Archivo de la categoría: EL CUERPO HUMANO

El cuerpo humano

UN DESAYUNO SALUDABLE
Junto al grupo verde de infantil se ha estado trabajando numerosos aspectos sobre la alimentación, los alimentos y los nutrientes.
Todos junto participamos en un gran desayuno saludable.
Os invito a visitar la entrada en el blog de la clase verde.

https://www.alqueria.es/blogs/alqueriarojaverde/2017/11/23/proyecto-con-4o-de-epo-los-alimentos-2a-parte/

Se continúa presentando al gran grupo los trabajos  de investigación.

EL APARATO CIRCULATORIO

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Cesar nos ha invitado a visualizar unos vídeos muy interesnates después de exponer su conferencia sobre el aparato circulatorio.
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LAS ALERGIAS

Guillermo ha estado muy interesado en investigar sobre las alergias e intolerancias, y exponer al grupo su trabajo para una mayor comprensión de esas reacciones del cuerpo humano.

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EL APARATO EXCRETOR

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LA REPRODUCCIÓN HUMANA

Inés ha estado muy interesada en saber sobre la fecundación y el embarazo, pronto va a tener un hermano y eso le ha hecho querer saber más y compartirlo con el grupo.

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El trabajo continúa. Se pone en él mucha ilusión y hay que felicitar a todos los participantes por su esfuerzo e interés en realizar cada vez mejor su trabajo.

Como culminación a la semana, nos han dado una charla de salud pública ofrecida por especialistas para aprender a cuidar la espalda. Nos hemos dado cuenta de las posturas que realizamos y las consecuencias que pueden tener en un futuro. Esperemos que poco a poco se vayan corrigiendo y así mejorar nuestra salud.

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Juanjo

El aparato digestivo y el aparato respiratorio

EL CUERPO HUMANO

Poco a poco se va culminando el trabajo de investigación. Durante esta semana los grupos están preparando su exposición creando sus presentaciones digitales y han expuesto el grupo del aparato digestivo y respiratorio.

¡Se convierten de docentes!

Tras las exposiciones, se vuelve a realizar un gran repaso a través de los power point, las láminas y los demás materiales en 3D.

Todo marcha estupendamente y cumpliendo plazos, hay que felicitarles por su trabajo y constancia.

Se pasa a un trabajo de gran equipo de actividad escrita, intentando expresar lo aprendido con ayuda de todos los componentes.

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Se continuará con la tarea durante varias semanas con el mismo proceso.

Un saludo.

EL CUERPO HUMANO

Abril ha expuesto su conferencia. El tema elegido ha sido los órganos sexuales, la fecundación, el embarazo, el parto y las edades de la vida.
Su conferencia ha servido para retomar, refrescar y afianzar conceptos y contenidos. Se recuerda muy bien, lo que hace falta es que no «bailen» la diversidad de términos que se han aprendido.

La semana que viene se realizarán actividades escritas u orales de los distintos temas del cuerpo humano. Cada uno y una va  a comenzar con actividades sobre su temática de investigación.

Felicidades Abril por tu buena exposición.

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Cuerpo humano

Con el aparato locomotor se han terminado las presentaciones de los pequeños proyectos de investigación. Ya conocen numerosos contenidos de la anatomía del cuerpo humano, el aprendizaje y las distintas actividades han sido muy bien valoradas.

Vega eligió también este tema para desarrollar su investigación y preparar su  conferencia. La felicitamos por su gran exposición oral.

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Dani y Leo han sido los últimos en exponer, se han coordinado para ir explicando los diferentes aspectos del esqueleto y la musculatura. Los felicitamos por su trabajo y esfuerzo.

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Deseamos que disfrutéis y apreciéis todas las investigaciones. Ha sido interesantísimo el proceso, en especial esa capacidad para ir tomando pequeñas decisiones, coordinarse y llegar a plasmar sus ideas.

Como broche, hemos tenido la colaboración del padre y de la madre de Rafa para realizar el esperado taller de observación y manipulación de algunos órganos (los pulmones, los riñones, un corazón, un hígado y ojos). Este taller ha valido para retomar y recordar numerosos contenidos ya trabajados a la vez que el aprendizaje se hace más significativo.

Desde aquí agradecemos esta interesante colaboración.

El cuerpo humano

Esta semana ha estado llena de actividades del cuerpo humano. El trabajo de investigación estaba reciente y no podía esperar.   Se ha dedicado más tiempo al área de ciencias, jugando y aprendiendo numerosos contenidos sobre la anatomía humana.

La expresión oral.

La exposición

Es uno de los momentos especiales. Uno de nuestros objetivos es que tomen la palabra, facilitar el hablar y enseñar cómo mejorar.

Se busca  fomentar y favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa como instrumento de la comunicación y la socialización a la vez que se van desarrollando numerosas destrezas comunicativas  abarcando especialmente los aprendizajes formales, pero incluyendo también otros de carácter no formal e informal.

¿Por qué y para qué “hablar” en la escuela?

«Porque la escuela es un ámbito donde los niños pueden adquirir y desarrollar los recursos y las estrategias lingüísticas necesarias para superar la desigualdad comunicativa y es responsable de la enseñanza de los géneros más formales, como la exposición, el debate, la entrevista, etc., géneros que no se aprenden espontáneamente sino que requieren una práctica organizada. Por eso los trabajos con la lengua oral en el aula deben combinar la comunicación espontánea con el trabajo sistemático de diferentes tipos de textos.»

Todas las exposiciones están resultando un gran éxito, han conseguido atraer la atención y el interés general.

Felicidades a todo el grupo por su gran esfuerzo.

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