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Semanario de 3º.Semana del 6 al 10 de mayo.

Queda poco, y especialmente para los viajes de convivencia, pero hay que seguir trabajando.

Área de lengua

Se inicia el último tema del curso. Destaca el análisis de las oraciones introduciendo qué es el sujeto y el predicado de una oración.

Analizamos oraciones. Para ello se busca el verbo para identificar quién  o qué realiza la acción y a partir de ahí ir diciendo:

  • Sujeto.
  • Predicado.
  • Tipo de oración.
  • Análisis gramatical de todas las palabras.

A partir de ahora se realizará un recordatorio de toda la gramática trabajada a lo largo del curso. En sus archivadores llevan, desde hace tiempo, un resumen de ella con el que se puede repasar.

El texto creativo.

Dario ha realizado al última exposición oral sobre el dios Poseidón narrando su descripción, sus atributos y contándonos la leyenda del origen de la ciudad de Atenas con la disputa entre Poseidón y Atenea.

Los textos se encuentran en el tablón expositor del interior del aula.

Pronto tocará retomar todos los escritos para comenzar a confeccionar el libro personalizado.


Lectura expresiva.

Se continúa con el tutor de sexto que ayuda a profundizar en la lectura. Los avances son muy significativos en fluidez, entonación, comprensión…

Es necesario tener preparada la lectura, leerla varias veces, ejercitarla en voz alta y realizar las actividades.

Los libros viajeros están siendo un gran éxito. Se cumple con los plazos y ya son muchos y muchas los que se han leído al menos uno.

Área de matemáticas.

Durante la semana nos hemos centrado en el círculo y la circunferencia. La aparición del compás como herramienta a dominar ha despertado el interés y están con gran motivación por realizar diferentes figuras, en especial los rosetones. Poco a poco se irán realizando diferentes figuras con el uso del compás y la regla.

Continuamos con las sesiones de cálculo y resolución de problemas. No hay que dejar de repasar, en especial las tablas. En sus archivadores llevan operaciones para practicar y que no se olviden las operaciones.

Área de ciencias

Iniciamos el tema «el paisaje» con la conferencia de Emanuel.

Él ha sido en encargado de presentar el tema. Poco a poco y con numerosas imágenes hemos ido identificando los elementos del paisaje, en especial el paisaje de costa, ese que vamos a visualizar y a visitar en nuestro viaje de convivencia a Salobreña.

Los terremotos y los volcanes.

Lucas J. nos ha expuesto su conferencia. Nos ha acercado a esos fenómenos tan impresionantes. Tras su exposición se han visualizado numerosos documentales sobre el origen de los terremotos y erupciones importantes de algunos volcanes.

Ha coincidido y ha sido interesante saber, gracias a Dario, que los griegos atribuían estos fenómenos al gran dios Poseidón.

El Trombón.

Juan es un apasionado del trombón y trabaja mucho para dominar el instrumento. Ha querido dar a conocer al grupo el instrumento que practica a la vez que ha profundizado en otros contenidos musicales, como la organización de una orquesta. Tras su explicación, nos ha deleitado con una pieza musical y nos ha dado a conocer a un famoso trompetista escuchando su música.

La trompeta.

Álvaro se ha animado y también ha traído su trompeta para realizar una demostración de su dominio tocando tres piezas musicales.

Estas participaciones están alentando a querer dar a conocer al grupo sus habilidades musicales y ya se han propuesto para aportarlas al grupo. Son todas bienvenidas y contribuyen a amenizar la dinámica del aula a la vez que infunden el interés por los instrumentos y la música.

El viaje a Salobreña.

Se ha comenzado a trabajar en ciclo en pequeños grupos. Se les ha dado una relación de temas a trabajar y han ido eligiendo según sus intereses.

Ya se ha comenzado a investigar con diversos materiales aportados por el alumnado y ofrecidos por nosotros.

Continuaremos en las siguientes sesiones.

Más sobre el viaje.

Durante la semana se ha apreciado un mayor interés o nerviosismo. Han surgido numerosas preguntas y quieren que se hable del tema. Hasta la semana que vine no se abordará directamente y les he pedido que escriban en el diario todas aquellas dudas o preguntas que tengan para que en gran grupo se traten y se resuelvan.

Ya están con el «lío» de las habitaciones.

Cualquier duda sobre el tema estamos a vuestra disposición.

Un gran saludo.

Juanjo

 

los ríos

Continuamos trabajando sobre los ríos.

Retomamos contenidos explicados por Javier a través de vídeos tutoriales jugando a preguntas, respuestas y juegos interactivos.

Ha sido un gran éxito la canción para aprenderse los ríos a la vez que hemos ido aprendiendo cultura general, en especial la ciudades por las que pasan esos ríos.

¿Sabéis los cuatro nombres del gran río de Andalucía?