Una semana algo corta, pero con gran trabajo.

Área de matemáticas

Continuamos con operaciones centrándonos en la sustracción a través de la compensación en resolución de problemas.

Ejemplo:

Juan va a jugar a las canicas. Lleva 8. Después de jugar tiene 12.

¿Ha ganado o ha perdido?

¿Cuántas?

Se trabaja en juegos de gran grupo con números  pequeños para  ejercitar el cálculo mental, pasando después a trabajar individualmente sobre cuaderno.

Se ejercitan con problemas de fácil resolución para posteriormente abordar enunciados algo más complejos y con números de tres cifras.

Ejemplo:

Somos 238 niños y niñas. Han venido de excursión los del Ciclo Tercero, y con ellos somos 402.

¿Cuántos niños y niñas han venido?

Se ha cumplido con el primer trabajo del 8,5. La semana que viene se comparará y corregirá entre parejas.

Ya se ha entregado el siguiente y en gran grupo se ha jugado con un juego numérico de magia. En él era muy importante la lectura comprensiva.

Es muy buena la acción de aprender a administrar el trabajo en relación al tiempo que se da, pero hay que ayudarles con el recordatorio.

Si hay ejercicios que no se saben realizar, les he aconsejado que expongan sus dudas para que en clase se aclaren con ayuda del grupo.

Área de lengua

Lectura comprensiva.

Todas las semanas se realizan una actividad específica para desarrollar la lectura comprensiva sobre diferentes tipos de textos.

Es una actividad individual en la que hay que concentrarse muy bien el la lectura de los enunciados de las preguntas para saber contestar adecuadamente, así como en los pequeños textos que acompañan a las actividades.

Una vez hecho el trabajo individual, se realiza la actividad en grupo para aclarar las preguntas y las contestaciones adecuadas.

El tiempo de realización de la actividad comienza a tener importancia.

La expresión oral

«Todos somos conscientes de la  importancia de la expresión oral en la comunicación. Es un proceso que permite la interacción entre las personas, para lograr distintos propósitos a través de un lenguaje común. Es una de las formas compartir información o lograr el entendimiento de un mensaje».

Para desarrollar esta competencia es importante fomentar:

· Volumen y entonación de la voz. El tono.
· Velocidad del mensaje y los silencios.
· Conductas no verbales: expresión facial, gestos.
· Expresión corporal y condición espacial.

A cada miembro del grupo se le ha ofrecido la elección de un ser mitológico para ir investigando y poder narrar al grupo. La semana que viene se comenzará la actividad.

Área de ciencias

Continuamos con la importancia del suelo centrándonos en el tema de las plantas.

Se ha iniciado un pequeño proyecto en en que el alumnado va a colaborar en pequeño grupo en la investigación.

Tras la elección de contenido, se ha comenzado la lectura en los distintos libros según editoriales.

Las fuentes de información son muy importantes y se han tomado prestados numerosos libros de nuestra biblioteca con los que se ha tenido un primer contacto.

Beneficios del yoga para niños

En el mes de octubre se ha iniciado la actividad.
A grandes rasgos, es fácil adivinar que uno de los beneficios del yoga para niños es el de la relajación y la actividad física de este deporte. Pero sus ventajas van más allá de eso:

• Mejora su fuerza y flexibilidad: las posturas y equilibrios propios del yoga les ayuda a fortalecer su cuerpo y a hacerlos más flexibles, es decir, favorece su desarrollo físico.
• Mejora de los hábitos posturales: las posturas, estiramientos y movimientos del yoga para niños fortalecerán también los músculos de su espalda, lo que les ayudará a mantenerse más erguidos y con una buena postura.
• Mejora la coordinación y el equilibrio: es otro de los beneficios físicos. En las actividades se ejercitan varias partes del cuerpo, lo que, con la práctica, les ayuda a mejorar su habilidad para la coordinación de movimientos y el equilibrio.
• Mejora y fortalece todos los sistemas corporales: ya no solo los motores, también el nervioso, circulatorio, digestivo… Es consecuencia de aprender a respirar y estar calmado.
• No es competitivo: a diferencia de otros deportes y actividades, el yoga no es una competición. Los niños no tienen que medirse ni compararse con otros.
• Aumenta la autoestima y la conciencia corporal: Y al no ser competitivo ayuda a mejorar la confianza en sí mismos, reafirmar su autoestima y, desde esa seguridad, poder centrarse en conocer su cuerpo y sus habilidades. Evita las comparaciones, la frustración y el miedo al fracaso.
• Mejora la concentración y la capacidad para relajarse, reduce el estrés: la calma y el equilibrio son las bases del yoga. A través de ejercicios de respiración y relajación los niños aprenderán a usar estas habilidades durante la actividad, aplicarlo en su vida cotidiana y evitar el estrés. Un niño tranquilo es capaz de concentrarse mejor.
• Fomenta el autocontrol: otro de los beneficios y gestionar las emociones, entre ellas, la frustración o la ira. Serán más pacientes y sabrán canalizar y controlar las emociones negativas.
• Estimula el autoconocimiento: Los niños dedicarán un tiempo y juegos de sus clases de yoga a escuchar y reflexionar, les ayudará a identificar emociones y pensamientos.

Os deseo que tengáis un buen fin de semana largo.

Un saludo.

Juanjo