Aprender en 1º es divertido

Hemos calentado motores con esta bonita Semana Cultural, y ahora nos conocemos un poco mejor a nosotros mismos. Nos vemos un poco más capaces y con más recursos para mirar de frente  lo que tengamos que afrontar.

Recuperando rutinas

Resultado de imagen de Niños Calculando en casaEn casa debemos recuperar nuestras preciosas rutinas:

  • Leer cada día 10′.
  • Hacer cálculo mental, componiendo y descomponiendo números que tengan unidades y decenas.
  • Resolviendo pequeños problemas.
  • Y escribiendo todo lo que nos apetezca, ya que nuestra imaginación ha empezado a crecer.

En clase tenemos previsto trabajar sobre:

  • El valor posicional de las cifras. Podemos entrar pinchando sobre el ábaco y estudiar en comprender y practicar en ÁBACO CONTADOR.

  • La tabla de cien ( sumar y restar en la tabla):

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  • Contar saltando de 2-2, 4-4,5-5, 10-10…

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  • Mantener el Cálculo en dos minutos y descubrir que nos sigue proponiendo el Cuaderno de Siete y Medio.
Yoga en clase

Nuestra maestra aprende ejercicios de yoga que se pueden hacer  en clase y que nos predisponen a trabajar bien. Para eso debemos estar tranquilos, concentrados, contentos. Le mostramos con la ayuda de Sonia, algunos  que ya conocemos.

Comenzamos de pie, con una serie de estiramientos básicos de brazos:

El árbol, que nos enraíza en la tierra y nos equilibra.

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Rotamos el cuello, para liberar tensión. izquierda-derecha, arriba-abajo, rotación izquierda<> derecha pasando solo por abajo, y/o rotación completa.

El guerrero 1, el guerrero 2 y la silla, que nos proporcionan energía.

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El fuelle: Con los puños cerrados, llevamos los brazos hacia arriba y hacia los hombros. Inhalando y exhalando 5 veces. Descansamos de pie con los ojos cerrados unos segundos después de hacer el ejercicio. ( SI me mareo abro inmediatamente los ojos) 

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  • Recursos para utilizar durante las clases en cualquier momento que se considere necesario: 

Suspiros para soltar la tensión.
Botón de la pausa.
Sacudir las manos.

  • Relajación/ meditación/ atención plena sentados en la silla con la espalda recta. 
  • Importante: Atención a la respiración, a la postura, a las sensaciones en el cuerpo, y a los pensamientos que aparecen.
Proyecto de Juego dramático

Desde ahora hasta final del trimestre vamos a trabajar en las áreas de Lengua, Artística y Ética, el juego dramático, con el cuento:

El Flautista de Hamlín.

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Leemos el texto en clase y en casa, señalando las palabras que no entendemos.

Ciencias Naturales y Sociales
Conferencia: Los continentes y las razas.

Daniela nos explica la formación de los continentes y cuántos hay. Los situamos en un mapa. Con  las razas nos fijamos en las diferencias de la apariencia entre las personas que habitan el planeta.La diversidad del género humano es riqueza para la convivencia y la cultura.

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La Biotecnología
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Vamos a asomarnos a la Biotecnología de la mano de Marian y Sonia, madres de este centro, que nos ofrecen sus conocimientos la próxima semana, martes día 7, en un espectacular taller de experimentos.

Resultado de imagen de Marian LlamasResultado de imagen de Sonia Perales bioquímica

 

 

 

 

Buen fin de semana a todos con los cuentos que vuestros hijos e hijas os cuentan en los vídeos de la entrada anterior.

Rosi

 

Cuentos al amor de la lumbre

La niña que regaba las albahacas

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Barriendo, barriendo.

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La niña del zurrón

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La Flor de Lililá

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La Media Carita

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Por un caminito

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Agradecemos a Isabel y a Lindley, mamás de Lara y Elisabeth, su colaboración para poder compartir estos cuentos con el resto de las familias.

Buen fin de semana
Rosi

 

 

Fiesta de Carnaval 2017

Celebramos el Carnaval con todos nuestros compañeros del colegio.

Ha sido una jornada divertida en la que no hemos dejado de jugar en todo momento a ser nuestros personajes favoritos.

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Nos gusta cantar y hemos podido hacerlo por la mañana y por la tarde.

