Archivo de la etiqueta: 1ª SEMANA

1º EPO, DIARIO DE CLASE 1º

En 1° nos adaptamos

Deja un comentario

Esta semana hemos completado nuestros primeros días en Primero de Primaria y continuamos avanzando en este proceso de adaptación a una nueva etapa, a un nuevo espacio y a una nueva forma de vivir el día a día en el cole.
Está siendo una experiencia muy gratificante. Llegan cada mañana con la ilusión de encontrarse con sus compañeros, especialmente para compartir juegos, intereses y experiencias.
Estos primeros encuentros tienen un gran valor. A través de la interacción entre iguales van descubriendo cómo relacionarse, compartiendo y construyendo poco a poco un grupo en el que sentirse seguros y confiados. Es un camino que iremos recorriendo juntos, dando espacio a todas las emociones que vayan apareciendo.

Nos contamos nuestras vacaciones a través de un dibujo.

Preparamos nuestras perchas señalizando con nuestro nombre.

Nuestro horario

Ya tenemos nuestro horario de clase. Lo hemos coloreado diferenciando las distintas sesiones de trabajo que tendremos a lo largo de la semana.
Les hace especial ilusión saber cuándo tendremos Educación Física con Alberto, idiomas con Bárbara y Ana, música con Elena, artística con Ana, cuándo iremos a la biblioteca o qué día seremos los cuidadores del huerto-granja.
Lo podemos  pegar dentro de nuestra carpeta para poder consultarlo siempre que lo necesitemos. Poco a poco iremos haciendo nuestro este nuevo ritmo semanal.

Nuestra primera carta a la familia

Hemos escrito nuestras primeras cartas a la familia para pedir el material  necesario y para  comunicar el tema que cada uno ha elegido para su conferencia.
Necesitamos vuestra firma como comprobante de aceptación, ya que vais a ser colaboradores importantes durante el proceso de preparación.
Están muy emocionados con los temas escogidos y ya comienzan a contarnos algunos datos que conocen, anticipando con entusiasmo todo lo que tendrán que descubrir y compartir con sus compañeros.
En la próxima  reunión que tendremos os explicaré con detalle en qué consisten las conferencias. Por ahora, lo importante era elegir un tema que despertara su curiosidad y que estuviera relacionado con sus propios intereses.
Comenzamos a escribir: Mi diario
Para adentrarnos en la composición escrita queremos hacerlo a través de experiencias que tengan sentido para ellos y que les permitan descubrir para qué necesitamos aprender a escribir.
En nuestro cuaderno de escritura, cada lunes recogeremos algunas de las experiencias vividas durante el fin de semana.
Escribimos pensando en las sílabas que forman las palabras y escuchando los sonidos que las componen. Cada uno lo hace a su manera: tenemos diferentes ritmos, diferentes estrategias y diferentes momentos dentro de este proceso.
Al principio no siempre aparecen todas las letras de una palabra; escribimos aquellas que somos capaces de identificar con mayor claridad. Poco a poco, con práctica, confianza y muchas oportunidades para escribir, esas palabras irán completándose.
Lectura y libros
Cada mañana, al llegar, reservamos un tiempo para sumergirnos en el mundo de los libros.
A veces compartimos la lectura con un compañero y otras veces disfrutamos de nuestro libro en solitario. Hay libros que nos atrapan y queremos continuar al día siguiente; otros los guardamos para volver a ellos en otro momento.
Queremos que, poco a poco, este se convierta en un momento tranquilo y agradable para comenzar la mañana disfrutando de la lectura.
También podemos traer libros de casa para compartir nuestros gustos literarios con los demás y descubrir nuevas historias a través de nuestros compañeros.

Ordenamos materiales de matemáticas 

Los palillos y los dedos

Para trabajar con los números necesitamos materiales que nos muestren la cantidad y la posibilidad de descomposición , por eso vamos a utilizar nuestra calculadora personal, sus dedos y palillos que unimos en montoncitos de 10 para facilitar el conteo. Hemos conseguido reunir algo más de mil.

🎨 Artística: nuestro autorretrato
En artística nos hemos propuesto realizar nuestro autorretrato.
Nos hemos observado detenidamente en el espejo para descubrir nuestras características: la forma de nuestro rostro, nuestro pelo, nuestros ojos, nuestras particularidades… Después las hemos llevado al papel intentando representarnos tal y como somos.
Dibujar en nuestro cuaderno de artistas nos encanta y nos permite también detenernos a observarnos y conocernos un poquito mejor.

