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LOS CASTILLOS MEDIEVALES.

Continuamos con distintos aspectos a través del viaje del tiempo. Alberto nos ha enseñado algunas características sobre la evolución de las fortalezas a lo largo de la historia centrándose en en las fortalezas medievales, en los castillos.

Ha encantado el video, preparado por él, sobre algunos castillos de nuestra provincia. Todo el grupo ha disfrutado mucho, a la vez que se ha aprendido.

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LA MOCHILA PARA ORCE

¿Qué se lleva en la mochila para Orce?

Estimadas familias del segundo ciclo de primaria:

Las recomendaciones sobre el equipaje son las siguientes:

ROPA:

  • 3 camisetas de manga corta.
  • 1 prenda de manga larga y abrigo para la noche.
  • 3 pantalones (2 cortos y 1 largo).
  • 1 pijama.
  • Calzado cómodo para caminar.
  • 1 par de sandalias o calzado para el calor.
  • 1 chanclas de ducha.
  • 3 pares de calcetines.
  • 3 prendas de ropa interior.
  • 1 gorra.
  • 1 bolsa para la ropa sucia.
  • 1 bañador.
  • Toalla de playa, si puede ser que ocupe poco espacio.
  • Mochila pequeña y botella de agua pequeña.

NECESER:

  • Cepillo de dientes.
  • Pasta dentífrica.
  • Gel de ducha.
  • Champú
  • Desodorante.
  • Crema solar.
  • Cepillo o peine.

DINERO:

  • Entre 0 y 3 euros (¡no es obligatorio llevar dinero!).

CHUCHES:

NO OBLIGATORIO

  • Como máximo una bolsita pequeña: gominolas, frutos secos, galletitas, etc.
  • Nada de chocolate que se derrrrrrrrrrrrite.

JUEGOS. Pueden llevar:

  • Barajas de cartas, juegos pequeños magnéticos, etc.
  • Tebeos o pequeño libro.
  • Pequeños prismáticos para las aves y el paisaje.
MEDICINAS:
  • Es necesario que rellenéis un pequeño informe detallado junto a las medicinas y entreguéis en mano al tutor.

Si tenéis alguna duda estamos a vuestra disposición.

Laura y Juanjo

LA PREHISTORIA

Carmen O. ha iniciado el tema de la prehistoria con su trabajo de investigación. Ha servido para ir completando el trabajo que se va realizando sobre nuestro viaje cultural y de convivencia a la villa de Orce.

Recomiendo volver a leer detenidamente su trabajo para ir comprendiendo mejor los distintos conceptos que se van a trabajar.

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