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Teatro de sombras y reciclaje

Tras la salida tan especial a  través de la prehistria a Piñar nos reunimos en asamblea para recordar lo vivido. A través de las imágenes del blog vamos rememorando la magnífica experiencia compartida. Reflejamos por escrito en nuestro diario lo más significativo para cada uno y dibujamos sobre ello.

Para cerrar el tema de estudio escribimos sobre la prehistoria , algunos  datos  relevantes y su representación gráfica.

Cerramos el ciclo de conferencias que han  completado el área de ciencias sociales y naturales dando especial importancia al cuidado de nuestro planeta. A lo largo de estos meses hemos ido conociéndolo y nos ha ido sorprendiendo. Ahora toca ayudar a cuidarlo.

Conferencia de Daniel sobre el Reciclaje

Daniel nos habla de la importancia de reciclar.

Reciclares transformar los residuos en materiales nuevos.

El 17 de mayo es el día mundial del reciclaje

El símbolo del reciclaje  son tres flechas , cada flecha representa un r:

Reducir: usar menos productos, por ejemplo en vez de comprar 6 latas comprar 2 botellas con la misma cantidad de líquido.

Reutilizar:  usar un objeto para otra cosa, por ejemplo podemos hacer manualidades aprovechando material y hacer juguetes con  cartón.

Reciclar: cuando haya que tirar basura hay que reciclar, tirar cada material a su contenedor correspondiente.

Razones para reciclar:

Evitamos contaminar el planeta, tenemos más oxígeno.

Al reciclar papel se cortan menos árboles.

Los plásticos llegan al mar y destruyen la vida marina, muchos animales del mar quedan atrapados con los plásticos.

Contenedores de reciclaje:

Gris: para echar restos,por ejemplo pañuelos,colillas, lápices….

Marrón: lo orgánico, por ejemplo comida, plantas…

Verde: para los vidrios

Amarillo: plástico

Azul: papel

También hay contenedores para reciclar ropa,calzado; y  también para reciclar el aceite de cocinar.  Si tiramos el aceite usado por el fregadero contamina ríos, tuberías…por eso se recicla y  se puede aprovechar para hacer jabones.

Cuando separamos cada residuo en su contenedor todo va a unas plantas de reciclaje, allí llega un camión y vuelca su contenido en una cinta y quitan los objetos que se hayan colado.

Las pilas contaminan mucho, por eso hay que tirarlas en contenedores especiales que están por la ciudad, si no hay que llevarlas al punto límpio ( como ecoparque): ahí se llevan pilas, muebles, televisión…

Algunos símbolos de reciclaje:

Punto sigre: para medicamentos caducados, en las farmacias hay unos contenedores para depositar esos medicamentos.

Punto verde : este símbolo lo llevan algunos envases, indica que cumple la normativa europea , el envase que lleve ese símbolo cuando se tire será reciclado se aprovechará su material para dar una nueva vida: convirtiéndolo en ropa, juguetes,otro envase..etc

Muchas  y variadas son las preguntas y comentarios que genera la exposición, pues el tema les interesa y preocupa .

Comentamos que hay personas que se reunen para limpiar de basuras zonas determinadas de la naturaleza como playas, bosques, montañas, ríos o acequias como la de nuestra Vega.

En la pista hacemos una batida de limpieza para recoger basuras que contaminan.

  • Preparamos semilleros con materiales reciclados para aprovisionar nuestro huerto.
  • Comemos níspero, nuestro jardín nos regala sus frutos y ahora es tiempo de nísperos , los hemos descubierto y nos gusta mucho esta fruta.

Matemáticas

A través de los enlaces en Sitios de interés de este blog, lateral derecho, entramos en las siguientes juegos para practicar de otro modo los contenidos que vamos trabajando en clase.

