Archivo de la categoría: SEMANARIO 4º

SEMANARIO DE 4º. Semana del 2 al 6 de marzo.

Continuamos trabajando y cerrando algunos contenidos iniciados anteriormente.

Área de matemáticas.

Se termina el tema de las fracciones. Es agradable comprobar cómo se puede hablar en términos de fracciones y hacerse comprender.

Continuamos con el cálculo rápido sobre operaciones sencillas de multiplicación. Aún sigue costando el dominio de las tablas, pero poco a poco comprueban sus avances.

Se trabajan estrategias de cálculo buscando las aproximaciones.

En resolución de problemas, se completan enunciados con números dados y se comprueba que la  resolución puede ser diversa.

Ilusiones ópticas. Ha gustado mucho la actividad y han comprobado como, dependiendo de numerosos aspectos, se puede ver…

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Área de conocimiento del medio y social.

Se continúa el trabajo sobre las provincias de Andalucía. Cada grupo está realizando una pequeña presentación en power point, en el aula de informática, con su investigación.

Se trabaja sobre juegos interactivos y el mapa de clase. Una vez trabajado, se pasa a trabajar en mapas mudos individualmente.

Se ha realizado un repaso y  recordatorio del los ríos, cabos, golfos más importantes de nuestra comunidad.

Se  inicia el trabajo sobre todas las comunidades autónomas y sus capitales. Continuaremos con el tema.

Área de lengua y literatura.

Expresión oral:

Alberto ha iniciado su conferencia sobre «La Odisea». Sobre sus intervenciones se va a trabajar el texto escrito. Aquí os dejo un esquema de los numerosos aspectos que se abordarán en un tiempo.  El grupo está muy motivado. Gracias Alberto por captar el interés de todo el alumnado.

La Odisea.cmap

También han participado en la exposiciones de miniconferencias:

  • Laura R. e Irene con «Madame Curie».
  • Gonzalo con «Los chamanes».

En estas dos semanas que quedan, están programadas algunas exposiciones orales de pequeños trabajos de investigación. Sigo animando a realizar estas actividades, gracias a ellas, se ejercitan numerosos aspectos. Ánimo.

Se ha terminado el tema de lengua con la corrección de las actividades y el repaso de todos los contenidos. La semana que viene se realizará la actividad individual sobre el tema.

La responsabilidad se ha vuelto a tratar en Ética. Sobre su cuaderno y en asamblea han reflexionado y valorado su propia responsabilidad, en especial en el trabajo en clase. Se analizan todos aquellos aspectos posibles de mejora para estar bien consigo mismo. Han sido muy interesantes las reflexiones aportadas y el nivel de conciencia sobre el tema.

Disfrutad del buen fin de semana.

Un saludo.

Juanjo

 

NUNCA NADA ES LO QUE PARECE

Este proyecto surge como idea para trabajar la escultura y tras el visionado del libro de la obra de Chema Madoz se nos ocurrió…

Hablamos sobre la obra del autor, las imágenes, los materiales utilizados, los colores, los significados-metáforas que expresa el autor o qué interpretación le da cada uno de ellos a la imagen.

Luego, repartimos copias de las imágenes y cada uno tiene una asignada (que puede cambiar con los compañeros).

Ahora se trata de reproducir esa fotografía en una escultura, y para ello necesitamos saber qué materiales necesito y aportarlos al aula, igualmente se pueden aportar materiales que el resto de compañeros necesite para su obra.

Ya tenemos los materiales en el aula, hemos creado-fabricado los necesarios, pintamos, cortamos, moldeamos, rellenamos… para tenerlo todo listo. Llegó la hora del montaje, un proceso delicado y que necesita de nuestra ayuda pues utilizamos materiales que los niños no pueden manipular (pistola de silicona caliente).

Paralelamente, se ha hecho un trabajo de investigación sobre la biografía y algunas obras del autor. También se ha llevado a cabo un taller de escritura sobre su escultura, en tercero crean una historia fantástica cuyo protagonista es su obra; en cuarto escriben una reflexión personal sobre qué les transmite la escultura.

El último paso es el montaje de la instalación, que se lleva a cabo el primer día de la semana cultural. ¡QUÉ BONITA INSTALACIÓN NOS HA QUEDADO!

Sabemos que muchos de vosotros ya habéis disfrutado de ella, y si no, aún estáis a tiempo para hacerlo.

