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ACERTIJOS

En 4º de EPO, algunos días dedicamos un tiempo a analizar o razonar sobre pasatiempos propuestos, por el alumnado o  por el tutor. Hoy especialmente hemos comentado:

¿Qué es un acertijo?

¿Por qué lo hacemos?

¿Para qué sirve?

¿Cómo hay que leer?

¿Qué es analizar y razonar?

«Los acertijos son frases o preguntas a las que hay que responder acertando cuál es el enigma que esconden. A veces los acertijos son en clave de humor. Los acertijos son un recurso educativo muy divertido y  ayuda a desarrollar la imaginación y la creatividad. También la atención ya que hay que prestar gran atención al enunciado, a todos los detalles, para poder descifrar adecuadamente el enigma que plantean».

Candela P. ha propuesto éste para que se razone y podamos comentar en clase en sesiones sucesivas.

UN LAGO TIENE UN NENÚFAR Y CADA DÍA SE DUPLICA.

EL PRIMER DÍA TIENE UNO,.

EL SEGUNDO DOS.

EL TERCERO CUATRO…

EN UNA SEMANA EL LAGO YA ESTÁ LLENO DE NENÚFARES.

PARA QUE SE LLENE LA MITAD DEL LAGO DE NENÚFARES ¿CUÁNTOS DÍAS TIENEN QUE PASAR?

Esperamos que razonéis conjuntamente.

RAZONAMIENTOS

Pedro desea que razonemos un poco sobre algunas cuestiones. Podéis mandar los razonamientos a través de comentarios sobre esta entrada. En clase los daremos a conocer y dedicaremos momentos a reflexionar.

Los primeros ¿Por qué? son los siguientes:

1- ¿Por qué los donuts tienen agujeros?

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2- ¿Por qué los peces no pueden respirar fuera del agua?

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