En la entrada de aulario están expuestos, ¿podéis saber quién es quién?
🌍 Idiomas
Con Bárbara y Ana, nuestras profes de inglés y francés, hemos comenzado nuestra andadura por el conocimiento de otras lenguas.
Lo hacemos de una manera lúdica, participativa y cercana, jugando con palabras, sonidos, canciones y expresiones que poco a poco iremos incorporando a nuestro día a día.
Periódicamente también podréis conocer a través del blog de idiomas algunas de las propuestas que estamos realizando y volver a escuchar canciones o actividades relacionadas con el vocabulario que vayamos trabajando.

Y así llegamos al final de nuestra primera semana completa en Primaria. Ha sido intensa, llena de descubrimientos, encuentros, emociones e ilusión. Poco a poco vamos conociendo nuestras rutinas, ocupando nuestros espacios, descubriendo nuevas propuestas y, sobre todo, empezando a sentir que esta clase también es nuestra.
Nos despedimos con la sensación de que este nuevo camino acaba de comenzar y que todavía nos queda muchísimo por descubrir y compartir juntos.
Nos vemos de nuevo el lunes, con nuevas experiencias por vivir.
Un abrazo.

Daría F.

1º EPO, DIARIO DE CLASE 1º

¡Bienvenidos a Primaria!

8 comentarios

Estimadas familias:
En nombre de todo el equipo de Alquería Educación y en el mío propio, como tutora de 1º de Primaria, os damos la más cálida bienvenida a esta nueva etapa.
Queremos agradeceros sinceramente la confianza que habéis depositado en nuestro proyecto educativo. Para nosotros es un auténtico privilegio y una gran responsabilidad asumir el compromiso de colaborar con vosotros en la formación de vuestros hijos e hijas, siendo testigos de su crecimiento personal. A partir de hoy, formamos una sociedad educadora e inclusiva donde las familias y la escuela caminamos de la mano.
El primer día de clase fue un momento muy especial, el equipo directivo y todo el profesorado nos recibieron con gran ilusión para inaugurar oficialmente el curso escolar, dando una acogida muy cálida , dedicada especialmente a nuestro «primerillo», que comienza este importante camino.
Estos primeros días han sido significativos para reencontrarnos y volver, poco a poco, a las rutinas escolares. Somos conscientes de que los tiempos del colegio son muy distintos a la dinámica familiar de las vacaciones. Por ello, nos hemos centrado en asegurar una incorporación amable, cuidada y respetuosa.
Dentro de este proceso de adaptación, ya hemos empezado a hacer nuestro el aula. Hemos presentado los materiales que nos acompañarán en nuestro trabajo diario, como la carpeta clasificadora, y cada uno ha señalado su percha escribiendo su propio nombre. Estos pequeños pasos les ayudan a ganar autonomía y a sentirse protagonistas de su nuevo espacio.
La vuelta al colegio es una oportunidad maravillosa para la convivencia y la integración con sus iguales. Como tutora, mi propósito fundamental seguirá siendo transmitirles calma, seguridad y confianza, creando un ambiente protegido y alegre para todo el grupo.
Reiteramos nuestra alegría por recibiros en la etapa de Primaria.
Un abrazo.
Daría
Tutora de 1º de Primaria
Alquería Educación
1º EPO, DIARIO DE CLASE 1º, Proceso de adaptación

Primero, nos organizamos

2 comentarios

Está semana continuamos con la adaptación a primaria y a la clase de primero, que está siendo muy gratificante para todos.

Llegan al cole con una sonrisa y la ilusión de encontrarse con los compañeros, sobre todo para compartir sus intereses de juego. Este encuentro es muy importante para su socialización , la interacción entre iguales les ayuda a ir conociéndose y encontrarse cada vez más en una situación de confianza , agradable , llena de emociones con las que contaremos para ir caminando a lo largo de su proceso educativo. Para mí como guía  y acompañante de este grupo  de primerillo es un placer compartirlo.

Nos organizamos

Horario

Nos organizamos dentro de un horario que nos va ayudando a saber que sesiones de trabajo vamos a tener cada día, clasificamos por colores cada una de ellas. Nuestra favorita por ahora el tiempo de juego en el patio . Sobre todo les interesa saber cuándo van a Educación Física con Alberto , Francés con Bárbara, cuando vamos a la biblioteca o el día que nos toca ser los cuidadores del huerto- granja. Lo podemos pegar dentro de la carpeta y así poder consultar cuando lo necesitemos.

