En nuestro proyecto educativo entendemos que aprender no consiste solo en adquirir conocimientos, sino también en desarrollar habilidades y valores que acompañarán a los niños durante toda su vida. Por eso dentro de la metodología se pone en valor el esfuerzo, la constancia y la responsabilidad. Siempre teniendo en cuenta las características individuales de cada uno y respetando su proceso de aprendizaje.
En la sociedad actual cada vez más cosas se consiguen de forma inmediata. Sin embargo, el aprendizaje real necesita tiempo, práctica y perseverancia. En el aula ayudamos a los niños a comprender que equivocarse forma parte del proceso de aprender y que cada intento les ayuda un poco más a conseguir avanzar.
Por eso, damos mucha importancia al camino que recorren mientras aprenden: su interés, sus ganas de intentarlo, su capacidad para mejorar y su actitud ante las dificultades. Celebramos los pequeños avances y les ayudamos a entender que los errores no son fracasos, sino oportunidades para seguir creciendo.
Al mismo tiempo, fomentamos la responsabilidad de forma adaptada a su edad. A través de tareas y compromisos dentro de la clase, descubren que forman parte de un grupo y que sus acciones son importantes para el bienestar de todos. De esta manera comienzan a desarrollar autonomía, compromiso y respeto hacia los demás.
Creemos que educar en la cultura del esfuerzo no significa exigir más, sino acompañar mejor. Significa ayudar a cada niño a confiar en sus capacidades, a enfrentarse a los retos con una actitud positiva y a descubrir la satisfacción de lograr algo después de haberlo intentado.
La colaboración entre la escuela y la familia es fundamental en este proceso. Cuando los niños perciben que tanto en casa como en el colegio se valora el esfuerzo, la perseverancia y el aprendizaje a partir de los errores, se sienten más seguros y motivados.
Nuestro objetivo es que desarrollen confianza en sí mismos, gusto por aprender y satisfacción por el trabajo bien hecho.
Los proyectos se organizan a lo largo de un tiempo y cada paso conseguido se suma para el logro de un fin. La inmediatez no tiene cabida , hay que esperar para llegar al resultado final. Esa espera no es pasiva , durante el proceso nuestra acción va encaminada al objetivo final, cada paso es importante y suma por igual. La colaboración de cada uno es imprescindible , ponemos nuestras capacidades a disposición de la ejecución de cada uno de los pasos a dar. El resultado es la suma de todos las aportaciones y por eso se consigue.
Es nuestra responsabilidad cuidar en clase de los peces, ahora también de insectos palo, del huerto con las habas y ajos sembrados en otoño y la granja alimentando a las gallinas.
Insectos palo
Aimar y Emma nos han traído unos insectos muy curiosos a clase para que veamos su evolución a lo largo de los meses. Tendremos que cuidarlos , comen hojas de zarzas y necesitan tierra y humedad.
Nuestras habas y ajos están creciendo muy bien , la lluvia de este invierno le ha sentado de maravilla. ahora los insectos revolotean entre sus flores buscando el polen.
El reciclaje
La conciencia de reducir el consumo, reutilizarlos materiales y reciclar cuando ya no los necesitas, está muy presente en nuestro grupo.
Cada año recibimos a Maite y el Ecoparque móvil dónde nos explica la importancia de la educación ambiental y del reciclaje para cuidar el medio ambiente.
El Ecoparque es un punto limpio donde podemos depositar residuos especiales, como electrodomésticos, muebles, aceite usado, pilas, ropa o restos de poda, para que se separen y se reciclen correctamente. El que viene al cole es más pequeño y en el depositamos objetos más pequeños. Las pilas sobre todo que son muy contaminantes.
Aprendemos dónde tirar cada residuo y por qué es importante hacerlo para cuidar el planeta.
Emprendimiento Proyecto Solidario: Recogida de Ropa
Organizamos nuestro proyecto solidario de recogida de ropa usada para ayudar a personas en situación de vulnerabilidad. Toda la ropa donada será entregada a una asociación.
Todas las familias del colegio pueden traer prendas como camisetas, pantalones, chaquetas, ropa de abrigo o calzado .
Como agradecimiento, cada persona que done ropa recibirá un ticket para cambiar por un trozo de bizcocho elaborado por los niños y niñas.
El proyecto incluye varias actividades que estamos organizando:
Comunicación: cartas a las familias y carteles informativos.
Organización: creación de equipos y preparación de cajas y ticket.
Realización del bizcocho y entrega.
Recogida de ropa y organización para su entrega.
Forma de entrega.
El proyecto se desarrolla en varias sesiones, desde la creación de la idea hasta la entrega de la ropa a la ONG y una reflexión final sobre la experiencia.
Aprendemos como trabajar en equipo y sobre conciencia social ayudando a otras personas. 💛
La recogida será el 8 de abril.
La Alhambra
Nuestro proyecto sobre la Alhambra va cogiendo forma y la maqueta que elaboramos nos requiere conocer como sin casa una de las dependencias que componen la ciudad de la Alhambra.
Nuestro compañero de cuarto , Andrés nos explica su conferencia sobre la Alhambra , un complemento paseo por toda su historia que nos ha interesado mucho conocer. Agradecemos su colaboración.
Preparamos las torres , murallas, albercas, hasta la fuente de los leones , le damos forma en cartón , lo pintamos y componemos la ciudad amurallada.
La maqueta nos ayuda a localizar el lugar que investigamos y construimos .
Dibujamos un lugar elegido.
Un buen trabajo en equipo.
La próxima semana seguimos aún las investigaciones y conferencias para completar la información necesaria para que hacer nuestra visita guiada .
El próximo viernes podremos verlo todo un situ, estamos deseando de subir al monte de la Sabika.
Daría F.
Tras tomar el tentempié hemos comenzado nuestras actuaciones, las chirigotas que hemos estado preparando y ensayando las últimas semanas.
