Semanario del 8 al 12 de octubre. 4º E.P.O.
Queridas familias.
Taller de fantasía y literario. En esta semana han dado comienzo las conferencias del alumnado. Ha comenzado Miguel V. con su ponencia sobre el gran héroe, de la mitología griega, Heracles. Él, va ha exponer su trabajo de investigación todos las semanas a lo largo de este primer trimestre. Su tarea consistirá en ir narrando los distintos apartados en los que ha dividido su tema, acompañado con su power point .
El grupo clase, debatirá, preguntará para quedar adecuadamente informado, se analiza vocabulario, etc.; para esto, juega un papel muy importante la concentración y la comprensión oral.
Posteriormente, se continuará con el trabajo de creación de texto. El texto, debe recoger información fiel, (no vale inventar, escribir lo que no se ha hablado o cambiar contenidos), una información adecuada en contenido y forma. Estos aspectos se trabajan en borrador, para posteriormente, mejorarlos con la autocorrección y corrección individualizada del adulto. Mejorado el borrador, el texto se pasa a formato definitivo, a limpio y acompañado de unas pequeñas ilustraciones. El alumnado realizará, finalizadas las exposiciones de Miguel, un libro narrativo individual sobre Heracles.
A la vez que van avanzando las sesiones, se irá trabajando diferentes aspectos del área de legua, quedando plasmados estos en los trabajos escritos. Sobre este primer trabajo «El nacimiento de Heracles», se incidido en: la presentación, (la grafía, márgenes), el uso de las mayúsculas, las concordancias, uso adecuado de vocabulario, los párrafos, la estructura del texto en el orden narrativo. Los trabajos están expuestos en el tablón exterior del aula, merece la pena echarle un vistazo y apreciar la evolución a lo largo del trabajo.
El acercamiento a la cultura juega un papel primordial en el trabajo de aula. Gracias a la ponencia de Miguel, nos hemos acercado al famoso cuadro de Rubens y conocemos el origen del nombre de nuestra galaxia, según una leyenda griega.
El origen de la Vía Lactea. Rubens (1577-1640). Museo El Prado, Madrid
El jueves, Miguel ha continuado su segunda parte de la conferencia con el título «La juventud de Heracles». Nos ha narrado cómo fue crecimiento y la educación que recibió de sus grandes maestros, que intentaron educarlo en todas las disciplinas:
– El manejo de las armas.
– La gimnasia.
– Las artes y la música.
– La astronomía y la medicina.
Ha sido de gran validez para la clase cuando contó la decisión tan importante que tuvo que tomar Heracles en una de sus reflexiones por el bosque. Fue seducido constantemente por dos bellas ninfas: – Deber, – Placer. Tras larga toma de decisión, Heracles, astutamente, eligió a Deber, ayudando ésta en sus continuas hazañas y procurando el éxito, esfuerzo y constancia.
Sobre el texto escrito, se ha trabajado el guión (-) y la raya en aclaraciones, en enumeraciones, etc.
Semanario 3º E.P.O. 5 octubre 2012
Estimadas familias,
lo primero recordaros que el martes 9 de octubre tenemos nuestra reunión de grupo a las 16´00 h., espero vuestra asistencia. En esta reunión os contaré las líneas de trabajo del curso, los proyectos y actividades más significativas, así como todos los cambios, que estáis percibiendo ya, del cambio de ciclo.
En estas semanas hemos trabajando, y son objetivos para este curso, la autonomía, la responsabilidad y la efectividad en las tareas. Es importante en esta edad desarrollar hábitos que fomenten estos aspectos imprescindibles en el desarrollo de la persona.
En matemáticas hemos continuado con la práctica de cálculo mental 60 operaciones en 2 minutos, juegos de cálculo rápido, resolución de problemas de cálculo global y otros «tradicionales», enigmas y tratamiento de la información. Hemos introducido los números de 4 y 5 cifras y la aproximación o redondeo (¡que no es lo mismo que rodear!) a las decenas y las centenas.
En lengua y literatura empezamos a usar términos propios del área de lengua, a trabajar los tipos de oraciones, a trabajar la ortografía personal en la creación de textos propios, recordando las reglas básicas que habían trabajado en cursos anteriores. Hemos introducido la actividad de «pasar a limpio» los textos que han creado en borrador (os contaré más en la reunión).
En el taller de fantasía terminamos de leer «Retorno a la Isla Blanca « de Laura Gallego ¡fascinante! Ahora empezaremos «Las Crónicas Narnia». Crean textos y criaturas fantásticas, donde todo tiene cabida, es entonces cuando la imaginación vuela por el aula.
En conocimiento del medio continuamos con el tema «De flor en flor». Salimos al jardín a
ver los diferentes tipos de tallos de las plantas, sus características y nombres «técnicos». Algo parecido hacemos con las hojas, de las que ya conocemos las partes y empezamos a clasificar según su forma, su borde y sus nervios. Realizamos una ficha técnica de la hoja elegida en el jardín. Nos adentramos en el amplio tema de las flores, diseccionamos donpedros y vemos las partes de la flor. Las caras de sorpresa fueron espectaculares, cuando vieron la parte femenina y la masculina de una flor, aunque lo más alucinante fue cuando uno de ellos ¡consiguió ver los óvulos! (¡una vista privilegiada!).
En ética resolvemos conflictos planteados, analizamos las situaciones en las que se dan y las formas de resolverlos que podemos utilizar. Trabajamos las normas de aula y las normas de cortesía, elaborando carteles expositores.
En informática nos introducimos en el programa de POWER POINT que a ellos tanto les interesa para sus conferencias. Comenzamos a cambiar fondos, insertar texto, cambiar la fuente, el color, el tamaño…
Bueno, aquí voy a parar, que no voy a dejar nada para la reunión.
Espero veros a todos el martes y os deseo un buen fin de semana.
Laura
ACERTIJO Nº 2
La mitad de 12 es seis, ¿verdad?
también es siete.
¿Cómo es posible?
LA NUTRICIÓN Y LOS ALIMENTOS
Este es el cuadernillo con el que se trabaja el tema por si queréis descargarlo.