Diario, cuaderno de escritura

Para adentrarnos en la escritura   lo haremos a través de  una serie de actividades  que sean significativas y le den sentido al esfuerzo que requiere aprender a escribir: PARA QUÉ  es importante aprender a escribir.

En nuestro cuaderno de escritura, cada lunes, vamos a entrenarnos contando las experiencias vividas en el fin de semana.

Cartas a la familia para comunicar cosas importantes.

Hemos escrito nuestra primera Carta a la familia para concretar el tema elegido de conferencia. Requiere de vuestra firma  como comprobante de aceptación, ya que seréis colaboradores en su proceso de preparación. Están muy emocionados con los temas que han elegido.

LECTURA Y LIBROS 

Cada mañana al llegar dedicamos  un tiempo de inmersión a través de los libros. Este momento es compartido o en solitario, el libro elegido provoca distintas situaciones, es reservado para la siguiente sesión o guardado para continuar  el próximo día . Pretendemos que poco a poco se convierta en un momento agradable de lectura silenciosa para comenzar la mañana disfrutando con los libros.

Podemos traer de casa nuestros libros favoritos para compartir los gustos literarios con  los  demás.

Lectura: El bosque del sonido

Una historia muy especial  nos compaña  conociendo los sonidos de las palabras, grafía, composición. Una historia llena de aventuras que nos familiariza con la escritura  a través de la  lectura. Ya hemos conocido a los protagonistas de la historia y estamos preparados para vivir aventuras a través de su relato.

Tras la escucha de cada capítulo tendremos un diccionario para poder escribir palabras.

Matemáticas

Comenzamos con los primeros juegos de matemáticas, son un material muy propicio para trabajar con los primeros números ya que nos muestran la imagen de la cantidad de objetos que hay , como el dominó.

Juegos de construcción

ARTÍSTICA : AUTORRETRATO

Nos proponemos realizar un autorretrato, tras observarnos en el espejo, nos dibujamos teniendo en cuenta nuestras características físicas. Podéis verlo en el tablón de la entrada al aulario.

IDIOMAS

Bárbara  y Ana  son nuestras profes de inglés y francés , con ellas hemos comenzado nuestra andadura por el conocimiento de otras lenguas de forma lúdica .

Periódicamente también nos contarán qué estamos haciendo a través del blog de idiomas y podrás volver a escuchar algunas actividades, canciones , sobre el vocabulario específico que se vaya trabajando.

La próxima semana celebramos el día de las lenguas europeas , el viernes por la tarde disfrutaremos de una inmersión cultural gracias a la organización del departamento de idiomas en colaboración con distintas familias que amablemente se prestan a ello.

Esta  semana  de adaptación ha sido bastante especial, esperamos la siguiente con ilusión para compartir nuestra vida en el cole.

Un abrazo

Daría F.

2º EPO, AVENTURA EN ALQUERÍA, DIARIO DE CLASE 2º, Educación emocional, Educación para la Igualdad, JUEGA Y APRENDE, Sin categoría

¡Bienvenidos al nuevo curso!

4 comentarios

¡Bienvenidos al curso escolar 2023-2024!

Es un placer daros la bienvenida a todas las familias de Alqueria a un curso lleno de emocionantes desafíos y oportunidades de crecimiento. Sabemos que este es un momento crucial en la vida de cada uno de los alumnos y alumnas y estamos aquí para ir junto a cada uno de ellos y ellas en cada paso del camino.

A lo largo de este blog, compartiremos vivencias con las que acercaros al día a día de vuestros hijos e hijas. Entendemos que cada niño/a es único/a, y nuestro objetivo es brindarles herramientas con las que fomentar su desarrollo emocional, social y académico.

También os invitamos a participar activamente en este blog a través de comentarios con los que sintamos esa sinergia. Sabemos que la colaboración entre escuela y familia es fundamental para el éxito del proyecto, y esperamos construir juntos una comunidad de apoyo.

Me gustaría dar una bienvenida especial al grupo de 2º, a Jesús y Eli, que se unen para navegar con nosotros y nosotras.

Como ya os han trasladado vuestros hijos e hijas, en esa búsqueda de autonomía, además del material que ya se les ha entregado desde el centro, nos gustaría que trajeran:

1 botella de agua (aquí los días son muy intensos)
1 mochila con muda (para un aprendizaje muy manipulativo)
1 estuche (para cuidar nuestras herramientas de trabajo)
1 carpeta sencilla (donde trasportar algunos trabajos)
1 agenda (para favorecer nuestra organización y autonomía).