Matemáticas ABN

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/niveles-numeracion-primaria-abn/

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/tabla-del-100-interactiva/

Vedoque

https://vedoque.com/sec.php?s=1#Matem%C3%A1ticas

  • Realizamos otro interesante taller de funciones ejecutivas con Laura

Hay que estar muy atentos para no fallar con las indicaciones de cada juego , que nos ayuda a entrenar nuestra capacidad de inhibición , atención, memoria y  escucha . Además son muy divertidos , os proponemos practicar en casa con el día al revés y cepillarse los dientes o comer con la mano contraria a la que lo hacemos habitualmente. Inventar  posibles utilidades diferentes para algunos objetos de uso cotidiano. El juego del espejo con otra persona. Seguro que pasáis buenos ratos.

Artística

El resultado es siempre  espectacular, porque ante un espacio oscuro en el que diriges tu vista a un foco de luz y del que aparecen personajes con cosas que contarte, inevitablemente, te sorprendes.
Practicar con las manos , el cuerpo, objetos, en el teatro de sombras  hay muchas formas posibles. En esta ocasión especialmente con sus propias creaciones de personajes, con  formas determinadas para contar historias.

El Teatro de Sombras posibilita la expresión completa mediante un lenguaje de luces, sombras, movimiento, expresión corporal, voz.

Entre los muchos logros con la expresión dramática a través del teatro de sombras:

• El teatro de sombras es accesible a todos, no es necesario ser un artista o un gran dibujante.
• Invita al juego y la experimentación, el estar trabajando con los sentidos lo que veo, lo que eso me produce, lo que siento, ese es el fluir creativo. Invita a crear.
• La combinación de teatro y sombras lo hace muy completo ya que hay posibilidades de trabajo plástico, corporal, y verbal, elaborando y expresando sus necesidades a través de estos lenguajes.
• Como cualquier otra forma de teatro, es en cierto sentido terapéutico, ya que se expresan a través de sus personajes.
• El trabajo en grupo, se siente valorado, responsable e importante ya que el papel de cada uno es único y especial.
• El sentirse capaces, valorados, ver que lo que hacen se respeta les da confianza y seguridad.
• Les abre a las emociones, a ser ingeniosos y a resolver formas de contar. Es creativo y práctico al mismo tiempo.

Han disfrutado mucho tanto el proceso como el resultado. Creando los personajes, definiéndolos, transformándolos en figuras grandes con cartón, inventando la historia que contar en pequeños grupos, poniéndose de acuerdo con los compañeros, aunar ideas y darle cuerpo de historia y finalmente, tras varios ensayos y adaptarse a los imprevistos de la puesta en escena, contar a un público expectante.

Enhorabuena a todos por el esfuerzo y responsabilidad mostrados y en particular a la conductora del proyecto, nuestra profe de artística  Ana Martín.

Representaciones:

El caballero y los dragones por Ian, Thor, Mateo T., Rafa Y Nacho.

¡Peligro el volcán!  por Jacob, Maxi, Mateo A. Quique.

Animales en peligro por Emma, Nacho, Lucía, Claudia.

Viaje al tiempo de los dinosaurios por Daniel, Nora y Bruno.

Por si  os apetece :

CRISTOBICAS 2022

XXVEDICIÓN DE TÍTERES EN LA HUERTA

Del 31 de mayo al 2 de junio a partir de las 19.00 h
Huerta de San Vicente – Parque Federico García Lorca

Horario de verano

A partir del lunes día 30 de mayo  nuestro horario se adapta para la salida a las 15h. Habrá educación física martes, miércoles y jueves, música los jueves , francés y artística los viernes.

El lunes concluyen las sesiones de yoga con una actividad especial en ciclo.

Desde esta fecha entraremos y nos iremos acompañados de nuestra familia desde el jardín.

Buen fin de semana, un abrazo.

