TALLER DE FANTASÍA

Ya en la reunión hice una presentación de nuestro «taller estrella», el TALLER DE FANTASÍA. Ahora os cuento con más detalle cómo ha sido la introducción a esta actividad.

En una primera asamblea de ideas previas les lancé la pregunta «¿QUÉ ES LA FANTASÍA?» Las respuestas fueron muy acertadas y la participación, casi, del grupo al completo, por tanto unas respuestas iban enriqueciéndose con otras:

  • lo que no es realidad,
  • lo que imaginamos,
  • lo que soñamos,
  • lo que no es verdad pero me lo invento,
  • lo que quiero que ocurra…

Estas y otras respuestas estaban acompañadas de ejemplos, historias o sueños que relataban con mucho sentido del humor. Por lo general salían siempre temas y personajes muy disparatados, en situaciones graciosas. Tras una asamblea totalmente entregada al tema, concluimos que debíamos diferenciar entre:

REALIDAD- IMAGINACIÓN- FANTASÍA

Una vez creado la expectación necesaria, les presenté a la autora del libro que será el protagonista de nuestro taller en las próximas semanas, LAURA GALLEGO. Eran los menos quienes la conocían, alguno tenía alguna de sus obras en el pupitre y dio lugar a hablar un poquito sobre sus libros.

Resultado de imagen de laura gallego

Llegó el momento más esperado, empezaba la lectura de un libro del que desconocemos su título, su portada, sus ilustraciones… por tanto no hay ninguna idea previa, no hay expectativas. Así pues, vamos a disfrutar, a imaginar, a fantasear a medida que vayamos avanzando y conociendo la historia y sus personajes.

Leí el prólogo del libro, dos páginas, las suficientes para vislumbrar en sus rostros y en sus ojos que aquello había sido un buen comienzo. ¡Estaban totalmente absortos en la lectura y no querían que concluyese! De eso se trataba, de crear expectación.

Ahora toca esperar una semana para continuar con la lectura del libro. ¡Qué bien nos viene trabajar sobre la inmediatez!

Mientras trabajaremos nuestro taller de fantasía desde la expresión escrita. En breve os cuento qué nos traemos entre manos.

Laura Justicia

Semanario de 4º. Semana del 23 al 27 de septiembre

Estimadas familias, poco a poco se va cogiendo el ritmo de trabajo y nos metemos de lleno en las distintas actividades que nos van a acompañar a lo largo del curso.

LA NUTRICIÓN

En el área de investigación de ciencias, Ricardo ha sido el primer protagonista, investigando y preparando su conferencia sobre el tema que se está indagando en el aula. Nos ha acercado a conceptos de la nutrición con su exposición oral. Se lo agradecemos y felicitamos por el esfuerzo y dedicación.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

En gran grupo continuamos con la investigación, lectura y comprensión, para dar respuesta a los epígrafes del tema. Por ahora se ha distinguido entre la nutrición y la alimentación, qué interviene en nuestro cuerpo para la alimentación y su función (la boca, glándulas salibares, los dientes…), el origen de los alimentos, su clasificación y las sustancias que tienen los alimentos, quedando claro lo que son y para qué sirven las grasas y las proteínas. Se continuará con las investigaciones.

TALLER DE FANTASÍA

Se ha iniciado con la investigación y la preparación de la exposición oral por parte de Guillermo que ha preparado el nacimiento del héroe Heracles.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Todo el grupo ha estado expectante, con gran concentración para comprender y retener datos. Las historias les apasionan. Han anotado ideas y nombres para posteriormente realizar su texto y así comenzar el grandioso trabajo de realizar la versión sobre la vida del héroe. No se olvida todo aquello aprendido sobre la creación de textos e incorporan esas palabras regaladas : sietemesino, vigorosas y henchido.

NÚMEROS Y OPERACIONES

Se domina la lectura y la escritura de números.

Se profundiza y recuerda:

  • La composición y descomposición.
  • La aproximación.

Se proponen nuevos retos:

¿Cuántas unidades son 2,3 C?

Gran parte del tiempo se ha dedicado al recordatorio de las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división.

Profundizamos en las dobles operaciones:

  • Doble resta.
  • Doble suma
  • Sumirestas.

No nos olvidamos de juegos de gran grupo con los números romanos.

Algunas agrupaciones y juegos de patio espontáneas:

Juegos de ritmos de percusión que enseña parte del grupo de 6º

 

 

 

 

 

 

 

Los trompos:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Contar historias y cantar canciones:

 

 

 

 

 

 

 

 

La flexibilidad y los pinos:

 

 

 

Historias y juegos de aventuras:

Y muchas más agrupaciones espontáneas y entretenidas de los patios. No se paran de mover y agruparse según sus intereses en los juegos propuestos.

DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS

Javi nos ha regalado una pegatina para personalizar nuestros cuadernos, ésta conmemora el día europeo de las lenguas. Cada pegatina tiene escrito » Hablame» en idioma diferente. Con este reparto y el de una bandera  representativa de un país, se han comenzado a agrupar con el alumnado de los demás grupos de primaria para rotar por aulas y asistir a…

Pinchad sobre la imagen

La celebración culmina con una merienda y degustación de dulces de diferentes países.

Gracias por vuestra colaboración.

Un abrazo y que tengáis un buen fin de semana.

Juanjo

 

 

 

× Utilizamos cookies propias y de terceros para mostrar vídeos y diapositivas, obtener estadísticas y ofrecerle publicidad personalizada. Puede aceptar todas las cookies pulsando "Aceptar". También puede rechazar todas o algunas de ellas pulsando configurar cookies. Más información en nuestra política de cookies.