Signos?
Lengua natural de carácter visual, gestual y espacial con gramática propia que reúne todas las características y cumple las mismas funciones que cualquier otra lengua. No hay una única lengua de signos en el mundo, cada país tiene una o varias lenguas de signos que han evolucionado en el seno de sus comunidades lingüísticas, con independencia de las lenguas orales. En España, está la lengua de signos española y la lengua de signos catalana.
La lengua de signos facilita el aprendizaje en general, así como el acceso a la lengua oral además de propiciar la participación e inclusión social. La lengua de signos suma.

Yoga

El lunes además tuvimos sesión de yoga con nuestra profe Sonia. Fue una sesión en la que hubo tanto movimiento controlado como relajación y consciencia corporal. Aquí os dejamos un pequeño vídeo resumen, esperamos que lo disfrutéis:

Desayuno saludable

Como clausura de nuestro proyecto de los alimentos y despedida del trabajo compartido entre la clase verde y la clase de 4º de EPO hemos tenido un desayuno saludable, en el que hemos puesto en valor todo lo que hemos aprendido sobre la importancia de la alimentación.

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Semáforo de autoevaluación

En estos días, como parte de la clausura del proyecto de los alimentos,  también hemos completado un instrumento de evaluación «el semáforo». Con este instrumento queremos recoger la percepción de ellos sobre el proyecto, así ellos contestan según su percepción.

  • El instrumento «El semáforo» dispone de niveles de validez de contenido para evaluar la percepción del alumno sobre el nivel de aprendizaje y para evaluar la percepción del alumno sobre el grado de diversión alcanzado.
  • El instrumento es rápido y de fácil cumplimiento, es un instrumento apropiado para ser utilizado en el ámbito educativo.

Podréis ver los resultados en la carpeta trimestral.

Recogida de los botes con las aceitunas aliñadas

Ya os habéis llevado los botes de aceitunas, esperamos que estos días podáis probarlas, seguro que a nuestros verdecitos les gusta veros disfrutarlas como fruto de su trabajo. 

Empezamos con la decoración navideña

Ya hemos empezado con los preparativos de cara a la próxima festividad… Están muy emocionados con todos los preparativos…

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IMPORTANTE:

  • Recordad que estamos de puente, nos vemos el lunes 11.
  • Aprovechando  los días festivos de este puente os animamos a que confeccionéis en casa con los verdecitos algún elemento decorativo que nos ayude a decorar nuestra aula, como ya sabéis por experiencia, utilizar elementos reciclados es la única consigna. ¡CREATIVIDAD AL PODER! Estamos seguras de que será una excusa estupenda para pasar un rato entrañable en familia.
  • A nuestros verdecitos les encargamos que vayan pensando que villancico quieren que cantemos el día 22… La semana próxima haremos votación y escogeremos, para poder empezar con los ensayos.

Un abrazo muy grande, esperamos que disfrutéis de estos días

Esther Justicia y Natalia Molina