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Experiencias que dejan huella

AGRADECIMIENTO

Después de todo el proceso vivido durante estos últimos meses y con la experiencia tan emocionante en la final de la MBA League, donde conseguimos quedar campeones en nuestra categoría con nuestro proyecto Senso Block, quiero escribir unas palabras de agradecimiento.

 

En primer lugar quiero agradecer aquí — a ellos se lo dije personalmente días antes de asistir a la final— a cada una de las 23 personitas que forman el grupo de 3º, todo lo que me han hecho aprender durante este proceso, porque cada año es diferente y cada grupo aporta algo único.

A vosotros, las familias,  por el apoyo y acompañamiento que habéis brindado a vuestros hijos e hijas en el proyecto de emprendimiento llevado a cabo desde el pasado mes de noviembre, y en la final de la MBA League del pasado viernes.  Todos/as han demostrado un gran trabajo, esfuerzo y dedicación durante todo el proceso. Más allá del resultado, que fue magnífico, lo más valioso ha sido ver cómo han vivido el proyecto como algo de todos y para todos, mostrando un fuerte sentido de pertenencia al grupo y colaborando para sacar adelante una idea común. Esperamos que hayáis podido valorar todo el camino recorrido y que así se lo hayáis transmitido, porque realmente ha sido un gran trabajo realizado por personas pequeñas, pero con una enorme capacidad de esfuerzo, ilusión y compromiso.

Un reconocimiento especial a las familias del grupo de 3º y de 6º que han venido a colaborar con su profesionalidad y  experiencia, haciendo así un proyecto muy enriquecedor.

Por supuesto también a Margarita, nuestra gran consejera y punto de referencia en nuestra investigación.

Fueron muchos los mensajes y palabras de reconocimiento que recibieron durante la final y también al finalizar la jornada, tanto por parte del jurado como de otros profesionales que se encontraban allí (aún nos siguen llegando por distintos medios). Destacaron especialmente el trabajo previo, la preparación del proyecto y la seguridad con la que el alumnado fue capaz de presentarlo y defenderlo.

Para nosotros, como docentes, ha sido una enorme satisfacción ver cómo el proyecto ha crecido tanto, fruto de muchas horas de trabajo, acompañamiento y confianza en las capacidades del alumnado. Sin duda, experiencias así nos recuerdan que merece la pena apostar por proyectos que retan, motivan y permiten a los niños y niñas demostrar todo lo que son capaces de hacer.

Por supuesto, queremos agradecer también a MBA Kids y  MBA League, especialmente a Encarni y Sergio, la oportunidad de participar en una iniciativa tan enriquecedora. Ha sido una experiencia muy cuidada,  que nos ha permitido vivir desde dentro una auténtica “liga del emprendimiento” y que difícilmente olvidaremos.

Os dejo un vídeo resumen del proceso (click en la imagen).

¡NOS PREPARAMOS PARA MADRID!

SALIDA A LA E.T.A.P.

La visita a la ETAP de Cenes de la Vega fue una experiencia muy enriquecedora para el grupo, que pudo ver de cerca cómo se transforma el agua del río en agua potable antes de llegar a nuestras casas.

Ruth, la persona que nos recibió, nos acompañó durante todo el recorrido y nos explicó  cada una de las partes de la planta, adaptando el lenguaje y animando al grupo a participar con preguntas y comentarios.

Durante la visita, el alumnado fue siguiendo el camino que realiza el agua dentro de la ETAP: desde que llega “bruta”, con impurezas y elementos en suspensión, hasta que se convierte en agua apta para

el consumo. Primero escucharon cómo se eliminan los residuos más grandes y se prepara el agua para los tratamientos posteriores. Después, conocieron la decantación, que se añaden productos que ayudan a que las partículas pequeñas se junten y formen flóculos que se van al fondo y se retiran en los decantadores. Más tarde, el agua pasa por filtros que retienen las partículas más finas y, finalmente, se realiza la desinfección, que garantiza que el agua salga limpia y segura para beber.

Ruth fue felicitando en repetidas ocasiones al alumnado por su comportamiento ejemplar, por el respeto con el que se movían por la planta y por la atención que prestaban a las explicaciones. También destacó los conocimientos que iban compartiendo: las referencias al ciclo del agua, las ideas sobre el ahorro y las preguntas que relacionaban lo que veían con lo trabajado en clase.

Al terminar el recorrido, Ruth regaló a cada uno una libreta. Después de la visita, nos quedamos en la plaza exterior de la ETAP y tomamos el tentempié al solecito, disfrutando de un rato de convivencia tranquila.

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Estamos ya en la última semana de trimestre, os recuerdo que el jueves entregaremos las carpetas con sus trabajos y que el viernes salimos a las 15h.

Saludos.

