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UN NUEVO CURSO

Una gran bienvenida al nuevo curso, tan especial y peculiar de toda la comunidad educativa, escuela y familias.

Eran unas enormes ganas de reencontrarnos con todo lo que conlleva la vida escolar: los compañeros y compañeras, el nuevo tutor, el volver a jugar en los entrañables espacios, rincones y materiales que nos ofrece nuestro colegio.

Damos la bienvenida a Marcos y Adrián, dos nuevos compañeros que se incorporan este curso y los acogemos con mucho afecto para que se integren en nuestro grupo.

En asamblea nos presentamos, comunicamos algo característico nuestro y relatamos los aspectos más significativos del periodo de vacaciones.

Los cambios son sustanciales, en especial por los momentos sanitarios que estamos pasando; por ello, estos primeros días los hemos dedicado a marcar las pautas a seguir en todo momento para mantener la higiene, la seguridad y en aclarar todas aquellas dudas que surgen. Poco a poco se va asumiendo el protocolo.

ALGO ESPECIAL

Ha aparecido un objeto que entre todo el grupo se ha ayudado a averiguar numerosos aspectos.

La mayoría han descrito lo que veían:

  • Una caja.
  • Una caja con mariposas.
  • Una caja con muchas mariposas.
  • Mariposas de colores.
  • Mariposas con un fondo verde o azul.
  • Etc.

Mi aportación ha sido que han acertado, lo han hecho muy bien, pero que se han dedicado a describir lo que ven y no aquello que no se ve.

Hay que hacer uso de la imaginación. Imaginar qué puede ser y para qué nos puede servir.

Tras muchas intervenciones interesantes, les lanzo la expresión o frase hecha «TENGO MARIPOSAS EN EL ESTOMAGO» y comienza una ronda de interpretaciones.

Sí, llegamos a un nuevo curso especial, con un tutor algo desconocido, otro ciclo, otra clase y…

¿Hay mariposas en el estómago?

Retomamos otra ronda de todo aquello que inquieta, asusta y nos da desasosiego. Tras las comunicaciones les cuento que el objeto va a servirnos para sacar y meter emociones.

Cada día han ido  encerrando:

  • El aburrimiento.
  • La tristeza.
  • La intranquilidad.

Han sacado:

  • La alegría.
  • La felicidad.
  • La tranquilidad.

Podemos dar nombre al objeto, en ello nos quedamos para las siguientes sesiones ya que diariamente trabajaremos el mundo de las emociones en todos sus ámbitos para un mejor conocimiento de sí y una mejor convivencia.

Nuestras perchas hay que identificarlas por lo que en una sesión de increíble creatividad han rotulado su nombre para la identificación de las mismas.

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LOS ARCHIVADORES

A cada uno y una le va acompañar, a lo largo del ciclo, un archivador donde ir guardando los trabajos que se van realizando día a día. Se personaliza y se cuenta el buen uso de él.

GRAN LECCIÓN

Hay que felicitar a todo el grupo por el respeto a las normas de seguridad, en el control y uso de la mascarilla. En clase tenemos dos rincones que se pueden visitar cuando la mascarilla nos molesta y deseamos quitarla. Esto se hace con el correspondiente permiso y guardando la distancia de seguridad.

En los espacios exteriores también podemos quitarnos la mascarilla en caso de que nos moleste. Se busca un lugar apartado del grupo y se la pueden retirar el tiempo que consideren necesario. Nuestra botella de agua nos acompaña y le prestamos mucha atención para su relleno e higiene.

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La bienvenida a Elena y su clase de música.

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Poco a poco os iré narrando todo aquello destacado que vamos trabajando. Pensad que a lo largo de las jornadas se trabajan numerosas aspectos, haré todo lo posible para contároslo.

Os deseo un buen fin de semana.

Un abrazo.

Juanjo

Hasta septiembre!!!

Ahora ya… sí que sí, ha llegado el momento de despedirse, de echar la vista atrás y valorar todos y cada uno de los momentos vividos en este curso, de acordarnos de todo lo que hemos reído, hablado, llorado, sentido, emocionado… de todo lo que hemos aprendido. Ha sido una experiencia única, con un final extraordinario.

Desde aquí, queremos dedicaros unas palabras a todos y cada uno de vosotros «nuestros niños» que durante muchos meses habéis conseguido sacar lo mejor de nosotros, habéis conseguido enseñarnos cada día, aprender de vosotros y con vosotros, nos habéis ayudado a mejorar, a ver que incluso los días grises podían cambiar de color, a mirar dentro, a mirar más allá… Todos y cada uno de vosotros habéis dejado huella en nuestros corazones y formáis parte de ellos, de nosotros, para siempre.

