Durante esta semana, el grupo encargado de investigar sobre el aparato digestivo, ha expuesto en clase su trabajo. Aquí tenéis su presentación para que os sirva como recordatorio. Su exposición fue excelente. Felicidades.
Hoy ha realizado una estupenda conferencia Ana R. sobre el corazón. Ha aportado gran información sobre el aparato circulatorio, completando el tema que se está trabajando. Podéis volver a ver su conferencia y recordar los contenidos. Disfrutad de ella.
Como colofón al tema, la madre de Ana ha colaborado aportado su experiencia, como profesional, y nos ha ofrecido una charla relacionada con la temática. Ha aportado instrumentos de medición de la tensión arterial y un medidor del oxigeno en la sangre para realizar pruebas.
La curiosidad y el interés ha aumentado con la participación de todo el grupo en la observación, manipulación, y diseminación de corazones auténticos de cerdo. El entusiasmo despertado ha sido inmenso. Desde aquí le damos las gracias por tan interesante colaboración. En estas imágenes se puede apreciar el entusiasmo.
Hoy el grupo de Enrique, Alexandra y Javi G. han realizado una buena exposición sobre su proyecto de trabajo «El aparato circulatorio». Sobre la aplicación encontraréis un entretenido juego y explicación de lo estudiado en clase para profundizar un poco más. 
Área de conocimiento del medio y social. Durante la semana han ido trabajando ciertas actividades escritas relacionadas con su proyecto de trabajo. En equipo han intentado mejorar, completar las actividades con el máximo de información. El lunes comienza la exposición oral al gran grupo. Comienza el equipo que ha investigado sobre el aparato circulatorio. Aportarán su trabajo y explicación oral. Es bueno que repasen un poco y echen un vistazo a los contenidos del tema.
Las operaciones de multiplicación con dos cifras y la resolución de problemas ha sido el principal trabajo durante la semana en el área de matemáticas.
Área de lengua y literatura. Durante cierto tiempo se ha ido trabajando la creación literaria sobre frases y pequeños relatos con temática otoñal. Para ello se les ha indicado que reflexionen sobre todos aquellos aspectos relacionados con el otoño: visuales, olfativos, sensitivos, etc. Se les ha animado a crear un texto en el que expresen algunas vivencias cercanas al otoño utilizando los recursos trabajados hasta ahora en el área. Ha sido muy interesante el proceso de releer para mejorar su composición así como el acompañamiento personal del tutor con aquellas indicaciones apropiadas para cada texto y alumnado. Las creaciones están expuestas en el expositor acompañadas de sus ilustraciones. Se han animado ya a pasar los textos a ordenador y ha sido numeroso el grupo que lo ha realizado. Aquí tenéis todos sus relatos y frases. Pinchad sobre las imágenes.
Taller literario
Relatos de otoño
Frases otoñales
La celebración de la fiesta de otoño ha resultado de gran éxito. Todo el grupo ha participado en la lectura de su relato a 4º, practicando la lectura adecuada en voz alta. Una vez leídos los relatos, han pasado a elegir aquellos que representarían al grupo en el encuentro literario de primaria. El día ha resultado lluvioso, pero no por ello poco aprovechado. Se participa, por ciclos, en las actividades propuestas por los demás grupos: romance, escenificación poética, lectura de relatos, adivinanzas y poesías. Toda la jornada escolar nos ha impregnado de este frío y lluvioso otoño, con el aroma característico de la repostería. Gracias por vuestra, agradable asistencia y colaboración, esperamos que hayáis disfrutado tanto como nosotros.
Un saludo. Juanjo.
Hoy ha tenido lugar el taller de cocina de 3º y 4º, en el que elaboramos las deliciosas GALLETAS DE COCO ¡mmm, qué ricas!
A primera hora, un poquito de nerviosismo, entramos en clase con el delantal puesto ¡pero si aún no va a empezar! Así que, aprovechamos este ratito para hacer actividades tranquilas que nos ayuden a relajarnos.
Cuando nuestras cocineras nos avisan que ya está todo preparado, empieza el ritual de higiene del cocinero:
1. Ponerse el delantal.
2. Remangarse muy bien hasta los codos, para que no se bajen las mangas.
3. Recogerse el pelo.
4. Lavarse las manos concienzudamente y dirigirnos al puesto de cocina con las manos en alto para evitar tocar algo que pueda ensuciarlas.
Una vez estamos preparados, en el comedor, con todo lo necesario para elaborar las galletas, enumeramos los ingredientes y describimos el proceso de elaboración:
INGREDIENTES: galletas, mantequilla, leche, azúcar, canela y coco.
ELABORACIÓN:
1. Untar mantequilla en la galleta y cerrarla con otra.
2. Bañar la galleta en mantequilla.
3. Rebozar la galleta por la mezcla de azúcar, canela y coco.
4. Envasar.
El trabajo en equipo ha sido fabuloso, la cadena de producción no paraba, tanto que han hecho ¡tres cajas de galletas!
Cuando han terminado planteamos un problema de estimación ¿cuántas galletas hemos hecho? Las respuestas y razonamientos han sido muy variados.
Bueno, ahora os toca ¡esperar a mañana para poder degustarlas! (nosotros las hemos probado, por si les faltaba algo!)
Sobre estas imágenes se puede ver la gran participación e interés.
Os esperamos para compartir la merienda con toda la comunidad escolar a las 16:00 h.
Laura y Juanjo.