El cole en casa XIX

Comenzamos una nueva semana cargada de inventos e inventores.
Matemáticas

Continuamos practicando con las monedas y ampliamos el estudio  a las medidas del tiempo.

Desde el principio de la humanidad las personas se han sentido atraídas por la sucesión de los días y las noches. Se utilizó para la medida del tiempo fenómenos naturales, como las fases lunares, movimientos de flujo y de reflujo de las mareas y aparente rotación de las constelaciones en el firmamento estrellado. Aún hoy, los científicos utilizan ciertos hechos naturales para medir el tiempo con precisión.

El primer instrumento del que se tiene noticia para medir el paso del tiempo, hacía uso del movimiento solar.   A lo largo de la historia del reloj, se  han desarrollado numerosos instrumentos para medir el tiempo; el reloj de agua, el de sol, el de arena son sólo algunos ejemplos de ellos. A continuación  puedes ver cuales fueron las técnicas y los tipos de relojes más importantes junto con su evolución.

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CONOCE EL RELOJ y aprende a leer las horas.

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Practica aquí las horas

Para profundizar aquí:

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/medida-segundo/

Ciencia y tecnología
  • Esta semana continuamos  con la EXPOSICIONES de tecnología.

En esta ocasión aprendemos sobre los BARCOS.

Aline y María nos explican como fueron evolucionando a través de la  historia, materiales con los que se fabrican, energía que utilizan para navegar, utilidades: transporte pasajeros, cruceros, transporte de materiales como carbón, pesca, rescate y construcción.
Inventor del barco de vapor: Robert Fulton, ingeniero e inventor.
Fabricación: astilleros, maquetas.
Para explicar como flotan María nos lo  muestra con un experimento basado en el descubrimiento de Arquímedes sobre la densidad y la flotación de los barcos.

Marcelo nos explicará, mañana, qué es el SONAR y porqué es tan importante. Quién lo inventó y cómo funciona.

Radar or sonar detection monitor .

María. Los barcos

Aline : Los barcos

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Aquí  puedes volver a ver el experimento aunque no podemos ver a María.

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Puedes volver a ver el video

Que interesante todo lo que estamos aprendiendo, lo mejor de todo  es que compartimos el trabajo realizado, así  los compañeros pueden conocer lo que estamos aprendiendo  al investigar.

  • Esta  semana los tipos de energías centrará los temas de investigación. Para conocer mas sobre el tema puedes ver estos vídeos.

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Practica con estos juegos las distintas energía utilizadas para producir el funcionamiento de máquinas, aparatos…

Juego sobre las energías para niños de primaria

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Ética en familia

Propuesta de escritura  y lectura en  FAMILIA

Ver las imágenes de origen

El viernes, 15 DE MAYO, se celebra el día de la familia y en estas circunstancias especialmente  cobramos un papel mas relevante . Sería importante pararnos a reflexionar sobre el valor de la familia.  ¿Qué lugar ocupo en ella, qué compartimos…?

Hay una actividad que no hemos podido introducir en clase y me gustaría que lo hicierais en casa con motivo de esta celebración tan especial.

Llevar a la reflexión nuestra convivencia familiar, las actitudes que tenemos entre nosotros, de respeto, escucha , colaboración. Saber decir  gracias es muy importante,  esta palabra la incluimos dentro de la lista de palabras mágicas,  porque al oírla algo cambia en nuestro cerebro y

nos hace sentir bien.    Resultado de imagen de cartel de gracias por

La propuesta es la siguiente :

Preparar una caja , bote o recipiente , especialmente decorado con la palabra GRACIAS.

Escribir para introducir mensajes  de agradecimiento a algún miembro de tu familia por algo en concreto. No es algo para hacerlo sólo un día, sino con la idea de establecerlo como hábito y poder sentarse una vez a la semana , en familia,  a leer las notas, hablar sobre los mensajes y  entregárselas a su destinatario.

Al igual que la anterior prepara otro recipiente para poder incluir mensajes con las reflexiones de algo que me gustaría cambiar, mantener…Este llevaría el cartel de

Me gustaría que…

Puede ser muy interesante saber esas pequeñas cosas que podemos tener en cuenta para dejar de hacer o seguir haciendo de forma mas consciente, porque así  los demás se sentiran bien.

