Muchas ocupaciones en 3º

Estimadas familias, estas semanas han estado llenas de quehaceres muy significativos y atractivos para el grupo.

Os relato algunos:

¿Qué es el Día de los Difuntos y cuál es su significado?

El martes acudimos con indumentaria de color negro para trabajar un poco sobre nuestra cultura, la festividad de los difuntos y el significado del color negro.

Cada uno y cada una ha aportado ideas de lo que hacen en casa, de lo que hacían sus padres o abuelos antiguamente en esta fecha.

El Día de los Difuntos (que se celebra el 2 de noviembre) es una fecha muy especial en la que recordamos con mucho cariño a los familiares y seres queridos que ya no están con nosotros. No es un día triste, sino un momento de homenaje para celebrar lo que vivieron y mantener vivo su recuerdo en nuestros corazones.

El significado del color negro

En esta festividad y en muchas otras culturas, el color negro se utiliza por varias razones importantes:

  • Luto: Es la forma tradicional que se mostraba públicamente que se está de luto, es decir, que se siente la ausencia de seres queridos.

  • Respeto y seriedad: Demuestra la solemnidad y la importancia que se le da al momento de recordarlos.

  • Poder, autoridad y elegancia: actualmente, en la moda, también se asocia con la formalidad, a la elegancia, la distinción, el lujo. Puede proyectar una imagen de seriedad, control, poder y respeto.

  • Protección y distanciamiento emocional.

  • Misterio, lo desconocido y profundidad.

La tradición de ir al cementerio y llevar flores

Ir al cementerio en este día es una costumbre muy antigua:

  • ¿Por qué se hace? Se visita el lugar donde descansan los seres queridos para arreglar y limpiar sus nichos o tumbas, demostrando que seguimos cuidándolos y recordándolos.

  • El origen de las flores: Desde hace cientos de años, la gente lleva flores frescas a las tumbas. Su origen viene de antiguas civilizaciones celtas que creían que el aroma agradable y los colores vivos de las flores alegraban el camino de las almas y demostraban la belleza del amor que perdura tras la muerte.

¿Por qué encendemos una vela?

Nuestras palmatorias realizadas con arcilla negra en artística nos ha servido para conmemorar el día.

Encender una vela durante el Día de los Difuntos tiene un significado muy bonito:

  • Luz y guía: Antiguamente se pensaba que la pequeña llama de la vela servía como una luz que guiaba a las almas de regreso a sus hogares o les iluminaba el camino en la oscuridad.

  • Memoria y calor: Hoy en día, encender una vela representa que el recuerdo de esa persona sigue brillando en nuestra memoria y que su luz nunca se apaga dentro de nuestra familia.

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Los seres vivos: «Las plantas»

Vega ha expuesto una pequeña conferencia sobre el aceite de oliva. Ella nos ha narrado su experiencia de recolección de aceitunas, del paso por la almazara de las mismas hasta convertirse en un rico y estupendo aceite que nos ha invitado a degustar.

Descubrimos lo que tiene en común una  tostada con aceite en el desayuno, una ensalada deliciosa y… para entenderlo, Vega nos muestra el recorrido desde el fruto del olivo hasta que aparece su delicioso zumo, el secreto de uno de nuestros tesoros más cercanos: el aceite de oliva.

Las aceitunas también se comen, pero hay que prepararlas, curarlas, quitarle su amargós. Las aceitunas aportadas por Vega y otros compañeros se han rajado y echado en aguasal para su curación. Pronto las aliñaremos.

Las Plantas

Iniciamos un viaje increíble para descubrir cómo funcionan los seres vivos más importantes de nuestro planeta: las plantas.

El protagonista (El Olivo): El aceite no sale de una fábrica mágica, sino de un árbol llamado olivo.

¡Un ser vivo con raíces profundas, un tronco rugoso y copa verde que puede vivir cientos de años!

  • Las flores y los frutos: ¿Cómo se forman las aceitunas? Todo empieza cuando el olivo florece. Sus pequeñas flores se transforman gracias a la naturaleza en el fruto: la aceituna.

  • El trabajo de la planta: Las hojas del olivo captan la luz del sol (¡magia llamada fotosíntesis!), el agua de la tierra y el aire para fabricar el alimento del árbol y llenar las aceitunas de ese aceite tan rico.

Presentación del Tema de las plantas

¿Qué vamos a descubrir e investigar?

  • Las partes de una planta: Veremos cómo las raíces beben, el tallo transporta y las hojas cocinan (igual que el tronco, ramas y hojas del olivo).

  • Cómo nacen y crecen: Desde una pequeña semilla o hueso de aceituna hasta convertirse en un gran árbol.

  • Qué necesitan para vivir: Agua, luz del sol, aire y nutrientes de la tierra. ¡Igual que cualquier ser vivo!

  • Su súper poder: Por qué las plantas limpian nuestro aire, nos dan alimentos (frutas, verduras, aceite) y cuidan del planeta.

A partir de hoy, el grupo se convertirá en científicos y científicas de la naturaleza. Han elegido la temática a investigar en pequeño grupo y se realizará a través de distintos materiales y en especial de nuestras especiales aulas del huerto y el jardín.

Ángela ha realizado su investigación a través de una interesante conferencia que ha servido para la toma de notas para los pequeños trabajos en equipo.

Ella ha aportado un experimento que pronto podremos apreciar con el transcurso de los días:

Se inicia la investigación, la lectura sobre los distintos materiales temáticos de las partes de las plantas. Para ello la organización, atención, interés y la colaboración en equipo es primordial para un buen rendimiento.

Área de lengua

En estos días se han realizado las presentaciones de distintos seres mitológicos sobre los que se ha trabajado el texto escrito.

Se aborda el recordatorio del uso de los signos de puntuación como: el punto, la coma y los dos puntos.

Para embellecer un texto nada mejor que hacer uso de los sinónimos o antónimos para no reiterar las palabras e ir ampliando el vocabulario, por lo que se ha estado abordando la temática de los sinónimos y antónimos.

Operaciones básicas

Proseguimos con la suma y la resta para no olvidar la dinámica de la operaciones. Se trabaja sobre la sumas sucesivas,  la multiplicación con sus términos. comenzamos a aprender las tablas a través de distintas dinámicas y juegos. Hay que saberse hasta el 5 y con ellas jugamos con los dados en parejas compitiendo en cálculo rápido.

Un saludo

Juanjo