Estimadas Familias:
Comenzamos una semana más, primero un poco de juego simbólico jugamos con los teléfonos
y después hacemos Motricidad gruesa con Alberto ,la cual nos viene genial hacer a primera hora de la mañana para después comer muy tranquilitos. Hemos jugado con los bloques de gomaespuma y luego hemos colaborado recogiendo. Mientras tanto la pequeña Daniela hace Motricidad boca arriba y boca abajo en la alfombra de actividad.
Como ya no llovía y se había secado la terraza hemos salido a jugar con el tobogán y los transportes.
El Martes continuamos con una nueva sesión de Juego Heurístico donde utilizamos en esta ocasión: latas contenedoras, botes, rulos y corchos.
Teacher Bárbara ha venido a cantarnos unas canciones en Inglés que teníamos que seguir¡ Ha sido muy divertido!.
Cómo no hemos podido salir, hemos hecho Motricidad en el aula y hemos jugado las pelotas y hemos hecho música con las cajas.
Hoy, Miércoles lluvioso, empezamos la mañana jugando con los sonajeros y diversos objetos descubriendo el sonido que hace. Tras jugar, Daniela pinta su cartel de super encargado y se duerme.
Mientras tanto el resto nos convertimos en pintores. Una vez preparada la base sobre la que pintar( papel film de cocina),nos sentamos para que las profes nos pongan el babero y nos expliquen la actividad. Les repartimos el pincel y lo mojamos en pintura azul. Finalmente, por equipos comenzamos a pintar cada uno en un sitio distinto. Ha sido muy interesante ver a través del papel transparente como pintaban mis compañeros. Recuperamos un trocito de cada uno y lo exponemos para que lo podáis ver en el tablón.
Bárbara ha venido hoy y nos ha contado un cuento llamado «Where is Sheep?»
Como no hemos podido salir… debido a la lluvia, nos divertimos bailando canciones de canta-juegos y jugando con los aros para hacer un poco de Motricidad gruesa.
¡Hasta mañana!
Un abrazo
Nuria y Estefanía.










A primera hora jugamos con los coches y un «caminito» muy colorido con las piezas de goma. Es un camino, una carretera…en donde los niños y niñas pueden correr de un lado a otro de la clase, conducir los vehículos con la mano, tumbarse, sentarse…¡ Y cómo nos ha encantado desmontarlo y jugar! Vamos esparciendo piezas por la clase …tocamos, pisamos, observamos colores y formas…y después ayudamos en la recogida con agrado.
Nos vamos a la Clase Amarilla para observar como nuestro árbol de otoño va tomando forma. Observamos como el gran tronco de cilindros de cartón, pintados por los compañeros mayores, aparece ante nuestros ojos y como se pone en el pasillo para, en otra sesión de trabajo, servir de soporte a las hojas que estampamos con nuestras manos.
Un rato de lectura de cuentos…un poco de baile…y para terminar una experimentación con el cesto de piñas secas…¡ Nos ha encantado!

Música relajante y un poco de lectura de cuentos para unos y el momento de siesta mañanera para otros. Hoy nuestra siesta no puede comenzar en la terraza como otras mañanas …JEJEJE
Todo recogido antes de sentarnos a mirar la lluvia tras los cristales, cantar unas canciones alusivas al tema, y sentarnos a pintar con rotulador sobre folio con esta interesante premisa…»LA LLUVIA».



Hoy ,a primera hora, 
prácticas en la Clase Amarilla) nos tenía una sorpresa, un cuento en el que los instrumentos musicales han sido los personajes :