Este año escolar promete ser emocionante, lleno de descubrimientos y experiencias inolvidables. Estamos comprometidos a trabajar en conjunto para sacar lo mejor de cada niño y niña y hacerlo bajo el disfrute por el aprendizaje.

No me cabe duda de que tendremos un año escolar maravilloso y repleto de sonrisas.

Un abrazo.

Tatiana Molina. -Tutora 2ºEPO-

1º EPO, DIARIO DE CLASE 1º

Primera semana en primaria

2 comentarios

Comenzamos nuestra primera semana en primaria con las emociones a flor de piel por   el reencuentro de los que ya nos conocíamos  y  el poder  conocer a los compañeros y las compañeras que se han incorporado nuestro grupo.

Estar en primaria es emocionante, somos los pequeños pero nos sentimos mayores.

Nos reconocemos como grupo y para conocernos mejor nos contamos algunas experiencias, vividas durante las vacaciones, a partir de un dibujo. Nos ha encantado compartirlo en grupo.

Los dibujos podéis verlos en el expositor de la clase, seguro que les hace ilusión.

Nos encanta levantar la mano para participar en clase contando  o preguntando cosas tan  interesantes  que nos van llevando a conocer  cómo los ríos llegan al mar, y cómo llega el agua a nuestras casas,  dónde se encuentran  minerales, qué uso tenía  la resina en la antigüedad , cómo se inventó el velcro, los higos son frutas o flores …

Señalizados las perchas personalizas con nuestro nombre.

  • Organizamos los materiales que vamos a necesitar para realizar nuestro trabajo en el cole: lápiz, goma,para nuestro estuche personal, lápices de colores,rotuladoresceras,para el estuche de grupo. Un  blog para escribir, carpeta clasificadora para archivar los trabajos y el blog de artística, que preparamos con Ana, dónde el arte saldrá a borbotones.️✏️️

No ha sido necesario informar por escrito lo que tenían que traer de casa, carpeta y estuche han aparecido desde el primer día.

La clase se impregna de olor a material  escolar nuevo, todo está ordenado y preparado en nuestros casilleros para el trabajo.

  • Asistimos con los compañeros de toda primaria a la inauguración oficial del curso  dónde nuestra directora Loli nos da la bienvenida especialmente .

Reconocemos los distintos espacios de juego en el patio, nos encanta la casita , la zona con los troncos equilibristas, la zona para juegos de pelota.

Intercambiar cartas , hacer trueque con canicas…con los mayores es muy gratificante.

El jardín es un lugar muy especial, aprovechamos que ha llegado la lluvia y han aparecido algunos visitantes muy curiosos como las grandes hormigas, los caracoles, para visitarlo. Observamos atentamente para descubrir , aparecen unas pequeñas setas, árboles con frutas que preparan para el otoño.  El tronco del árbol muerto nos reta a intentar escalarlo y nos enteramos que de ahí vienen los troncos en los que hacemos equilibrio.

Conseguimos coger algunos pececillos del estanque para cuidarlos en nuestra pecera en clase,cuando nos vayamos de vacaciones volverán allí.

Cuidarlos será una responsabilidad del grupo.

Nos organizamos, con una lista de superayudante,  para colaborar en las tareas de cada día, como poner la fecha en el calendario, dar de comer a los peces, sacar las botellas de agua….

Visitamos la granja y nos encontramos una sorpresa, la gallina nos ha guardado sus huevos, por turnos nos lo llevamo a casa para comerlo.

  • Cada día tendremos un ratito de lectura con los libros de nuestra biblioteca.

Las construcciones nos encantan y en la clase tenemos varias posibilidades  para crear con distintos tipos.

Hemos escrito una carta que tendréis que leer y firmar si estáis de acuerdo. Ya os explicaremos en que consisten las conferencias , por ahora solo necesitamos concretar  el tema elegido según  intereses personales, sobre el que tendremos  que informar a los compañeros.

Hemos ido conociendo a lo largo de la semana a los profes especialistas, Alberto en educación física,  Lola y Nina en inglés y francés, Elena en música,  Ana en artística y Carmen que nos atiende en el comedor.

Hemos completado nuestra primera semana en primaria que ha dado mucho de sí , la emoción e ilusión se ha respirado en cada momento.

Nos vemos de nuevo el lunes.

Disfrutad el fin de semana.

Daría