Cuando volvamos al cole lo podremos hacer con los compañeros.

Hasta el viernes.

Un abrazo

 

Seguimos unidos por la creatividad

Aritmética
Repasamos euros y céntimos. Amigos del euro

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Geometría

Hemos trabajado durante algunas semanas las figuras geométricas.

Quien quiera saber más, pincha sobre la imagen.

Exposición de nuestras composiciones geométricas

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Conexiones  de la semanaTutorial Zoom | Video Llamadas - YouTube
Martes 12  mayo. Conferencia Uruguay

Prepara tus preguntas.

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Miércoles 13 mayo : Nos medimos en casa

Recordamos cómo ponernos en la pared, descalzos y muy derechos. Pedimos ayuda para que nos midan.

De qué depende el crecimiento de los niños

En la conexión tendremos preparada la  altura cada uno. Sin este trabajo previo, no podrás hacer el ejercicio en grupo.

Te envío este material para que lo tengas listo en la conexión.

Plantilla de registro de datos

Platilla de gráfica

Ejemplo del trabajo a realizar:

La barra roja indica estos datos:

3 personas miden 128cm= 1,28m.

En este recurso puedes practicar para practicar y comprender. Pincha sobre la imagen.

Jueves 14 mayo. Taller de escritura
Mi mascota

Si no tienes mascota, te la puedes inventar. Escoge la que más te gustaría tener.

Logra una foto casi imposible de sus 17 mascotas juntas (+FOTO ...

Sugerencia de temas para ordenar el texto
  • ¿Qué animal es?
  • Descripción de sus características físicas.
  • Raza
  • A qué grupo de animales pertenece en la Naturaleza
  • Su comportamiento en casa.
  • Costumbres.
Viernes 15 mayo: Conferencia La igualdad

Por Cristina, mamá de Tomás

Repasamos  las medidas de tiempo

Pincha sobre la imagen

Instrucciones para jugar en el siguiente enlace:

  1. Abre el blog de primer ciclo
  2. Pincha en nuestros recursos tics.
  3. Busca:

4. A continuación repasando las medidas de tiempo en :

Volvemos al museo del Prado danzando
¿Te gusta el Jazz?
Para reflexionar

Muchos besos a la tribu, que tanto me apoya , para seguir adelante con todos las actividades y  proyectos que aquí proponemos.

Sardinillas adelante , seguimos aprendiendo.

Rosi

 

EL COLE EN CASA XVIII

INVESTIGACIONES

Esta semana  han comenzado las exposiciones  de la investigación que se está llevando a cabo sobre la tecnología.

Las compañeras SOFÍA Y CANDELA nos introducen en el mundo de la construcción en la antigüedad centrándose en las pirámides de Egipto. Tras una introducción histórica , las máquinas  que utilizaron en su construcción han sido ejemplificadas a través del transporte de bloques de piedra necesarios para su trabajo.

Las compañeras CLARA,  ANDREA y LOLA junto con  LEO P. nos han explicado las herramientas desde las primeras primitivas hasta las actuales , comparándolas, explicando su uso y funcionalidad.

Tras las explicaciones nos surgen dudas que intentamos aclara , pero no siempre son dudas sobre lo explicado, que pasa si las despierta la curiosidad de saber mas, pues que seguimos investigando el nuevo interés despertado. Nos enriquecemos todos compartiendo.

 

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La próxima semana continuamos con las exposiciones

  • Lunes:

Aline y María -Los barcos

Marcelo: El  sonar

  • Martes:

Alex: La arena

Luna : El cristal

Leo S.: El hierro

  • Miércoles:

Oliver: El molino

Luís : Las bombillas

Ana: La electricidad

  • Jueves:

Aimar: Los coches

Leo S.: El piano

Paula: El micrófono

  • Viernes:

Violeta: La  batidora

Raúl : Inventos espaciales

Continuaremos con las actividades que nos ayudan a seguir trabajando  el cole desde casa.

  • El diccionario de las sílabas trabadas GR-GL.  Ampliando la composición escrita con pequeños textos sonoros, como trabalenguas, rimas, chascarrillos.
  • Los contenidos de matemáticas continuamos con el cuadernillo y nos adentraremos en el mundo de las Medidas, tan  necesarias para la fabricación y construcción.

