COMENZAMOS LA SEMANA DE UNA FORMA MUY ESPECIAL
Celebrando cumpleaños, de Mateo A. y la acabamos con el de Lucía y celebrando :
El día 21 de marzo, Día Mundial de las personas con Síndrome de Down, es un momento especial para detenernos a reconocer los logros que han alcanzado estas personas y continuar reivindicando la importancia de vivir en inclusión.
Nosotros lo celebramos dando un abrazo cado uno a Rafa, con los calcetines de diferentes colores y con el símbolo del abrazo, para terminar bailamos al ritmo del flashmob que la asociación Down de Granada ha realizado en el palacio de Carlos V. Nuestro compañero Rafa con Miguel, alumno de 4° han ido al punto de megafonía para transmitir un mensaje a todo el colegio.
- Manifiesto del que ha leído un resumen, Miguel y Rafa desde megafonía para todo el colegio.
Con motivo de nuestro Día Mundial, las personas con síndrome de Down queremos reivindicar nuestra condición de ciudadanos/as de pleno derecho, así como nuestra voluntad de disfrutar de una vida plena y socialmente inclusiva.
- Merecemos las mismas oportunidades que todo el mundo para desarrollar al máximo nuestras capacidades.
Esto implica recibir una educación inclusiva y de calidad en todas las etapas de la vida, con los apoyos necesarios.
- Tenemos que poder participar en cualquier acontecimiento social, sin exclusiones; tenemos opiniones, tenemos sueños, tenemos retos, y por eso
queremos que la sociedad escuche nuestra voz como la de las otras personas, es decir, que no nos discriminen.
- Hay que respetar todos aquellos derechos básicos que corresponden a cualquier persona. Como, por ejemplo, el derecho a trabajar, a tener una vida independiente, a cuidar nuestra salud y hacer deporte, a tener espacios de intimidad, a votar, a movernos y viajar en libertad, a tener pareja y formar una familia, o a disfrutar de una jubilación con garantías y en compañía de nuestros seres queridos.
- Necesitamos también una asistencia sanitaria personalizada y bien preparada, y que la investigación científica en síndrome de Down reciba la financiación que le hace falta para progresar.
- Queremos una sociedad orgullosa de su diversidad. Una sociedad que entienda que ninguna vida se escribe por
adelantado ni está marcada por su origen, género, edad o condición genética.
- Por una sociedad más inclusiva y en la que todos seamos necesarios.
Muchas gracias a todos aquellos/as que siempre nos habéis apoyado.
- PROYECTO LA ALHAMBRA
Continuamos y ultimamos el proyecto de investigación que está preparado para poder disfrutar , un situ, de todo lo aprendido. Ensayamos en clase como lo vamos a contar cuando realicemos el recorrido por los distintos palacios, las puertas y muralla, la Alcazaba, el agua en la Alhambra y el Generalife , que aunque no entraremos lo veremos de lejos. Todo esto acompañado del relato de algunas leyendas de las muchas que envuelven la ciudad de la Alhambra.
Estamos deseando y con mucha emoción que llegue el próximo martes para realizar la visita.
Artística
Diseñamos las partes del monumento que hemos investigado. El cartón es el material base del que partimos .
Juegos en clase
Los tiempos de patio que hacemos en clase, por la calima no es adecuado salir fuera, son muy aprovechados sobre todo con las construcciones, pero el ajedrez también nos gusta
- Tenéis una carta que os darán para firmar autorizando la salida, para ellos y ellas es muy importante informaros para poder cumplir con el requisito de puntualidad. Hay que ser muy puntuales el martes pues la salida con el bus será a las 9 en punto. Sería conveniente venir con chaqueta impermeable por si aparece la lluvia.
Nos vemos el lunes, un abrazo.
Daría