Os dejamos una presentación de la instalación para que disfrutéis.

chemaJuanjo y Laura

 

 

DÍA DE ANDALUCÍA

Se ha iniciado el nuevo tema de conocimiento del medio y social, «Mi comunidad y mi país». Se investiga, en  pequeño proyecto, sobre la comunidad de Andalucía:

Por pequeños grupos se está investigando:

  • Los símbolos (escudo y bandera).
  • Los límites de cada provincia.
  • Bailes y trajes tradicionales.
  • La gastronomía.
  • Monumentos más importantes.
  • Lugares emblemáticos.

Durante la semana nos hemos centrado en la festividad de Andalucía. Para esto, se ha contado con la gran colaboración de Carmen O. que ha expuesto su conferencia sobre fiestas y tradiciones de Andalucía, y con la conferencia expuesta por Pablo sobre algunos personajes ilustres de nuestra comunidad.

Ellos nos han invitado a ver algunos documentales donde se ha visto parte de sus explicaciones, disfrutando especialmente con un video de artesanía, chirigotas y el «Amor brujo de Falla».

Agradecemos su colaboración, su trabajo nos ha acercado un poco más a nuestra tierra.

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Paralelamente hemos analizado el poema de Antonio Machado «Caminante no hay camino…» ayudados con la canción de Joan Manuel Serrat. Un pequeño homenaje a nuestra tierra.

Un abrazo. Juanjo

 

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CARNAVAL, CARNAVAL!!!!

¡Esto es Carnaval y nos vamos a disfrazar!

Ha llegado la fiesta y estamos con muuuuuchas ganas de disfrutar.

LLegan con sus estupendos disfraces, donde la creatividad, imaginación e intereses quedan latentes. Nos encontramos con artistas de lo más variopintos, cantantes, cineastas, pintores, bailarinas, personajes de cuadros, dioses griegos y un sin fin de personajes de toda índole.

Salimos a nuestro pasacalles, donde el baile y la música carnavalera hacen mover nuestros cuerpos muy animados. Al mismo tiempo, vemos los disfraces del resto del cole, vemos a los amarillitos como se preparan para su chirigota y saludamos a los azulitos que nos miran con entusiasmo desde la ventana. ¡Todo el cole es un carnaval!

Comienzan las actuaciones de las comparsas, desde los amarillos que nos deleitan con su euforia y su preciosa chirigota, disfrazados de pintores, hasta los compañeros de sexto que nos emocionan con su «canción de despedida» y por último los profes, que se suben y cantan su chirigota cuyo estribillo corea todo el alumnado.

Después disfrutamos de un rato de juego con nuestros disfraces. También tenemos la «performance» de nuestros disfraces, donde pasamos un rato divertido y agradable.

Por la tarde disfrutamos de la fiesta y la merienda en compañía de las familias.

Una vez más queremos agradeceros vuestra participación y colaboración en el desarrollo de la semana cultural y en el carnaval.

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SEMANA CULTURAL. JUEVES 19

Es el último día de nuestra semana cultural de «ARTE», y lo dedicamos a la arquitectura y la música.

 Para empezar la mañana contamos con un arquitecto para una colaboración especial, Alejandro L. (papá de Alejandra): CITY BOX. Pintamos cajas de color blanco y negro, cortamos cartulinas amarillas y negras en forma de rectángulos y preparamos plastilinas, palillos y tizas. Todo esto para crear una city box. Por pequeños grupos forman edificios con las cajas (siguiendo las premisas que nos ha dado el experto), le ponemos cartulinas simulando las ventanas, creamos antenas, semáforos y farolas con la plasti y los palillos, pintamos pasos de cebra, y al final… montamos todo construyendo una CITY BOX DAY y una CITY BOX NIGHT. Han disfrutados muchísimo, con cada elemento que incorporaban se les ocurría uno nuevo, así ha quedado de completa esta ciudad. Gracias Alejandro.

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Luego tiene lugar una actividad más relajada. De nuevo contamos con una estupenda colaboración especial Jaime E. (papá de Claudia E.) y con nuestra profe Elena. Ahora nos toca disfrutar de un fantástico concierto de percusión: «FERTILITI LOS DIOSES DEL RITMO. CLAPPING. SINFONÍA PARA CUCHARAS Y ÁFRICA».  ¡Tenemos una invitada sorpresa! Claudia E. toca la marimba con su padre y lo hace de maravilla. Gracias.

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 Para acabar el día y, como clausura de la semana, la etapa primaria nos deleita con una «DANZA DE LOS ABANICOS»  a modo de Taichi. Para ello contamos también con el acompañamiento musical de Jaime E. Aunque algunos de vosotros lo vistéis en directo, aquí os dejamos el vídeo de la danza.

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Ha sido una maravillosa semana llena de actividades y mucho mucho arte. Esperamos que hayan disfrutado tanto como nosotros.