Daría

Las brujas de Roald Dahl, teatro en 2ºde primaria

“La práctica del teatro como actividad escolar está siendo investigada como una forma de potenciar procesos de socialización, comunicación y cognición, ya que se presenta como una manifestación integral y para llevarse a cabo se necesita de procesos atencionales, memoria de trabajo, episódica, semántica, visual, auditiva, lenguaje verbal y no verbal, funciones ejecutivas, percepciones visuales, auditivas, táctiles y propioceptivas.” en  El teatro como potenciador del desarrollo infantil y los procesos neuropsicológicos, Universidad de Colombia

Las Brujas" de Roald Dahl - El Vortex.com

Esta  obra ha sido leída durante varios cursos en 2º.  Se ha podido observar que levanta un gran interés  en la edad de 7-8 años.

El autor trata con imaginación, humor y afecto temas muy sensibles para esta edad: la orfandad, la vejez, la familia, las amenazas en la vida, la resolución de conflictos, la muerte y el crecimiento como proceso difícil y a veces doloroso.

Reseña | Las Brujas, Roald Dahl | Sentimiento Lector

Es un proyecto de trabajo que ha durado el curso completo. Integrando  las áreas de Lengua, Artística, Ética y Educación Emocional.

El proceso ha sido muy interesante y constructivo para todos los participantes con:

  • La lectura periódica del texto, que provocaba muchas emociones ,  aplazadas constantemente, en espera del siguiente fragmento.
  • La adaptación del texto original, que facilitó la compresión de la esencia de significados importantes.
  • El trabajo de selección de los personajes, en el que se pusieron en juego las capacidades comunicativas de cada miembro del grupo.
  • Los ejercicios de expresión para hacer posible la interpretación.
  • La búsqueda del espacio escénico y su ambientación.
  • La resolución de conflictos en las sesiones de trabajo.

Robert Zemeckis dirigirá la adaptación de la obra de Roald Dahl, 'Las brujas' - El Séptimo Arte

El juego constante que facilitaba el bienestar de todas las personas que han formado parte del proyecto.

Pero especialmente ha sido un placer presenciar el aprendizaje de la ayuda  mutua. Ha hecho posible la participación de cada miembro del grupo, independientemente de sus capacidades para la interpretación, la movilidad, las situaciones de desbordamiento de las emociones, errores, …

Reparto:

  • Narración: Dana y Mateo.
  • Niña: Inés.
  • Abuela: María.
  • Hombre del maletín: Javi (bruja y tramoyista).
  • Camarera: Pablo( bruja).
  • Director del hotel: Hernán.
  • Taxista: Martín( bruja, tramoyista).
  • Camarero: Antonio( bruja, tramoyista).
  • Cocinero: Nacho( bruja y tramoyista).
  • Brujas: Claudio, Silvia, Jaime, Isaura, Alba, Laura, Estela,  Carlos, Silas(tramoyista).
  • La Gran Bruja: Vega.

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Colaboraciones especiales:

  • Decoración : Grupo de 2º con Ana Martín
  • Atrezzo : Dana y Mell ( mamá de Dana).
  • Vestuario: Familias de 2º.
  • Ambientación musical: Miguel ( papá de Mateo).
  • Grabación vídeo: Andrés ( papá de Isaura).

Las brujas de Roald Dahl: un tema clásico adaptado al siglo XXI - Imaginaria No. 105 - 25 de junio de 2003

Nos preparamos

Durante la mañana hacemos muchos ejercicios de relajación. El mejor  la conversación de todo el grupo sobre los últimos retoques de cada personaje.

Nos preparamos para el silencio detrás de las bambalinas.

Representación

Con un público entregado y expectante,  2º ciclo de infantil y primero,  discurre la representación.

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Hemos disfrutado nuestro propio trabajo.

Saludamos

Nos felicitamos

Os deseamos un estupendo fin de semana.

Rosi Ràfols

Día del Libro

Bienvenida

Damos la bienvenida  al grupo de 2º, a toda la tribu y especialmente a Flora, la nueva alumna , en esta  última parte del curso 2021-22.

Nos presentamos ante nuestra nueva compañera de habla inglesa, uno por una,  con el nombre, la edad y juegos favoritos, ya que entiende el español,  pero todavía no lo habla.

