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Seguimos unidos por el estudio de mujeres significativas

Emociones en la vídeo conferencia

Ayer me emocioné mucho al poder veros a casi todos. Estaba como si fuera a ser maestra por primera vez. Hoy , más tranquila, porque me habéis ayudado mucho al estar tan atentos y tan motivados .

Hemos hecho una maravillosa sesión de matemáticas.

Estáis todos fantásticos.¡Con tantas ganas de seguir aprendiendo!

Por lo que os propongo lo siguiente:

Después de los dobles, las mitades

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Lectura en 2 minutos en voz alta

Leer en voz alta es lo mejor para tener una buena memoria

Os propongo leer en casa varias veces el texto  que vais a presentar mañana, día 2 de abril,  ante todos nosotros. Ya sabéis, condimentarla con salpichirri.

Zoom Meetings Pro Video Conferencing Annual Licenses

Disponéis de 2 minutos cada uno en la conexión, para que dé tiempo a todos.

Mujeres significativas españolas

Me ha dado mucha alegría saber que seguís trabajando la vida de las mujeres insignes españolas, por todo lo que fueron capaces de hacer en épocas en que la igualdad no se reconocía.

Este esfuerzo se merece una comunicación de las cosas que habéis averiguado.

Propuesta de mini -conferencias: martes 14 de abril en

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«2 minutos en la vida de una mujer extraordinaria»

por el grupo de 2º de primaria de Alquería Educación

Espero la participación de todos y todas en la conexión a las 10. Importante respetar el tiempo de intervención. Por lo que os propongo un ensayo en el espejo, cronometrado, durante las vacaciones.

Día mundial de la Tierra, 22 de abril

Desde que no salimos a la calle con los vehículos y muchas industrias han dejado de funcionar hemos mejorado la calidad de la atmósfera.

Pincha sobre la imagen si quieres informarte:

Pero como el mundo no puede parar su actividad, para conseguirlo tenemos que pensar si podemos sacar un aprendizaje de todo esto.

Es momento de reflexión para que esta experiencia nos ayude a comprender de qué forma podemos seguir protegiendo la Tierra.

No hay descripción de la foto disponible.

Taller de escritura: ideas que contribuyan a mejorar la atmósfera

Propuesta de trabajo: ideas que contribuyan a mejorar la atmósfera que rodea nuestro planeta. las escribimos en el cuaderno, y las compartiremos.

Id pensándolas, que ya os avisaré cuando nos comunicaremos estas ideas.

Audición musical

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Menos mal que tenemos la música para disfrutar en casa.

¿Qué estáis escuchando en casa?

Hasta mañana, en nuestra siguiente conexión, un abrazo a la tribu y un beso cariñoso a cada sardinilla.

Rosi

Seguimos juntos con nueva conexión

Mañana día 31 de marzo, nos conectamos

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Podré veros y me dará mucha alegría. Espero que a vosotros también. Tenemos un  tiempo limitado, así que nos vamos a organizar, para aprovecharlo lo mejor posible.

Nuestra intención es mantener un contacto lo más estrecho posible, con vosotros, dadas las circunstancias  que tenemos. Cada semana os propondré un plan , que trataremos en las conexiones de los martes, miércoles y jueves.

  • Martes: nuestros viajes alrededor del mundo y Albaycín
  • Miércoles: matemáticas
  • Jueves: lectura y escritura

Hemos previsto esta forma de comunicación, por si acaso el tiempo de separación se alarga. Claro que no puede ser lo mismo que en  el cole, pero todos nos esforzaremos por aprovecharla.

Los lunes, miércoles y viernes seguiré escribiendo en el blog, como vengo haciendo desde que nos separamos. En los comentarios no dudéis en explicarme o consultar lo que necesitéis, además de ponerme al corriente de cómo va todo en casa.

Planificación de las conexiones (semana  31 marzo- 2 abril)
Martes 31 de marzo. Horario de conexión 10h.

Gran recibimiento a la Sardinillas al salpichirri

  • Turno de palabra, para que cada uno diga un mensaje a los demás. ¡Estad preparados !
  • Ponedme al corriente de qué ha sido de vuestra vida estos últimos días.
  • Y nos organizamos
Miércoles 1 de abril. Horario de conexión 10h.
  • Propuesta de actividad de cálculo
Propuesta de actividad de cálculo

Si os parece bien le vamos a rendir un homenaje a

Juegos matemáticos, exámenes y ejercicios: el desafío de aprender ...David Perea Mora, papá de Luca, inventor del Rincón de Luca.

