Semanario de 3º. Semana del 5 al 9 de mayo

Estimadas familias iniciamos casi el último mes del curso en donde se plantean numerosas actividades que se van a realizar y poco a poco iréis conociendo.

Escritura creativa

Para el día del libro, la comunidad educativa planteó una actividad muy interesante relacionada con la escritura creativa basada en concebir una historia a partir de algunos elementos y que se desarrollara en nuestro jardín.

Todas las creaciones comienzan:

«En el jardín de Alquería…»

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Proseguimos con nuestro taller de fantasía en donde se desarrollan numerosas competencias.

Han expuesto:

Konstantin: Pintón

Quan: El basilisco

Sigue recomendando a las lectura de sus creaciones y por supuesto las alabanzas en sus logros.

Trabajamos contenidos como:

      • El verbo: el infinitivo, los tiempos verbales, las conjugaciones…
      • Las frases hechas
      • La sílaba tónica y átona
      • Palabras según el lugar de la silba tónica.
      • Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Se trabaja específicamente en la lectura comprensiva en:

  • Saber de qué trata un texto antes de leerlo a través del título y de las ilustraciones.
  • Reconocer el significado de una palabra por el contexto.

La localidad y el barrio

Se termina el tema de la localidad y El Barrio con una interesante conferencia ofrecida por Vega. La conferencia nos ha servido para afianzar numerosos contenidos trabajados y poder expresar por escrito lo aprendido sobre la temática.

Se inicia el nuevo tema en ciencias relacionado con «El paisaje, el relieve». Este tema va a estar muy relacionado con nuestro viaje de convivencia de fin de curso en donde veremos distintas formas del relieve, tanto  del paisaje de interior como el paisaje de costa.

Las operaciones básicas en matemáticas

El dominio de las operaciones básicas brindan al alumnado un conocimiento que los acompañará a lo largo de su vida en tareas comunes como pueden ser administrar sus ahorros, la gestión de su tiempo, la resolución de juegos con amigos y familiares… 

En el aula continuamos practicando las distintas operaciones para agilizar en los tiempos con el cálculo rápido y la aplicación del pensamiento lógico así como la habilidad de resolver problemas aplicando la creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad de razonar.
A lo largo de estos días estamos enfrascados en la división, en el reparto y analizamos los repartos exactos e inexactos así como la manera de comprobar si el resultado es correcto o no.
El control de las tablas de multiplicar es imprescindible para agilizar el trabajo y estamos en el proceso de su dominio aunque aún se resiste un poco.
Recomiendo revisar el archivador y ver con ellos y ellas aquellas tareas que se están realizando en clase.
Os deseo un buen fin de semana.
Juanjo

 

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