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Taller: Funciones ejecutivas.

Juegos educativos para mejorar las funciones ejecutivas en niños de 3 a 8 años - Ayudarte

El último día de clase, antes de las vacaciones , Laura nos planteó nuevos juegos y ejercicios para practicar nuestras capacidades y estimular las funciones ejecutivas: atención, reflejos, control de la impulsividad, planificación, anticipación, memoria de trabajo flexibilidad e inhibición.

Tenemos programados dos talleres más para este trimestre.

Nuevos grupos de trabajo

Cambiamos de mesa y equipo:

La importancia del aprendizaje cooperativo en el aula

  • Isaura, Mateo, Inés y Pablo.
  • Estella, Martín Javier, Laura.
  • Nacho, María, Silas, Silvia.
  • Carlos, Alba, Antonio, Hernán, Vega.
  • Jaime, Dana, Flora, Claudio.
Última etapa de la vuelta al mundo

La vuelta al mundo en 3 días

Conferencia: Mi viaje a Turquía

Recibimos un regalo de parte de Silvia, viajar a Turquía. Sin tenerlo previsto, ha tenido la deferencia de relatarnos lo que ha aprendido en el viaje familiar de la  la semana de vacaciones.

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No le ha resultado difícil prepararla, al tener presente el guion de contenidos que abordamos en ellas . Volvió el sábado y nos la explica el martes.

«Aprendizaje significativo». Consiste en poder aplicar a la vida lo que se trabaja en la escuela.

Con esta actividad hemos abierto una puerta a la curiosidad por conocer nuestro planeta, que esperamos que siga creciendo.

Día del Libro

Puede ser una imagen de texto que dice "Hay días en los que desearía despertarme en otra vida. Ser otra persona por momento. .-Hazlo. .-¿Cómo?. LEE. un 00D DAYİS FIRST coflre."

Por qué se celebra el Día del Libro el 23 de abril? | REDEM

RECOMENDACIONES

Universo de libros: ¿Qué libros comprar para los niños? El oso lector comparte sus obras más vendidas | Libros | Entretenimiento | El Universo

Libros por edades: recomendaciones para niños de 8 a 10 años

Selección de libros y cuentos para niños (5 a 8 años) - Club Peques Lectores: cuentos y creatividad infantil

Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes - Elena Favilli,Francesca Cavallo | PlanetadeLibrosListado de recomendaciones por expertos de libros para niños | El Comercio

Para celebrar

El lunes 25 de abril vamos a contar con la colaboración de Ana, abuela de Hernán que nos explicará que son los Haikus.

Don Quijote de la Mancha y su autor Miguel de Cervantes

El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega, tres ilustres escritores. Por esa razón se escogió esta fecha  para celebrar el día del Libro.

DON QUIJOTE DE LA MANCHA PARA NIÑOS (ILUSTRADO) - Librería LeónDon Quijote de la Mancha – Miguel de Cervantes – La libreta de Nani

Nos informamos de la vida de Miguel de Cervantes, que fue una verdadera aventura. De sus experiencias y  relatos oídos en prisión, creó la historia de «El caballero de la triste figura». Obra que no puede faltar en nuestras bibliotecas. Estos días disponemos de dos ejemplares en clase para curiosear el libro de aventuras más famoso del mundo.

Puede ser una imagen de una o varias personas y texto que dice "El valor de un libro Sengre su va mas precio... Libros usados"

Colaboramos con la Semana de la Lectura de Infantil

Estamos preparando la lectura de cinco cuentos de la clase azul y amarilla, para contarlos durante la Semana de la Lectura a los niños y niñas menores de nuestro colegio..

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Somos los cinco equipos preparándolos y estamos muy emocionados.

Después de tanto tiempo vamos a compartir unos minutos con ellos y vamos recordar nuestras propias vidas a esa edad.