Después de una semana donde las actividades compartidas en ciclo han sido muy gratificantes, nos hemos divertido y emocionado al mismo tiempo y con la misma intensidad… sobran las palabras y os compartimos estos pequeños y grandes momentos.

Y ahora… os invitamos a ver este bonito detalle que con cariño os hemos preparado…

Muchísimas gracias a todos «nuestros niños y niñas» os queremos un montón!!!

Gracias a las familias por vuestra confianza en nosotros, sin vosotros todo esto no habría sido posible.

Os mandamos un fuerte abrazo y besos de corazón.

Nos vemos en septiembre.

Juanjo y Laura

Semana de despedida…

Queridos alumnos/as del segundo ciclo,

Nos encontramos, ahora sí, ante los últimos días de este curso que nunca olvidaremos.

Ha sido un año duro e intenso, con multitud de aprendizajes  curriculares y personales, de momentos especiales y también duros, por supuesto.

Es por esto que vuestros profes queremos proponeros actividades divertidas, para que todos nos llevemos un buen recuerdo del tiempo compartido. ¡Esperamos que te gusten!

LUNES: AUTO-EVALUACIÓN

Para ello deberás tener preparado un folio en blanco (o dos si te gusta escribir mucho), la plantilla que utilizamos para que salgan muy «rectos» los renglones, y un lápiz o boli.Evaluación

¿Estás listo? Piensa en todo lo que ha pasado en el curso, lo que has aprendido, lo que te hubiera gustado hacer o aprender, aquello en lo que has mejorado y aquello que te gustaría mejorar…. Piensa, medita, reflexiona con sinceridad. 

Enseñar a evaluar el propio aprendizaje es una herramienta que facilita atender, respetar y valorar los distintos ritmos según las diferentes características tales como capacidades y límites, estrategias, estilos de aprendizaje, motivación, atención, control emocional… Además permite analizar y reflexionar sobre la responsabilidad,  la autonomía de cada cual. Nos permite a los profes conocer cuál es la valoración sobre distintas áreas, actividades, metodología,  la diversidad de intereses, necesidades, profundización  y ritmos de aprendizajes. 

MARTES: CINE VIRTUAL

¿Os apetece ir a ver una peli con todos los compañeros de clase? Como es habitual en la última semana de curso, tendremos nuestra sesión de cine, donde compartiremos con todos un rato de risas mientras vemos una peli super divertida.ᐈ Entrada cine vector de stock, vectores boletos de cine para ...

¿Qué? ¿Que si se pueden traer palomitas, gusanitos u otros snack para ver la peli? Claro! Vamos a pasarlo bien todos juntos. 

No se revelará el título de la película hasta el mismo momento de su proyección.

MIÉRCOLES: MI MASCOTA U OBJETO DE APEGO

Sois muchos los que tenéis  mascota en casa y en más de una ocasión nos la habéis presentado, o en directo o a través de zoom (que algunas de estas mascotas vienen a clase todos los días, jajaj). ¿Qué os parece si nos las presentáis formalmente?Conjunto de colección de mascotas de dibujos animados | Vector ...

Como si de un concurso de mascotas se tratase, debéis preparar la mejor presentación de vuestra mascota contando datos y detalles, quién te la regalo, por qué le pusiste ese nombre, por qué es tan especial… Todo lo que se te ocurra. ¿¿¿Y los que no tenemos mascota??? Pues seguro que tenemos un juguete, un peluche, un libro, un objeto de apego al que le tenemos mucho cariño por algún motivo ¿a que sí? Adelante, haced la presentación de ello. Va a ser muy divertido, ya veréis.

JUEVES: ¿QUIÉN ES QUIÉN?

Seguro que todos conocéis este divertido juego, que consiste en averiguar de qué personaje se trata mediante preguntas. Pues bien, os propongo hacer este juego pero de una manera muyEl “cucú tras tras” de Occidente, con Yael Macíasespecial, pues los protagonistas seréis vosotros. Para prepararlo debéis enviarme una foto vuestra, solos, no puede salir mas familiares para no dar pistas ¡Qué fácil va a ser! pensaréis algunos, pero…. SORPRESAAAA la foto debe ser de cuando eráis bebés!!! Cuanto más pequeños mejor, pues así será más complicado para los demás. 

¿Qué os parece? Estamos deseando ver vuestras fotos, seguro que erais unos bebés muy tiernos y «cuquis» (como decís vosotros).