Práctica  aquí con ellas y las monedas

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/medida-primero/

 

  • Repasa Inglés

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Artística

¿Has conocido ya a Kandinsky ?Ver las imágenes de origen

El ruso Kandinsky se hizo pintor gracias a Monet y a la música de Wagner, explosivo cóctel con el que pretendió que la pintura aspirase a ser un arte abstracto como la música, capaz de suscitar en el espectador respuestas emocionales. Además quedó completamente impresionado con la música de Schoenberg, según él había hecho realidad en su música lo que él andaba buscando con tanto anhelo en la pintura: el camino de las disonancias en el arte.

  • Esta semana te propongo un collage inspirándote en su obra. Su estilo abstracto te permitirá imaginar y crear tu propia obra de arte.  Acompáñate por la música que tanto le inspiró.

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  •  No dejes de cuidarte y darle a tu cuerpo el movimiento necesario para mantener tu buena salud.

Yoga

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Incluyen unos cortos con  temática que nos da la opción de trabajar las emociones.  He seleccionado este , espero que os guste.

Cortos para reflexionar:   No te rindas

Educar en valores va mucho mas allá de transmitir buenos modales a los niños. También es importante enseñarles a distinguir las buenas de las malas actitudes y ayudarles a desarrollar su conciencia moral.
Antes de ver el corto, investigaremos sobre cuál es el mensaje del mismo y hablaremos con ellos y ellas, viendo cuál es su postura y desde dónde partimos.
Una vez visto, reflexionaremos sobre el mensaje. Podemos ayudar a través de preguntas como:
• ¿De qué trata el corto? ¿Qué ha pasado?
• ¿Qué han hecho los personajes?
• ¿Cómo crees que se han sentido?
• ¿Qué hubieras hecho en su lugar?

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  • Para reflexionar

Para Noam Chonski, uno de los, uno de los pensadores más influyentes de nuestro tiempo , «es  momento de enseñar a los niños a entender el mundo».

Pasad un buen fin de semana.

Un abrazo

Daría

Seguimos unidos, nos movemos

Tutorial Zoom | Video Llamadas - YouTube
Lunes 11 : ¿ Nos enseñas tu composición geométrica?
Envíame su foto antes del lunes, por favor, para la exposición

Durante la conexión:
  • Explica qué figuras has necesitado, nombre.
  • Qué querías conseguir.
  • Dificultades de la composición.
Martes 12. Conferencia: Uruguay

Matías nos va acompañar durante 16 horas de vuelo al país de donde procede su familia, Uruguay. Preparad los pasaportes y las ganas de aprender.

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¿Qué es medir?
Recordamos qué es medir  para preparar el próximo trabajo de matemáticas en la conexión del miércoles 13 mayo

Por eso te recomiendo que veas esta información.

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Repasamos: Problemas con restas en casa

Pincha en la imagen

Disfrutamos

¿Quieres conocer a Paul Klee?
La geometría de su pintura

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En inglés
Paul Cezanne. Brief biography and his artwork. Great for kids and esl

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Nos movemos

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Bailamos

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Escuchamos

Este concierto está dedicado a Sergio, en agradecimiento a la colaboración que él y su familia nos ha prestado con la conferencia:
«Jugando al escondite con el coronavirus»

Muchas gracias.

Espero que paséis un agradable fin de semana, toda la tribu, moviendo el esqueleto con las sugerencias que os hago.

¡Sardinillas, seguimos adelante!

Besos

Rosi

EL COLE EN CASA XVII

COMENZAMOS EL MES DE MAYO

Volvemos tras unos días de descanso , donde hemos podido disfrutar en familia, celebrando días especiales  importantes en estas fechas .  Espero que lo hayáis pasado muy bien .

Como venimos haciendo en nuestros encuentros, nos contamos lo mas interesante de estos días. Nos gusta compartirlo con  los compañeros y es un buen trabajo de comunicación verbal que nos pone en situación  de  reflexionar sobre lo vivido,  estructurar el discurso, ordenar las ideas para comunicarlas .

  • CARTA DE MI  COMPAÑERO DE LECTURA CON 4º

Agradecemos a nuestros compañeros de lectura con 4º sus cariñosas  cartas. Nos ha hecho mucha ilusión recibirlas. Si aún no has leído la tuya búscala en la última entrada de abril del blog de 4º .