Teatro

Se acerca el día de la puesta en escena y los ensayos los tenemos que intensificar. Para ello necesitamos hacerlos de la forma más completa posible. Por lo que solicitamos un material imprescindible para los próximos ensayos: Bolso, gorro de baño de un solo color y guantes finos.

Fecha prevista para su estreno 13 de mayo ,viernes a las 11h.

Por lo que a partir de ahora ensayamos dos veces a la semana, jueves tarde y viernes por la mañana.

El huerto

Con las lluvias el huerto está precioso. Pero a la vez han crecido muchas hierbas que tenemos que limpiar para que no ahoguen lo que tenemos plantado. Así que, nos dedicamos en la sesión semanal a limpiarlo por parejas.

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Otros les hacemos una camita a los animales de la granja con la hierba que vamos recogiendo.

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Muchas veces un libro puede iluminar tu camino, incluso en los días más oscuros.
Ilustración @andreletria

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Os deseamos un fin de semana muy literario.

Rosi Ràfols

21 de marzo , día de la Poesía y del Síndrome de Down

Efemérides del 21 de marzo
Día Internacional del Síndrome de Down

Hacemos el gesto de abrazarnos a nosotros mismos como muestra de solidaridad con las personas de Síndrome de Down.

Abrazando el vector corazón, abrazo a sí mismo, amarse a uno mismo — Ilustración de stock | Dibujos de abrazos, Ilustracion corazon, Dibujos de corazones

Felicitamos a nuestros compañeros Rafa y Miguel, que nos saludan por megafonía.

Comentamos en clase  qué significa ser una persona con Síndrome de Down. Resulta algo complejo de entender. Para nosotros son personas con las que compartimos nuestra vida.

En el Día Mundial del Síndrome de Down, la ONU invita a "No dejar nadie atrás" - Opinión & Salud

Resultado de imagen para dia mundial del sindrome de down | Día mundial, Feliz día internacional de la mujer, Actividades de lectura preescolar

Día Mundial de la Poesía

21 de marzo: Día Mundial de la Poesía - Casa de la Literatura Peruana

Lo celebramos preguntándonos qué es la poesía.

Podemos encontrar algunas respuestas en nuestro libro de cabecera, ya recomendado anteriormente,

LECCIONES DE POESIA PARA NIÑOS INQUIETOS : GARCIA MONTERO,LUIS: Amazon.es: Libros

Nuestra maestra nos lee : » En el Mirador de San Nicolás».

Os ofrecemos un fragmento:

» Hay una ola gigante

que se ha parado en el aire,

ola de espuma de nieve,

ola sobre el horizonte.

Pero sus crestas son montes,

y todas llevan un nombre

y una historia que contarte,

en su brillo de diamantes. 

(…)

«En el mirador de San Nicolás» de Ayes Tortosa. Versos del Albaicín. Editorial Maese Gato 2010

Escribimos nuestros primeros borradores de poesía, durante el Taller de Escritura. Por la clase sobrevuelan unos sentimientos, que no habían aparecido nunca antes en la  elaboración de  otros tipos de  textos.

Primavera en el Albaicín

Paseo de los Tristes: Cosas que Hacer en 2022 - Viator

La próxima semana vamos a disfrutar de un paseo de primavera por el barrio del Albaicín. El miércoles, 30 de marzo saldremos muy puntuales 9h.de la mañana, para poder completar el itinerario que nos hemos propuesto.

Con nuestro libro de poesía bajo el brazo, (y posiblemente el paraguas en la mano) vamos hacer el siguiente recorrido:

Puerta o arco de Elvira, en la Plaza del Triunfo | Mapio.net

1ª Parte : Arco de Elvira, muralla, puertas y torres ziríes.  Alcazaba Qadima, puerta Monaita, Carril de la Lona, San Miguel Bajo y Aljibe del Rey. donde  nos explicarán la procedencia y distribución del agua, que hizo posible la aparición de este barrio.

