Marchando nueva propuesta….¬°Insectos!

Esta semana ponemos fin a una propuesta que nos ha tenido encantados, la propuesta del océano. El lunes, volvimos a sondear en asamblea cuales eran los intereses del grupo de cara a emprender el camino hacia una nueva propuesta.Insectos (letra/lyric video) - YouTube

Han llegado las primeras picaduras de mosquitos e insectos….¬°Qu√© ser√≠a de la primavera sin sus caracter√≠sticas abejas, sus mariposas y sus insectos en general!

¬ŅQu√© sabemos sobre los insectos?

Manuel piensa que aproximadamente existen 60 especies diferentes pero no sabe el nombre de todas, avispa, mariposa, ara√Īa, lib√©lula, polilla, abejorro, mosca, abeja, zapatero, oruga, mariquita y ciempi√©s.

¬°Rana! dice un compa√Īero- ¬°Nooo! contesta otro, eso es un anfibio, -¬°Ah! pues yo un d√≠a en mi casa vi una rana y la asust√© y creo que del susto se hizo pipi. (Imaginad la de risas que en ocasiones tengo que contener,jajaja).

 

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Poco a poco vamos aportando material sobre la propuesta. √Āngela ha tra√≠do un caracol de juguete a clase.

-El caracol, ¬ŅEs un insecto? Noooo, es un molusco, contesta la gran mayor√≠a.

Guillem no está de acuerdo, los moluscos no tienen patas ni ojos. Chicos ni las almejas ni los mejillones  se mueven, aunque Luis afirma que lo hacen gracias a las mareas.

Tras la formulación de  hipótesis pasamos a confirmar las diferentes  sospechas y comprobamos algunos datos bastantes interesantes:

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En general, quieren seguir descubriendo m√°s de estos bichitos, as√≠ que all√° va el grupo… intentaremos adentrarnos en el mundo de algunos insectos de primavera y de la entomolog√≠a,jajaja

El taller creativo del miércoles lo enfocamos a la experiencia de la salida del día anterior en la vega. Utilizamos una cartulina como soporte, realizamos nuestro dibujo con rotulador negro para seguidamente dar color con acuarelas.

La clase de 2¬ļ de primaria sigue cooperando con el trabajo de vivero¬† otro¬† mi√©rcoles m√°s. ¬°Es un placer disfrutar de su compa√Ī√≠a!

Las sombras se encuentran en todos lados, aunque en esta √©poca del a√Īo en la clase rojita, los efectos del sol sobre los objetos nos han dado la posibilidad de observar e interactuar de una forma l√ļdica este fen√≥meno.

Aprovechamos para crear y dibujar sombras sobre papel blanco. Utilizamos algunas figuras de animales que nos han permitido¬† explorar c√≥mo se generan las sombras y c√≥mo estas pod√≠an cambiar seg√ļn la ubicaci√≥n y el tama√Īo de las figuras.

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Ya sabemos que aprender los n√ļmeros es mucho m√°s que reconocer su graf√≠a.¬†¬†

Dejamos volar nuestra imaginación y creamos insectos muy originales con elementos reciclados. 

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Los viernes son días de especialistas y de tarde entre amigos/as.

Desde peque√Īos nos sentimos fascinados por los animales y por supuesto no hay nada mejor para el aprendizaje que la emoci√≥n. Barbara trabaja con el grupo vocabulario relacionado con la propuesta de juego que¬† nos ocupa.

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En la clase de m√ļsica Elena con canciones musicales que tratan el tema de la primavera sigue potenciando la curiosidad y el inter√©s de nuestros peque√Īos hacia la naturaleza.

Aqu√≠ los ten√©is, acompa√Īan a Elena con la guitarra:¬†

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La sorpresa ha llegado cuando la clase verde nos cita a las 11:30 en el patio central del cole. ¬°Guau! Los verdecitos llevan varias semanas jugando e investigando sobre China, cierran su propuesta con un espectacular desfile ante todo el colegio sobre el A√Īo Nuevo Chino. ¬°Vaya trabajazo!¬†

En la tarde cooperativa damos lectura al cuento ¬Ľ Los h√©roes del huerto¬Ľ.¬†La clase de 2¬ļ C: D√≠a del libro...

Seguimos trabajando para que todo esté a punto para nuestro vivero.

Os deseo un feliz¬† fin de semana. La pr√≥xima semana promete…..

Besos a montones para mis peque√Īos.¬†

Silvia

Adiós, China

Bandera de china en estilo de dibujos animados aislado sobre fondo blanco. | Vector GratisDamos por finalizada una semana m√°s en la clase VERDE. Ha sido una semana muy atareada, hemos aprendido diversas cosas que est√°bamos deseando compartir con vosotros.

