Durante esta semana otoñal se han trabajado numerosos contenidos de las distintas áreas. Ha destacado la preparación del encuentro literario de toda primaria, así como otras actividades.

En el área de conocimiento del medio se revisa el tema escrito del sistema digestivo y respiratorio para tenerlo adecuadamente y así poder estudiar. Se realizan diversas actividades orales y escritas, con el fin de afianzar conceptos y contenidos provocando un mayor aprendizaje significativo.

Samu ha realizado su conferencia, «Los músculos del cuerpo humano«,    con ella se ha iniciado el siguiente tema que continuaremos profundizando.

En el área de matemáticas, se terminan de corregir los cuadernos de la multiplicación «I» y corregimos parte del cuadernillo del Ocho y Medio». Son muy interesantes las aportaciones individuales de cómo abordar diferentes actividades, en especial en donde hay que aplicar la lógica matemática. Continuamos con el cálculo rápido sobre la multiplicación, no hay que dejar de trabajar hasta que se interioricen adecuadamente.

Area de lengua. La actividad estrella han sido los «Caligramas»

Expongo una conferencia sobre la poesía visual.

Visualizamos distintos caligramas de autores diferentes:

• Caligrama a través de una letra.
• Caligrama a través de un a palabra.
• Caligrama con frases.

Todo lleva un mensaje a comunicar e invito a crear un caligrama relacionado con la estación de otoño.

Retomamos la composición poética, el verso, la rima la estrofa y componen pensando en la estación otoñal.

Nuestros trabajos estás expuestos en el tablón del aula.

Vals de Otoño. El grupo introduce este año, en el encuentro literario, una canción con temática otoñal. Rebuscando en el baúl de los recuerdos, les comuniqué que de pequeño oía una canción de Mari Trini. La busqué y la escuchamos en clase. Les pareció apropiada e inmediatamente comenzaron a aprendérsela conforme balanceaban su cuerpo. Propusieron realizar una coreografía, tocar instrumentos y ensayamos, con ayuda de Elena y Carmen P. hasta tenerla lista para el encuentro.

Durante la semana, el texto ha sido analizado para facilitar la comprensión del mismo. Analizamos las palabras desconocidas, las figuras literarias y se busca aquellos contenidos gramaticales que se han estudiado, en especial identificación de los nombres y verbos.

Taller de cocina. Nuestra aportación a la merienda y celebración de la fiesta ha sido trabajar sobre las galletas de coco. La participación ha sido plena formando adecuadamente dos trenes de trabajo cooperativo para preparar galletas de mantequilla y galletas de chocolate.

Un saludo.

Juanjo

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