Wikiloc | Foto de Aljibe del Rey (3/3)

Descanso y fruta

2ª parte: Arco de las Pesas, Mirador de San Nicolás (lectura del poema), la nueva mezquita,  callejeando hasta el Maristán                ( antiguo hospital en reconstrucción), casa morisca de Horno de Oro, donde  podremos apreciar el tipo de construcción y referir la forma de vida de sus habitantes.

Albaicín:Casa morisca de Horno del oro

Salida a la puerta del Bañuelo y carrera del Darro.

Embriágate del encanto de la Carrera del Darro | Alquería de los Lentos

Recogida en Gran Vía.

(Se aconseja llevar un calzado cómodo y en caso de lluvia , paraguas)

Juegos en el aula

Todos los viernes por la parte dedicamos una hora a jugar a lo que nos gusta.

El ajedrez  está levantando una gran afición dentro del grupo. Aprendemos unas de otros.

El dibujo y el diseño nos encanta. Aquí preparando parte de escenario de las Brujas.

Las construcciones con legos hace que pasemos largos ratos inventando y ensayado lugares increíbles.

Nos ayuda a comprender el espacio.

Nos tranquiliza y nos divierte.

Compartimos  intereses y formas de hacer diferentes.

Germinación pipas de girasol y semillas de tomates

Conferencia: Australia

Estella ha sido nuestra guía turística en el viaje a Australia. Nos explica que vamos a ir a la otra parte del mundo. A un país muy grande con pocos habitantes( 25millones), ya que hay mucho territorio desértico.

Nos muestra su gran arrecife de coral y el monte Urulu, la roca más grande del mundo. Su capital es Camberra , pero la ciudad interesante es Sídney.

La población aborigen es muy minoritaria. Aquí nos detenemos para apreciar el color de su piel. Inglaterra  la colonizó y mandaron a muchos presos ingleses para repoblarla.

Lamingtons (bizcochitos australianos)

 

El menú ha sido muy original: carne de canguro, ostras, pescado y pasteles de coco, lamingtons.

 

 

La fauna es muy diversa. Hay muchas clases de marsupiales y un loro que se llama arcoíris.

Son muy buenos en fútbol, rugby, cricket, natación, atletismo…

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Muchas gracias Estella, ha sido fantástico estar en la antípodas contigo.

Matemáticas

En matemáticas podríamos decir que mantenemos una práctica constante, para poder automatizar el cálculo, lo que nos ayuda a tener una mente ágil.

Memoria de trabajo: Entrenamiento en funciones ejecutivas

A algunos de nosotros, en ocasiones, nos parece aburrido hacer determinados ejercicios de cálculo de forma individual, durante un tiempo seguido. Porque lo que nos va son los retos y  la rapidez.

Funciones Ejecutivas : Persistencia dirigida a la meta

 

En cambio a otros nos da tranquilidad poder hacerlos sin presión de una respuesta rápida y exacta.

Entrenamiento en funciones ejecutivas: memoria de trabajo – Ej. 2: OPERACIONES

Pero a todos nos interesa una ejercitación permanente y metódica. Ya lo entenderemos más adelante.

Como juego, en casa y en el coche, podemos resolver ciertos cálculo o destrezas contables, con la colaboración de nuestra familia.

Teatro

carolina espada on Twitter: "Hoy es el Día Mundial del Teatro. "Se celebra y conmemora anualmente el 27 de marzo por los Centros ITI y la comunidad teatral internacional. Varios eventos teatrales

Es un juego que nos tomamos muy en serio.

Estamos en un momento muy creativo del proceso de trabajo.

Aprendemos a ser un personaje. Lo que tenemos que hacer, al representarlo,  no tiene nada que ver con nuestra vida real.

LAS BRUJAS GUÍA DE LECTURA. a partir de 10 años - PDF Descargar libre

Al principio nada encaja. movimientos, frases, repeticiones, equivocaciones, desánimo…

Pero poco a poco la historia se va armando ante nuestros ojos.

