El segundo día se ha iniciado con gran ilusión por las diversas actividades planteadas.
Revisamos y culminamos nuestros personajes, en especial el cartel de presentación. Sobre un espacio, encajan el nombre del personaje y decoran con sus símbolos, queda listo para la posteriores representaciones.
«Maps and the Mediterranean»
A la clase llegan una gran cantidad de botellas, seis, con mensajes desde la playa de Motril.
Tras analizar el sentido de los mensajes antiguos a través del mar, buscan e interpretan los distintos mensajes que alguien ha mandado.
Todos los mensajes hacen referencia a juegos de interpretación. Dentro de cada botella hay que buscar en un mapa del mar Mediterráneo países y lugares. La geografía se ha trabajado en varios sentidos con diferentes aspectos culturales, políticos y geográficos. El juego se realiza en seis grupos, debiendo conseguir encontrar los lugares secretos que nos describen los mensajes.
Destaca el Bosforo (traducción, el salto de la vaca que hace referencia al rapto de Io por Zeus, más el paso del rapto de la princesa Europa por Zeus metamorfoseado en toro y que por dejar en aquel lugar a Europa, este lugar da nombre al continente de Europa).
Todo en la lengua inglesa.
Al final de la semana podéis visitar el blog de inglés para obtener más información.
Dramatización clásica. Representación teatral de mitos y panteón griego.
En el jardín, tras la elección del lugar preferente, comienzan a representar su personaje al nuestros compañeros y nuestras compañeras de ciclo. Posteriormente asisten a la representación de numerosos mitos o leyendas de la mitología griega a cargo del grupo de 4º.
La experiencia ha sido de gran satisfacción y repetimos, a la tarde, las representaciones al primer ciclo, a 1º y a 2º, que han quedado prendados y nos han felicitado.
Enhorabuena a los dos grupos. El esfuerzo y la constancia tiene un gran premio, la satisfacción del trabajo bien hecho.
Un saludo.