Laura Justicia

Tutora Segundo Ciclo Primaria

Alquería Educación renueva su apuesta por la MBA League

El pasado martes, el alumnado de tercero y sexto curso recibió la visita de una de las responsables de la MBA League. La sesión formó parte del seguimiento del proyecto educativo en el que ambos grupos han estado trabajando durante las últimas semanas, centrado en el fomento del espíritu emprendedor y la creatividad en el aula.

Durante el encuentro, Encarni tuvo la oportunidad de conocer de primera mano los avances realizados, escuchar las presentaciones del alumnado y comprobar el nivel de implicación mostrado a lo largo del proceso. Además hizo preguntas e intervenciones sobre el proceso que el alumnado iba resolviendo con más o menos soltura, hizo alguna intervención ofreciendo orientaciones y sugerencias que ayudarán a mejorar distintos aspectos del trabajo y a profundizar en algunas de las ideas desarrolladas.

Encarni felicitó al alumnado por la calidad del trabajo realizado, por la seriedad en la elaboración de cada fase del proyecto y por la creatividad demostrada desde el inicio. Destacó también la evolución en la comprensión de conceptos relacionados con el emprendimiento, la organización y la presentación de ideas.

Sin duda, esta visita reforzó la motivación del grupo y ancló aún más el valor y la importancia del trabajo colaborativo. La valoración positiva recibida es un impulso para continuar avanzando con la misma ilusión y compromiso que hasta ahora, reflejando el esfuerzo conjunto del alumnado y del profesorado por promover una educación práctica, dinámica y orientada al futuro.

Desarrollar un proyecto de emprendimiento dentro del aula supone apostar por una metodología educativa dinámica e innovadora, centrada en el aprendizaje práctico y vivencial. A través de esta experiencia, el alumnado no solo se adentra en conceptos teóricos relacionados con el marketing, el diseño, la economía, las finanzas o la gestión empresarial, sino que también fortalece competencias fundamentales como la autonomía, el pensamiento crítico y la capacidad para tomar decisiones.

Dentro de este proceso creativo, una vez elegida la idea de negocio, hay una parte fundamental de estudio de la competencia que les ofrece una visión más completa y les ayuda a definir su propuesta de valor, así pues la realización de un análisis DAFO (debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades) resulta esencial para valorar la viabilidad del proyecto y diseñar estrategias de mejora.

Por otro lado, la elaboración de un plan de marketing impulsa la creatividad y las habilidades comunicativas, mostrando cómo presentar y posicionar un producto de manera atractiva y efectiva. Este tipo de iniciativas, de carácter transversal y con fuerte componente práctico, crea un espacio de aprendizaje significativo donde se integran distintas materias —artística, matemáticas, lengua, economía y tecnología— en un contexto real y motivador.

Además, la preparación de un plan financiero les enseña a administrar recursos, calcular costes y prever beneficios, desarrollando competencias muy útiles para su futuro personal y profesional.

Al tratarse de un proyecto que va más allá de los contenidos convencionales, los alumnos y alumnas muestran un alto nivel de implicación, entusiasmo y compromiso. Se fomenta el trabajo cooperativo, la resiliencia y la capacidad para resolver problemas reales, lo que los prepara para afrontar con éxito los retos, actuales y de futuro.

Os animo a conversar en casa sobre el proyecto, porque vuestros hijos e hijas tienen muchísimo que contar. Están viviendo una experiencia educativa apasionante, llena de creatividad, esfuerzo y superación continua, y seguro que disfrutarán compartiendo sus progresos e ideas con vosotros.

Asimismo, os invito a visitar el aula para conocer de cerca los trabajos que están desarrollando. Cada paso refleja la ilusión y la dedicación que están poniendo en este proceso, y estamos convencidos  que os sorprenderá  lo que están consiguiendo.

Pronto os enviaré un mail informativo sobre la final regional, os adelanto que el viernes 6 hacemos entrega de la memoria que recoge todo el trabajo y el viernes 13 tendrá lugar la final regional en la EIG de Granada en horario de tarde (comienzo aprox. 16h).

Cualquier consulta o duda que os pueda surgir, no dudéis en preguntármela.

P.D.: el martes 3 tiene lugar la charla pedagógica «leer y escribir para pensar» , ¿has confirmado tu asistencia o no a la misma?. Gracias

Un saludo.

Laura Justicia
Tutora Segundo Ciclo Primaria

 

CAMPEONES PROVINCIALES EN LA MBA LEAGUE

​¡¡¡El alumnado de 4º y 5º EPO de Alquería Educación se coronan CAMPEONES PROVINCIALES en la MBA League de Granada!!!

CÓMO NACE ESTE PROYECTO: MBA LEAGUE

Surge la idea de crear una MBA League en la que grupos de jóvenes compiten por crear el mejor proyecto empresarial. Fomentando así el espíritu emprendedor entre los más jóvenes, premiando la creatividad, el trabajo en equipo y el liderazgo.