VIERNES: JUST DANCE

Es viernes y el cuerpo lo sabe!!! Será el último día de este fantástico curso y eso bien merece una fiestaUbisoft Página Oficial - Just Dance 2020

Toda fiesta que se precie está  llena de música y baile, así que… a preparar el esqueleto para hacer vuestras mejores coreografías. Si queréis algún tema concreto, decídmelo y lo tendré preparado, me convertiré en vuestra «DJ de discoteca».  Y, por supuesto, podéis engalanaros para la ocasión o disfrazaros, o poneros algo especial… 

Será un super viernes marchoso!!!

Espero que os guste y disfrutemos mucho de estos últimos días de despedida!!!
Un fuerte abrazo

Laura

 

 

 

 

De paseo por la historia… 3º E.P.O.

Buenas tardes familias,

Hemos llegado al final de esta semana que recordaremos como histórica, y no sólo por la situación especial, sino porque han tenido lugar las investigaciones sobre la historia, siguiendo un orden cronológico acorde a la línea del tiempo que todos conocemos.

He de felicitar a todos y cada uno de los componentes del grupo, pues han hecho un trabajo de investigación muy completo, demostrando que los objetivos de estos proyectos se van cumpliendo, haciendo cada vez mejor la investigación, el índice, la elaboración de la información, plasmar los contenidos en diferentes soportes (según intereses, motivaciones y habilidades) aportando una gran riqueza y desarrollando una estupenda competencia digital. El hecho de hacerlo individual ha conseguido que cada uno realice su «proyecto final» a su gusto y con gran interés.

Ahora os dejo las presentaciones que quedaban por compartir.

 

 

La semana próxima, última de curso, llevaremos a cabo nuestras sesiones virtuales grupales como vienen siendo habituales.  Eso sí, tendrán carácter lúdico y nos servirá para despedir el curso y quedarnos con un recuerdo más dulce.

Un fuerte abrazo.

Laura

Semana del 8 al 12 junio en 3º E.P.O.

Estimadas familias,

Como os anunciaba en la entrada anterior, estamos ante las últimas semanas de curso, es por ello que ésta la dedicaremos a concluir el tema de ciencias sobre la historia y a resolver las dudas que se hayan podido plantear a nivel individual y grupal de cualquier área.

Así la planificación queda de la siguiente de la siguiente forma:

Lunes: continuamos con la exposiciones de ciencias.Estará dedicada a la época «Antiguo Egipto», en la que contaremos con las investigaciones de:

Daniela «El antiguo Egipto»

Irene «Antiguo Egipto»

Germán «Egipcios»

Lía «Dioses egipcios»

Thalia «Cleopatra»

Martes: dejaremos atrás Egipto y empezaremos con el imperio Persa  para seguir adentrándonos en la época de los griegos y los romanos.

Bruno G «El imperio Persa»

María «Antigua Grecia»

Claudia «Dioses griegos»

Alejandro «Dioses Romanos»

Leandro «Los romanos»

Álvaro «Antigua Roma»

Miércoles: continuan las exposiciones, haciendo un recorrido por la Edad Media y pasando a la Edad Moderna de mano de…

Nacho «Bárbaros y Vikingos»

Guillermo M. «Árabes»

David «Descubrimiento de América»

Fabio «Imperio Español»

Jueves: concluyen las exposiciones sobre este tema… 

Matilda «Revolución francesa»

Laura «Revolución industrial»

Bruno R «Tecnología»

Amanda «La familia de los idiomas»

Con estas exposiciones y la actividad de reflexión y auto-evaluación que se llevará a cabo el viernes, daremos por concluida la programación curricular de este curso 2019-2020.

Os dejo algunas de las conferencias que han sido recibidas hasta el momento y que han tenido lugar hoy. Aún habiendo recibido algunas más que se realizaran a lo largo de estos días, me han comentado en zoom que prefieren que no las publique hasta que las expongan, de modo que las iré actualizando.

Agradezco el envío de la presentación previo a la exposición (de ahí que fijara el viernes pasado como fecha de entrega), de este modo puedo hacer la descarga del archivo (que  no siempre es compatible) o abrir el enlace antes de empezar la sesión virtual,  lo que proporciona agilidad y eficacia a las sesiones. En ocasiones, quieren compartir pantalla pero no tienen el archivo en el dispositivo desde el que están conectados, o la conexión es insuficiente, u otros inconvenientes que impiden la realización.

Podréis conocer más en profundidad el contenido tan extenso que han ofrecido por los compañeros, así como comprobar la, más que adecuada, competencia digital que presenta el grupo, pues se ofrecen powerpoint con distintos diseños, vídeos creados en powtoon, vídeos editados y subidos a youtube.

 

 

 

Os deseo una estupenda semana, que huele a fin de curso…

Un abrazo

Laura