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EL AGUA

Continuamos con la temática del agua.

Ha tocado apreciar y aprender sobre  el ciclo del agua, los climas y los fenómenos meteorológicos. Los los encargados de explicarlos a grupo han sido Dario y Marcos con sus interesantes trabajos de investigación.
Se ha quedado muy claro la diferencia entre tiempo atmosférico y clima así como muchos otros conceptos.
Tras sus exposiciones se ha pasado a un trabajo escrito sobre el tema del clima y el agua.



Se trabaja sobre el ciclo del agua y cómo se llama el paso de un estado a otro.

Javier ha investigado sobre los ríos, su formación y sus características. Tras su exposición y la visualización de los vídeos que ha aportado, nos ha hecho participar en un interesante juego para aprender e identificar los principales ríos de la península.

Con esta presentación nos introducimos en el tema de la hidrografía de la península.

Martina nos ha introducido en el mundo de los sentidos. Gracias a ellos nos permiten relacionarnos con nuestro entorno. Ha aportado unos interesantes experimentos relacionados con el agua.  En uno de ellos se ha podido apreciar la evaporación y la condensación.


Agradecemos enormemente su trabajo y esfuerzo.

Un saludo.

Juanjo

 

CAMBIO CLIMÁTICO

Conferencia sobre el cambio climático que nos ofreció Guillermo. En ella nos habló sobre la diferencia entre tiempo y clima, causas del cambio climático, el efecto invernadero, las fuentes que emiten gases como el CO2 o el CH4, las consecuencias más importantes del cambio climático, y una de las cuestiones más importantes: qué podemos hacer nosotros.

Gracias Guillermo por trasladarnos así de bien tus conocimientos sobre el tema.

El Agua: los ríos

Para terminar la exposiciones sobre la materia del agua, Vega ha expuesto su conferencia sobre los ríos.

Ha quedado muy claro lo que ocurre con el agua cuando llueve en las altas montañas:

  • La formación de los ríos.
  • Las partes de los ríos  y sus características principales.

El grupo se ha interesado mucho por los distintos ríos que existen en  la Tierra, y en especial los de la península Ibérica. Recordamos muchos conceptos de la formación de la Vega de Granada a través de los sedimentos, los ríos que la cruzan y la conforman, etc.

Gracias Vega por tu trabajo e información.

 

Los fenómenos meteorológicos

Ana ha continuado introduciendo en el aula conceptos y contenidos relacionados con el agua y las precipitaciones.
Después de quedar muy claro el ciclo del agua, nos hemos introducido en la atmósfera y sobre lo que ocurre en ella.
Gracias Ana por tu investigación y exposición oral. Se ha aprendido mucho.

Ha encantado el experimento aportado para ver cómo se forma un remolino, huracán y tornado. No paran de manipular y observar buscando el ojo del huracán.