Curioseamos información sobre el

Este reloj tiene tres manecillas:

1. La horaria que indica las horas (es la aguja pequeña),
2. La minutero que indica los minutos (es la aguja grande) y.
3. La segundero que indica los segundos (es la finita, que va rápido).

¿Como hizo el que inventó el reloj para saber la hora?

Hace 3.500 años, los egipcios dividieron el día en 24 horas e inventaron un reloj solar que medía el tiempo mediante la longitud de las sombras. Con la barra orientada hacia el oeste, el sol llegaría a las doce del mediodía justo cuando no hubiera sombra en el instrumento.

Las horas en inglés

Martes 19: Conferencia La India

No olvides preparar tu preguntas y comentarios

Miércoles 20: Gran concurso de cálculo matemático con comecocos

Normas de participación

• El concursante dirá un número, del 1 al 10
• El comecocos indicará un  número de dos cifras.
• Con ese número habrá que sumar o restar o hallar el doble o la mitad.
• La operación a realizar la decide el dueño del comecocos.

Aprendizaje globalizado

Con la preparación de esta sesión de matemáticas trabajamos: la geometría, la habilidad manual, la orientación espacial, el cálculo mental, la cooperación y las ganas de pasarlo bie.

Siguiendo las instrucciones del vídeo y un folio lo conseguirás:

Comecocos matemáticos ¿Te animas a jugar?

Si está cansado sigue estos consejos

Jueves 21 mayo: Taller de escritura

Para este taller no tenemos que preparar nada. Porque entre todos vamos a escribir una historia.

¿Os acordáis cuando en clase jugábamos a inventar una historia entre todos?

Empieza uno y cambiamos de narrador cuando digo:  «Y…»

Normas de participación para inventar la historia:

• Ganas de inventar un argumento que salga de nuestra imaginación.
• Estar atento cuando es nuestro turno.
• Seguir las  intervenciones  de los demás para no perder el hilo de la historia.
• Una vez terminado el relato, sí hay que recordar la historia y escribirla en casa, para el próximo taller de escritura.

Viernes 22 mayo: ¿Quién sabe qué hora es?

• Repasamos la información sobre la lectura del reloj analógico.
• Construye un reloj, señala una hora en él y  pregúntala.

Aquí tienes una forma muy sencilla de hacer un reloj para que practiques y prepares la conexión.

Atención:
Para el 29 de mayo vamos a preparar una feria de experimentos.

El viernes os recomendaré un enlace con sugerencias.

Id preparando la bata de investigación, guantes y todo lo que os inspire.

«Sardinillas» consultad cada día este blog para preparar nuestras conexiones.

Un abrazo a toda la tribu, seguimos unidos.
Rosi