Archivo por meses: noviembre 2021

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

ACTIVIDADES MUSICALES

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Hola familias,

Terminamos la semana con mucha energía y con diferentes actividades propuestas en la clase.

Además del momento de juego libre, que es fundamental en el desarrollo evolutivo de los pequeños, tenemos talleres diferentes y hoy ha tocado darle protagonismo a los instrumentos musicales.

Primero les voy presentando cada instrumento que vamos nombrando (algunos para ellos son desconocidos o no saben como se llaman), seguidamente voy haciendo sonar cada uno de ellos y me tienen que ir diciendo si suena fuerte o suave, también si los hago sonar con un ritmo lento o rápido.

Una vez presentados los instrumentos nos sentamos en círculo ( para ello utilizo la técnica del círculo con su inicial dentro para que se vayan colocando) y hacemos un juego de SONIDO Y SILENCIO. Practicamos varias veces y nos va saliendo (es difícil controlar la impulsividad porque quieren tocar el instrumento todo el tiempo), pero poco a poco lo conseguiremos todo el grupo.

Aquí os dejo un pequeño vídeo para que veáis cómo se lo pasan con esta actividad.

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Después les dejo que manipulen, toquen y experimenten con los sonidos libremente.

Además tenemos una sorpresa para ellos y ellas. Ayer nos trajero material nuevo en la terraza (dos motos y un triciclo), antes de bajar al parque, salimos para que puedan montarse en ellos. Ha sido algo complicado que gestionen el compartir con los demás.

Todas estas experiencias y vivencias que ocurren en el cole hacen que vayan aprendiendo a controlar sus rabietas o enfados ante situaciones que les generan  frustración o malestar.  Aprenden a través de las interacciones que se establecen dentro de un grupo de iguales como es este grupo amarillo.

Felicitamos a LUIS que hoy es el primer día que ha estado sin pañal y lo ha llevado muy bien. Seguimos trabajando en este proceso de control de esfínteres. ¡¡Ánimo equipo!!

Espero que paséis un feliz fin de semana.

Volvemos el lunes.

Un saludo

Carmen Jiménez

 

CLASE NARANJA, DIARIO

Cuidamos de nuestros animales

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Buenas tardes, familia,

hoy ha sido un día la mar de tranquilo en la clase Naranja.

Comenzamos el día dando los buenos días y dándoles la enhorabuena a nuestros naranjitas por lo bien que se portaron ayer y lo mucho que disfrutamos de la salida cuidándonos entre todos. Luego hemos elegido la propuesta de juego. Siguiendo la línea del resto de la semana, la propuesta ha sido DINOSAURIOS y CAMIONES.

Mientras jugábamos hemos hecho nuestro dibujo sobre la salida de ayer. Nos hemos dibujado a nosotros mismos en la biblioteca. Es muy buen motivo aprovechar una vivencia como esta para trabajar con ellos la alfabetización y la figura humana, ¡han salido obras de arte!

Hoy nos toca revisar nuestra granja del cole, forma parte de nuestra responsabilidad el cuidar de nuestros animales y comprobar que tengan agua, comida y que el lugar donde vive esté limpio. Hemos visto la comida de las gallinas y la de los conejos, son diferentes porque comen cosas diferentes. También hemos visto los huevos que han puesto nuestras gallinas durante esta semana. A ellos les encanta, es una responsabilidad de la que disfrutan mucho. El huerto está justo al lado y hemos podido ver como nuestras habas están brotando ya de la tierra, ¡ como las lentejas de clase, ya han germinado!

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Por la tarde hemos hecho juegos con piezas de colores, después hemos aprovechado ese juego para pegar pegatinas y así trabajar un poco nuestra motricidad fina, después hemos unido las pegatinas que eran iguales con líneas de los colores correspondientes. Trabajamos la discriminación de colores y formas con este tipo de actividades, además de la motricidad fina y la coordinación óculo-manual.

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Esto ha sido todo por el día de hoy, mañana más.

Esperamos que paséis muy buena tarde de jueves.

Un saludo,

María

CLASE AMARILLA, DIARIO

INGLÉS Y ALFABETIZACIÓN

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Buenas tardes,

Qué rápido pasan las semanas en el cole y cómo van creciendo estos pequeños.

Como cada jueves, desde muy temprano, nos acompaña Lindley en nuestra dinámica de clase. Cuando ella llega tenemos iniciado el juego con una propuesta que ha surgido de Elvira , que les hiciera una cueva. Nos ponemos manos a la obra y les pregunto «Qué necesitamos?…..Pues telas grandes y las mesas Carmen. Incluimos en el juego los animales y el tren como elección del grupo.

Lindley les va hablando todo en su idioma y es increíble cómo la entienden cuando les da órdenes o les hace comentarios de lo que están haciendo en ese momento.