El profesorado que utilizamos este recurso tan fantástico, le estamos dando las gracias, en su blog, por habernos facilitado una herramienta tan útil. Estoy segura de que os queréis unir a este agradecimiento.

 

Para celebrarlo vamos a practicar los dobles de un número en diferentes niveles. En casa lo hacéis con Luca.

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En la conexión lo intentaremos hacer mentalmente.Tendré un número preparado para cada uno de vosotros.

  • ¿Cómo os  va con el cuaderno de mates? Podéis consultarme en los comentarios, si no da tiempo a hacerlo en vídeo conferencia. Vuestras dudas pueden ayudar a alguien más que también las tenga.
Jueves 2 de abril. Horario conexión 10h.
  • Propuesta de recitación de poesías. Preparamos la lectura de las poesías que habéis ido mandando o de cualquier otro texto que hayáis hecho en estos días.
Para reflexionar en familia:

Para disfrutar con toda la familia:

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Espero vuestros comentarios sobre el paseo.

Ánimo, que mañana nos vemos , mientras os mando una nube de besos a todas las sardinillas y familias.

Nube De Besos Con Los Labios Y Sonríe Para Su Diseño Ilustraciones ...

Rosi

Seguimos unidos por la poesía

Bienvenida primavera: leemos y escribimos poesías para vivir

 Don palillo de madera

«Don palillo de madera nacio cerca de la sierra.
-de la sierra de aserrar y no de la de nevar.
Un dia de fuerte viento se escapo de su aposento.
-¡Yo no quiero ser vulgar,Resultado de imagen de Gloria fuertes palillo
mi deseo es triunfar!
Se hizo yeyé de boleros
y gano muchos dineros.
Se puso robusto y sano
y parecia un gusano.

Y acabo el pobre palillo
pinchao en un pepinillo».FIN

Marina, mi poesía favorita de Gloria Fuertes

Poesía: Moncho «el rabioncho»

A mi no vecino Resultado de imagen de bizcocho con Pinocho
le surgió una acción:
hacer un bizcocho
para su alimentación
del día dieciocho.

Pero a Moncho
le decían morroncho
porque en esta operaciónResultado de imagen de bizcocho con Pinocho
no le restaba ocho a treinta y ocho
y se ponia rabioncho.
Moncho era rechoncho
e invitó a Pinocho

a comer en su habitación
cucuruchos con bizcochos
que eran su animación.»Cayetana

Poesía: » El pollito raro»
«Había un pollito muy rarito porque cuando se asustaba se convertía en un huevito .Resultado de imagen de pollito huevito
Cuando volvía a nacer se escondía otra vez».
 Sergio.

Poesia
Resultado de imagen de nubes, arcoiris primaveraLas nubes son de algodón,
El arcos iris de color
Y el corazón de amor.

La primavera ya llegó,
los pájaros cantan al son
Y el viento se oye mejor.

Las flores tímidas se venResultado de imagen de nubes, arcoiris primavera
con sus colores amanecen
Y en el corazón la esperanza crece.
Julia P. ( desde Madrid)

Seguimos celebrando el Día Internacional de la Poesía más allá del  oficial de celebración.

Gracias por las aportaciones que habéis hecho.

Seguimos intentándolo, porque todos los días podemos hacer poesía.

Consejos para poder ayudar a sumar y restar en casa

Estamos trabajando  mentalmente las sumas y las restas en clase.

Cuando los números son demasiado grandes podemos hacerlas con lápiz y papel. Una de las  herramientas  útiles es la rejilla.

Para usarla es muy importante tener en cuenta que  operamos con cantidades, no  con cifras. Nos posibilita ir añadiendo o quitando  las cantidades pequeñas a una mayor, hasta conseguir el resultado exacto de una suma o  resta, de una forma ordenada y lógica para nuestra compresión.

El cálculo escrito  lo presentamos en horizontal o en rejilla, pero no en la  posición vertical tradicional , de los cuadernillos de matemáticas , que invisibiliza  lo que ocurre con las cantidades  durante el proceso de la operación. Y de esta forma no aparecen  las llevadas. 

La rejilla se puede resolver de muchas maneras, no hay una forma única de hacerlo.