Una iniciativa impulsada por MBA Kids, junto al patrocinio de Fundación Caja Rural y el apoyo de EIG Business School. Contando con el apoyo de Andalucía Emprende, el Ayuntamiento de Granada, la Confederación Granadina de Empresarios, AJE Granada, Puleva y GranadaDigital.

En general, se valorará de manera objetiva por profesionales totalmente ajenos a la organización y a MBA Kids, los diferentes proyectos en función de los siguientes criterios:

  • Innovación y originalidad del proyecto presentado.
  • Creatividad en el desarrollo del proyecto empresarial.
  • Consecución real del objetivo marcado en la Agenda 2030..
  • Viabilidad, utilidad y capacidad del proyecto presentado para acercar dicho producto a la realidad.
  • Nivel de desarrollo empresarial mostrado en el momento de la valoración.
  • Contribución a la conservación del medio ambiente, la igualdad y/o la mejora de la vida de las personas.” (MBA kids, MBA League)

En un logro que destaca el espíritu emprendedor y la creatividad de nuestro alumnado, los grupos de 4º y 5º de Educación Primaria de Alquería Educación han sido proclamados campeones provinciales en sus respectivas categorías en la MBA League de Granada.

Este triunfo les otorga el pase directo a la FINAL NACIONAL, que se celebrará el próximo mes de mayo en Madrid.

​Los logros obtenidos en la MBA League de Granada son un reflejo del compromiso y la excelencia educativa de nuestro colegio.

Además de las victorias individuales en las categorías de 4º y 5º de Primaria, nos enorgullece anunciar que hemos sido reconocidos como el COLEGIO MÁS EMPRENDEDOR DE GRANADA.

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Este premio, otorgado al centro con mayor número de premios en la competición, destaca nuestra dedicación al fomento del espíritu emprendedor y la innovación entre nuestro alumnado reforzando nuestra misión de educar a nuestros ciudadanos del mañana, dotándoles con las habilidades y valores necesarios para afrontar los desafíos del futuro.

EL VALOR DEL TRABAJO EN EQUIPO EN NUESTRO CENTRO

A lo largo de todo el trimestre, nuestro alumnado ha demostrado un compromiso ejemplar en el desarrollo de sus proyectos. La experiencia ha ido más allá de la creación de una empresa, ha sido un experiencia de aprendizaje colaborativo donde cada miembro del grupo ha aportado sus habilidades y talentos únicos.

A través del mismo se ha trabajado en el fomento de:

  • Estimulación de la creatividad y la innovación: la diversidad de ideas y perspectivas ha enriquecido el proceso creativo, conduciendo a soluciones innovadoras que reflejan el potencial de la colaboración.

  • Fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales: el trabajo conjunto ha potenciado competencias fundamentales como la comunicación efectiva, la empatía y la resolución de conflictos, fundamentales para el desarrollo personal y académico.

  • Incremento de la motivación y el compromiso: el sentido de pertenencia a un equipo y la responsabilidad compartida han elevado la motivación, impulsando a nuestros alumnos a alcanzar objetivos comunes con entusiasmo. SON UN EQUIPO!

Estamos profundamente orgullosos del esfuerzo y dedicación demostrados.

Esta experiencia ha reforzado nuestra convicción del valor del aprendizaje colaborativo para prepararlos para una sociedad continuamente cambiante.

Mirando hacia la Final Nacional

Con la mirada puesta en la Final Nacional de la MBA League, que se celebrará en Madrid el próximo mes de mayo, nuestros grupos se encuentran ultimando detalles y estrategias para representar con orgullo a Alquería Educación.

Este evento no solo será una oportunidad para competir, sino también para compartir experiencias con otros chicos/as emprendedores y seguir aprendiendo en el camino del emprendimiento.

En Alquería Educación, estamos comprometidos con la formación integral de nuestro alumnado, brindándoles herramientas y experiencias que les permitan crecer como personas y como futuros profesionales. 

Queremos hacer una mención especial y nuestro más sincero agradecimiento a Luis Molina, Jordi Perea, Alba Molina, Juan Morales, Emilio Casanovas, Celia García y Javier Díaz por sus desinteresadas colaboraciones y compromiso, cada uno, como experto en su respectiva materia, compartió valiosos conocimientos que enriquecieron la experiencia de nuestro alumnado. GRACIAS.

Quiero agradecer a todo el equipo de MBA League  la dedicación, esfuerzo y cercanía durante todo el proceso. Gracias por brindarnos la oportunidad de participar con el proyecto Sport Force y por acompañarnos en cada paso en la que será una experiencia única para nuestro alumnado. 

Un saludo,

Laura/Jorge

Tutores  4º Y 5º EPO