Lindley también nos trae una propuesta, como la semana que viene se celebra «Thanksgiving Day»( Acción de Gracias), fiesta tradicional de EEUU y Canadá. Quiere compartir con nosotros esta festividad hablando sobre ese día (la comida típica que es el pavo). Para hacerlo significativo les dibuja en el espejo «Turkeys»  utilizando las manos  de ellos/as y cada uno lo colorea a su manera.

ALFABETIZACIÓN

Trabajamos el reconocimiento de las letras de nuestro nombre propio. Primero  la primera letra y después intentamos reconocer las demás a través de un juego con palitos. Cada palito tiene una letra y tenemos que intentar formarlo  fijándonos en el nombre escrito en mayúscula.

En principio, es un juego que requiere cierta dificultad y concentración, pero tengo que decir que ha habido algunos que lo han conseguido. Lo repetiremos a lo largo del curso para que vayan reconociendo su nombre y el de los demás compañeros/as.

Que paséis una buena tarde.

Carmen Jiménez

 

 

 

CLASE NARANJA, SALIDAS CLASE NARANJA, Sin categoría

SALIDA A LA BIBLIOTECA DE LA CHANA

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Buenas tardes, familia,

¡Llegó el gran día! Nos vamos de excursión.

Hoy ha sido un día muy emocionante en la clase Naranja. Hemos venido muy contentos para irnos de excursión. Primero nos hemos sentado y revisado las normas para salir del cole de una manera segura.

Después nos hemos puesto los abrigos y hemos ido al bus, que no estaba esperando abajo. Hemos saludado a Antonio, el conductor que nos esperaba muy contento. Cuando nos hemos sentado y puesto los cinturones estábamos muy contentos por ver muchas cosas por las ventanas, ¡se veía la vega!

Al llegar a la biblioteca estaba Josefina, la bibliotecaria esperándonos. Nos ha enseñado la biblioteca, tiene un gran salón lleno de cuentos infantiles muy chulos. Nos ha enseñado otra salita más cómoda donde nos contaría varios cuentos la mar de divertidos.

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Cuando hemos terminado hemos podido disfrutar de la sala llena de libros, hojeando cuentos y leyendo historias, ¡ha sido muy bonito!

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Josefina nos ha despedido y nos ha animado a venir más veces a su biblioteca, nos espera con los brazos abiertos. Le hemos dado las gracias por recibirnos en la biblioteca y por tratarnos tan bien. Nos hemo sido muy contentos.

Después, hemos vuelto en el bus a Alquería, muy contentos y cansados (algunos); hemos jugado un poquito antes de comer.

HA SIDO UN DÍA FABULOSO

Esperamos que disfrutéis de nuestras fotos como si estuvieseis con nosotros, podéis comentar aquí abajo para ver qué os ha parecido.

Os esperamos mañana para otro día chulísimo en el cole.

Un saludo y buena tarde,

María

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

¡¡DÍA MOTÓRICO!!

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Hola familias,

El grupo amarillo hoy pasa un día ¡¡muy motórico!!

Recibimos con mucha alegría la sesión de motricidad con Alberto.

Se lo pasan muy bien practicando sus habilidades motoras: correr, saltar, trepar, andar en equilibrio, lanzar, golpear…  Estas edades ( 2-3 años),  se caracterizan por la enorme vitalidad y actividad física que tienen durante todo el día como bien sabéis, y tienen que ir poniendo a prueba sus posibilidades y limitaciones para ir adquiriendo seguridad en sí mismos. De ahí que sean frecuentes las caídas y los pequeños golpes.

En el cole de manera diaria van descubriendo sus posibilidades en los diferentes desplazamientos que realizamos por el centro: bajar y subir las escaleras y traslados desde la clase al Parque o Jardín.

Con Alberto lo hacen de una manera más dirigida y específica cada uno de sus movimientos, potenciando así destrezas y habilidades.

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Seguimos trabajando las normas durante todo el día y la impulsividad, que en muchas ocasiones hace que no escuchen y obedezcan al adulto. Una de las normas que estamos trabajando antes de bajar al Parque, es que «cuando nos ponemos el abrigo hay que sentarse y esperar a que todos los compañeros y compañeras lo tengan puesto». Les está costando permanecer sentados pero lo conseguiremos ( no creáis que todo es tan fácil je, je, je).

Seguimos con un día que ha ido «sobre ruedas», nunca mejor dicho, sacamos las motos y carretillas para disfrutar de este material en el exterior.

Por la tarde, tras la siesta, motricidad fina (coordinación óculo-manual) con los pinchitos de colores.

Y con todo esto me despido hasta mañana.

Un saludo

Carmen Jiménez