La lluvia no nos permitió escuchar las chirigotas de  nuestras familias ni de  los profes y tuvimos que merendar algo remojados, pero eso sí, todos juntos.

Buen fin de semana a todos.

Daría y Rosi

Y 4º Jornada Semana Cultural 2017

Actos de la Jornada
Teatro en inglés: The smartest giant in town

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El grupo de segundo representa este cuento a primero y la clase naranja, roja y verde.

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Código QR sobre Roald Dahl

El grupo de 2º ha compartido con 5º un juego de descubrimiento de historias de Roald Dahl , usando las tablets para leer  códigos QR, diseminados por el aulario.

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Proyección :

De la 2ª parte de:  «El gigante bonachón».

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Visitamos las exposiciones de primaria

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Tenemos la suerte de compartir con toda primaria los grandes trabajos que los mayores han realizado.

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Clausura Semana Cultural

La gran Batucada de mano del tambor de Elena y Jaume, junto con los alumnos del taller de percusión, anuncia el juego final de la Semana Cultural,organizado por el departamento de Educación Física.

«Adivina el personaje del cuento»

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Gracias a todos los participantes que han hecho posible esta preciosa Semana Cultural.

Mañana Carnaval.

Daría y Rosi

3ª Jornada -Semana Cultural 2017

Actos de la jornada:
Taller de escritura

Nos visita Pilar Bellver, escritora, y tía de Helena de 2º.

Nos ha ofrecido compartir con nosotros un tiempo de la Semana Cultural, explicándonos de forma práctica como escribir un cuento.

Pilar invita a todo 1º y 2º a buscar la historia. Nos podéis imaginar a todos queriendo darle argumentos mil.

Nos indica que hay que buscar protagonistas y antagonistas. Es esencial que imaginemos, después de una ardua selección entre todos los propuestos, su personalidad. Vamos describiendo sus rasgos físicos y forma de ser.

Continuamos intentando crear una trama, en la que debe haber algo interesante: una misión, un problema, un enigma…, que tengan que resolver.

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Pilar va tomando notas de la selección de datos.

Nos resulta muy interesante ver como ella busca detalles que nos permiten imaginar en el gran grupo la historia, que va naciendo poquito a poco con nuestras propuestas.

Se compromete a escribirla a condición de que nosotros la ilustremos.

Hemos disfrutado mucho.

Gracias, Pilar.

Cuentos al amor de la lumbre

Hoy el grupo de primero han contado algunos cuentos a los compañeros de primaria.

  • Barriendo, barriendo, Nacho, Lara, David y Elisabeth.
  • Por un caminito, Juan, Lucas J. y Vera.
  • La niña del zurrón, Daniela, Martina, Guillermo y Marcos.
  • La Media Carita, Carmen, Leo, Giulia y Darío.
  • La Flor del Lililá, Olmo,Candela P. , Sofía, Javier y Julen.
  • La niña que regaba las albahacas,  Carlos Antonio, Álvaro, Mónica, Lucas K., Víctor y Candela R.

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Los relatos de unas personas a otras siempre desprenden afecto y conocimientos. Ese era el objetivo de esta actividad, que  facilita trabajar la memoria con las historias que contaban las bisabuelas.

Teatro
La princesa Mastropiera y el príncipe Ukelele

por la compañía de teatro Gran Elenco Familias de Alquería.

  • Francesca , madre de Giulia 1º
  • Juan y Cristina , de Guillermo, 1º e Irene, 3º
  • Lina , de Sofía, 1º y Luis, naranja.
  • Oihana , Marcos, 1º
  • Rosario , Lucas, 1º
  • Miguel , Álvaro 1º y Mateo, amarilla
  • Javier de Javier de 1º
  • Rosa de Jose y Alicia de 2º y verde
  • Cristina, Miguel 3º y verde
  • Sonia , 3º, 5º y verde
  • Ana , Marco 3º y verde
  • Mae , 5º y naranja
  • Susana , Héctor, verde
  • Inma . de Pedro y Vega de 3º y amarilla
  • Luisa de Leo  de 4º

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Agradecemos a todos los participantes su dedicación, ilusión y arte, pero sobre todo el tiempo dedicado a la cultura de sus hijos e hijas. en este centro.

Seguiremos informando.

Daría y Rosi

 

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