Tutorial de la suma:
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Tutorial de la resta:
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Nos encanta la diversidad

Resultado de imagen de día del síndrome de down 2020

Saludamos a MIguel y a toda su familia en este día.

Proponemos ponernos calcetines desparejados para andar por casa en su honor.

Día Mundial de la Tierra 22 de abril 

Con la ilusión de celebrarlo todos juntos,

os propongo hagamos sencillos semilleros en casa, como homenaje a nuestra Tierra , a la vida que hay en ella y como símbolo de paciencia durante la espera del reencuentro.

Cómo plantar semillas con niños

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Un abrazo a toda la tribu y especialmente a las sardinillas de 2º

Rosi

Seguimos juntos unidos por el cálculo

Calcular algo mas que hacer operaciones

El cálculo es una materia escolar muy valorada, pero no todo consiste en hacer operaciones, ni mucho menos.

El cálculo y las formas de realizarlo es algo más importante, que dar un resultado. Es un proceso en  el que se combinan formas de pensamiento muy creativas, que nos permiten hallar soluciones por muy diferentes rutas mentales.

En clase, cuando es posible trabajar en grupo, que hoy no es el caso, calculamos juntos, intercambiando las estrategias que seguimos cada uno. Promocionamos el pensamiento creativo y colectivo.

Aprendemos unos de los otros.Resultado de imagen de aprender juntos

Mientras esta forma no sea posible mantenemos la práctica a través de:

Cálculo

Al hacer ejercicios de forma individual es importante respetar el ritmo que cada uno necesita para trabajar, pero ayuda leer con atención los enunciados y fijarse en el ejemplo que siempre hay al inicio de una nueva forma de cálculo.

A tener en cuenta que las  manos son una excelente calculadora.

Resultado de imagen de las manos para contar

Los dedos también pueden representar las decenas, las centenas, millares,… si imagináis  los ceros correspondientes a cada dedo.

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Cálculo mental en Menuppal

Pincha sobre la imagen del ábaco, busca en el índice sumas y restas, cálculo mental.

menuppal-2

Luca, es un medio fantástico para practicar los contenidos de matemáticas del primer ciclo. Se encuentra en los recursos de nuestra página Web. Cada ejercicio dispone de un tutorial que explica lo que se pretende hacer y cómo.

Resultado de imagen de Rincón de Lucas

Buen fin de semana a todos los miembros de la tribu. El lunes tendréis nuevas sugerencias para seguir con el cole en casa.

Salud para todos, gracias por estar en casa.

Rosi

El cole en casa II

Espero que estéis disfrutando de esta nueva forma de hacer cole .

¿Sigues el horario de clase? adáptalo a tu nueva organización y será fácil poder hacer de todo un poco, yoga, juegos de educación física, entra al blog de inglés y práctica,baila y canta, utiliza materiales reciclados para inventar cosas, dibujar, haz juegos de mesa, juega al escondite y no olvides ayudar a ordenar y cocinar, ¡Ah! puedes escribir algunas recetas familiares o de tu comida favorita.  Aprovecha para jugar a tiendas con dinero de verdad y aprende a dar el cambio.

  • Aquí puedes encontrar juegos de mates relacionados con los contenidos del cuadernillo.

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/primaria-abn/

https://wp.me/p4lvS0-5OK

Aquí puedes jugar con los vedoques, son muy divertidos.

  • Continuamos con lectura diaria muy importante leer en voz alta y en silencio.
  • Repasa el abecedario con estas sopas de letras, seguro que es más divertido.

ABECEDARIO SOPA DE LETRAS PORTADA

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  • Dibuja

Haz  tres dibujos, cada uno en un folio, de los compañeros de clase que están a tu lado y en frente. Escribe las cosas que te gustan de él o ella, qué te gusta hacer juntos.

  • HISTORIA

El  tema de estudio sobre la historia,desde aquí puedes hacer visitas virtuales a los monumentos más importantes a lo largo de la historia, por ejemplo , la Alhambra

https://www.franzabaleta.com/index.php/8-mundos-historicos/290-como-viajar-sin-salir-de-casa-visitas-virtuales-a-lugares-historicos

Aquí te dejo una orientación de ideas para no aburrirse en familia.

https://eldiariodelaeducacion.com/2020/03/16/21-ideas-creativas-y-educativas-para-hacer-con-los-ninos-y-ninas-en-casa/

Espero que lo estés pasando bien haciendo el cole en casa con tu familia, un abrazo fuerte.

Tu profe Daría