Nuestro juego a lo largo de esta semana se ha visto relacionado con el restaurante chino y la Gran Muralla China, dos ambientes muy llamativos para ellos a la hora de relacionar el juego con el tema que estamos trabajando . Sus mentes han trabajado mucho para jugar a todo lo relacionado con lo que hemos aprendido, que no es poco: C√≥mo funciona un restaurante chino, el trabajo de los camareros y chefs, apuntar comandas, atenci√≥n al cliente, comida t√≠pica de china… Cu√°nto mide la gran Muralla China, cu√°nto tiempo tardaron en construirla, qu√© sitios atraviesa dentro del pa√≠s… Mucha informaci√≥n que hemos ido recabando.

Esta semana hemos tenido nuestra GRAN SALIDA A LA VEGA. Con la llegada de la primavera salimos a ver los campos, los cultivos, los √°rboles, las aves que vuelan por esta zona… Ya vemos brotes en los √°rboles que nos dejan ver la estaci√≥n del a√Īo que est√° por llegar. Un momento de convivencia en el que observan, aprenden y comparten como etapa de infantil.

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El trabajo de aula ha sido muy interesante. De la mano de nuestra profe en prácticas, Julia, conocemos la historia de los GUERREROS DE TERRACOTA, algo muy llamativo para este grupo, pues coinciden datos en la historia que ya sabemos, como el nombre del emperador chino protagonista de esta época.

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En nuestro taller creativo, queremos hacer nuestra propia representación de estos guerreros, por lo que con el trabajo manipulativo con plastilina cada verdecito y verdecita elaboran la figura de su propio guerrero. Sabemos de este gran descubrimiento que cada uno es diferente y se hicieron artesanalmente, a mano y por piezas.

En clase de m√ļsica siguen trabajando el ritmo y los instrumentos, os pongo uno de los videos que m√°s les gusta ver de vez en cuando por si alguno no ha tenido oportunidad de verlo, es largo pero ellos suelen ver el trocito relacionado con lo trabajado en el aula.

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Esta semana tambi√©n trabajamos LA ESCUCHA, de la mano de nuestra compa√Īera Laura (de ISEP). Es algo que nos cuesta mucho acordarnos. Por ello, ella nos hace vivir un ejemplo en el que uno de nosotros quiere contar algo y el resto no le escucha, est√° distra√≠do, mal sentado… ¬ŅC√≥mo nos hace sentir? ¬ŅCrees que podemos hacer algo al respecto? ¬ŅC√≥mo podemos trabajarlo como grupo?

Un ejercicio muy bueno es recordar los pasos que nos da Laura:

  • Mira a la persona que te habla, no solo se escucha con las orejas.
  • No hables, deja que la persona te hable.
  • Para tu cuerpo, no podemos escuchar si estamos distra√≠dos.
  • Piensa en lo que te est√°n diciendo, conc√©ntrate.

Un ejercicio que también podéis trabajar en casa.

Como ejercicio completo y bastante llamativo para ellos, creamos un cartel resumen de todo lo aprendido a lo largo de estas semanas. Trabajamos la alfabetizaci√≥n, la copia, el orden espacial y la organizaci√≥n de pensamientos, que a veces se nos revuelven a la hora de exteriorizarlos. ¬ŅCre√©is que nos olvidamos de algo?

 

Como bien sab√©is, nos hemos preparado toda la semana para la gran celebraci√≥n de nuestro A√ĎO NUEVO CHINO. Nos preparamos haciendo el cartel que va a abrir el desfile, la cabeza de nuestro drag√≥n y los adornos que vamos a utilizar.

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libro los heroes del huerto ulf stark charlotte - Compra venta en todocoleccionEn nuestra tarde cooperativa, seguimos con el tema de plantación y vivero, pero esta vez traemos una historia muy interesante para abrir este momento de cierre de semana que tanto nos gusta.

Naranjitas, rojitos y verdecitos escuchamos atentamente antes de ponernos manos a la obra con la plantación de esquejes.

De cara a la semana próxima, hablamos sobre el cambio de propuesta, ellos ven factibles dos propuestas que les llaman la atención y de las que tienen varias ideas de juego, Se tratan de ZOO/ Reserva natural y la Prehistoria. Esperamos que el lunes voten aunque sean pocos días los que nos quedan antes de vacaciones.

¬°¬°¬°¬°NOTA DE INTER√ČS: La semana del 24 al 28 de abril celebraremos nuestra Semana de la Lectura en la etapa de infantil. Si est√°is interesados en realizar alguna colaboraci√≥n poneros en contacto conmigo en los pr√≥ximos d√≠as ya que nos gustar√≠a cerrar la organizaci√≥n de las actividades antes de irnos de vacaciones.!!!!

Esperamos que paséis muy buen fin de semana.

¬°Nos vemos el lunes!

María