La finalidad de este proyecto es que disfrutemos aprendiendo: expresión corporal, a mantener la atención, a regular nuestra conducta, a desarrollar técnicas asertivas para relacionarnos y acrecentar la capacidad de simbolización,  especialmente la interpretación de emociones.

LAS BRUJAS GUÍA DE LECTURA. a partir de 10 años - PDF Descargar libre

Lo maravilloso es que el grupo se ha convertido  en la aguja que cose cada pedacito de la historia , para conseguir  al final hacer una gran colcha, que nos cubrirá de satisfacción.

Pero aún es pronto , seguimos adelante.

Artística

Ana nos propone hacer pequeñas maquetas de las cinco escenas principales de la representación.

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Es un proceso largo que seguiremos en la próxima sesión, ya que cada escena está construida por un grupo y eso, además del trabajo, supone mucho debate.

Complementos y decorados.

La semana anterior hicimos un primer decorado.

Y estamos construyendo un taxi, bajo la dirección de Martín, que hará de taxista.

Os deseamos un fin de semana con la atmósfera limpia de calima, con lluvia abundante, que riegue el campo y apacigüe los ánimos de quienes lo trabajan, y una buena lectura que os acompañe.

Ros Ràfols

 

El Albaicín, un nuevo proyecto de estudio

Conferencia: República Dominicana

Isaura nos acompaña al país donde nació. Está en el mar Caribe.  Junto con Haití, forma la isla conocida como » La Española.» El viaje en avión ha durado nueve horas. Menos mal porque en barco son varios días.

Aterrizamos en Santo Domingo. Desde allí hacemos varias excursiones:

Tiene un clima muy lluvioso.

Subimos a las montañas más importantes: Pico Duarte y La Pelona. Visitamos sus ríos Yaque del Norte y Yaque del Sur.

Encontramos muchos turistas, base de la economía de este país, junto con la agricultura.

Conviven la raza blanca  y negra. Por esa razón, hay muchas personas mulatas.

La flor de bayahibe, que es un símbolo del país.

Flor Nacional! | DESDE SANTIAGO

El árbol de la caoba , cuya madera es muy apreciada, es uno de los tesoros de su Naturaleza.

Árbol de Caoba: El 'Oro Rojo' de Quintana Roo | PorEsto

Menú exquisito el que hemos probado:

  1. Un mangu para desayunar y plátano frito
  2. Pollo con arroz y frijoles para almorzar
  3. A media tarde un zumo que se llama «Morir soñando», de leche y zumo de naranja con tarta de zanahoria y agua de coco.

Nos interesamos por las catástrofes naturales que padece su población. Isaura nos asegura que hay buenos refugios.

Bailamos con Juan Luis Guerra

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Muchas gracias Isaura.

El Albaicín

Iniciamos este nuevo proyecto de estudio, para preparar la salida del 30 de marzo.

Como siempre ponemos en común lo que ya sabemos.

  • ¿Quién conoce el Albaicín?
  • ¿Qué es?
  • ¿Dónde está?

Nos paseamos

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Y  presentamos los poemas de Ayes Tortosa,

Versos del Albaicín : Vv.Aa., Vv.Aa.: Amazon.es: Libros

Lectura compartida

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Preparamos el Día de la Mujer

Este fin de semana vamos a pensar en una mujer que consideramos importante para cada uno de nosotros.

El lunes escribiremos sobre ella en nuestro cuaderno.

Comentamos el significado de este día. Diferenciándolo de una celebración. Es un día especial para reflexionar.

Día Internacional de la Mujer 2021 | La Farmacia Hoy

Artística

Es lo que hemos necesitado para construir nuestra colmena.

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Muchas gracias a todas las personas que han colaborado con la recogida de este material.

Damos por finalizada nuestra colmena.

Ahora la vamos a llenar de emociones.

Lo celebramos pintando al ritmo de la música de Aria Malikian.

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Y nos vamos al son del violín.

Os deseamos un magnífico fin de semana, contemplando la lluvia.

Rosi Ràfols