//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/1corEVwWl9sina

Ahora nos toca responder, toda carta debería  tener su respuesta, así que os animo a  dar contestación, cada uno a vuestro compañero o vuestra compañera de lectura, tras leer la carta. Para poder  hacérsela llegar escribe con letra muy clara o si quieres hazla en el ordenador, en documento word para darle un formato similar a todas.

  • Orientaciones para escribir la carta.

Escribe el lugar desde donde escribes y la fecha

Introduce tu carta con un saludo afectivo a la persona que te diriges..

Agradece sus orientaciones de lectura , consejos de mejora,…

Contesta a las cuestiones que te plantea  la carta.

Cuéntale sobre el tema que se plantea, sobre tus hábitos lectores , lectura actual que estás realizando en estos días sin cole, con quién haces la lectura,…

Despídete con cariño y agradecimiento.

Firma tu carta.

Probablemente tengas que hacer un borrador y despúes  pasar a limpio, antes de dar por terminada la carta.

  • Diccionario

Prepara para el miércoles el diccionario , haremos las sílabas trabadas FR-FL. Inventaremos trabalenguas con algunas de las palabras , ve dándole al coco .

Investigaciones sobre la ciencia y tecnología.

A  lo largo de la semana podéis  ir  terminando  los trabajos elegidos  para comenzar a exponerlos  esta semana y la próxima. Comenzamos el jueves con los que estén terminados. Enviármelos al correo  con el nombre y el título para compartirlos en la pantalla durante la clase de zoom.

Aquí puedes encontrar información o practicar.

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PARA LOS AMANTES DE LOS ANIMALES , PROFUNDIZA.

Documental donde poder observar como la ciencia se basa en los adelantos creados por la propia naturaleza a lo largo de la evolución para aprovecharlos en las nuevas y futuras tecnologías.

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JUEGA CON LA TECNOLOGÍA

Juegos de ciencias – Materia y energía

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  • Experimentos: INVENTOS

Desarrolla un invento, aparato, herramienta …, relacionado con tu investigación. Explica cómo funciona , qué utilidades tiene, qué técnica has utilizado. Raúl nos ha mostrado algunos de los que él inventa , os puede dar ideas de que hacer con materiales reciclados.

Te dejo algunas ideas para despertar la tuya.

cohete con pajitas

Ver las imágenes de origenFor all those poor, lonely socks whose matching pair has been transported to sock Heaven... here's a use for them!

MATEMÁTICAS

Practica con las monedas de euros y céntimos. Conoce las posibilidades que hay. Busca tus ahorros y cuenta el total de lo que tienes , cuantas monedas de cada cantidad posible y  si tienes billetes.trabajamos LOS EUROS_Page_02

trabajamos LOS EUROS_Page_05

Recuerda que en 1 euro hay 100 céntimos y para escribir  los euros que tienes y las céntimos hay que separarlos con un punto.

Ver las imágenes de origen

Practica en el rincón de Luca.

http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=rinconluca

Practica con los vedoques

https://vedoque.com/html5/matematicas/sumamonedas/

http://www.vedoque.com/juegos/suma-monedas.swf?idioma=es

  • Juega aquí para profundizar

https://scratch.mit.edu/studios/1900123/

https://conteni2.educarex.es/mats/11370/contenido/index2.html

  • Sobre todo practica haciendo el juego de las tiendas en familia. Compra y paga , vende y cobra, comprueba el cambio, haz el presupuesto de la compra.
  • El miércoles y jueves  haremos supuestos de cambio de  1 euro con las distintas monedas posibles . Es como jugar con la tabla del cien pero no valen todos los números.                                      Adivinanzas matemáticas.        Problemas rápidos.

No olvidespracticar el cálculo en dos minutos y  tu página del cuaderno de mates y si tienes dudas las resolvemos al final de la sesión.

  • El viernes  tendremos exposición de investigaciones e inventos.

¡ NO OLVIDES LEER TODOS LOS DÍAS!

Algunos compañeros están preparando sus conferencias que veremos a partir de la próxima semana.

Nos vemos por aquí el viernes .

Un abrazo

Daría