Área de matemáticas

Hace tiempo que se comenzó a recordar y repasar la división que se trabajó en 3º, la división con una cifra en el divisor.

Se retoma:

¿Qué es dividir?
La división como resta.
La división para facilitar la resta.
Los pasos de la división.
la terminología (nombre de los términos).
La propiedad: cualquier dividendo y divisor multiplicado o dividido por un mismo número, el cociente siempre es el mismo.

Se practica la operación y resulta que ya realizan las actividades de forma muy fluida. Es hora de abordar la división de 4º, la división por dos cifras en el divisor. Para ello hay que ser pacientes, recordar los pasos a seguir , tantear mentalmente, comprobar y sobre todo DOMINAR CON MUCHA FLUIDEZ LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.

Os dejo unos sencillos vídeos. Recordad que parte del alumnado no realiza la resta mental por lo que necesita colocar la resta.

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Cuadernillo del 8,5

Se dedica tiempo a la corrección de las actividades y al planteamiento de dudas o ejercicios que no se han sabido hacer. Entre los compañeros y compañeras se ayudan a resolver dudas.

El ritmo de realización ay administración de la tarea en clase y en casa es muy dispar, por lo que aconsejo que se continúe animando en casa.

Área de ciencias sociales

Se continua trabajando con el territorio de Andalucía y de España. Se dominan bien las comunidades autónomas y sus capitales, ahora estamos con las provincias que las componen.

Jugamos con los juegos que están insertados en el blog y con los mapas mudos.

Martina nos ha expuesto una interesante conferencia sobre Córdoba y Dario sobre las banderas, podéis volver a verlas para recordar y afianzar lo enseñado.

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Área de lengua y literatura

Se continúa con el uso de la tilde.

Se ha trabajado las palabras llanas jugando a identificar una palabra llana, las sílaba tónica y si lleva tilde o no.

La Odisea

Irene ha comenzado su trabajo de investigación sobre la Odisea.

Es el nuevo libro que se va a realizar hasta el final de curso. Cada semana nos expondrá una parte sobre la que se trabajará en texto escrito.

En su introducción nos ha expuesto:

¡Qué es la Odisea?
Homero.
El mundo homérico.
La Iliada y la Odisea.
Las rapsodias.

El trabajo continúa siendo apasionante, seguro que se disfrutará y aprenderá mucho.

Un saludo.

Juanjo

3º EPO

LA PINTURA

13 marzo, 2017 ciclo2alqueria 2 comentarios

Nora se ha decantado por un tema muy artístico, LA PINTURA, para realizar su investigación y trasladar a todos sus conocimientos.

Qué es, el taller del pintor, épocas importantes de la pintura, vanguardias del S.XX, grandes museos-obras y artistas, pintoras famosas… Son temas que nos contó con impecable discurso y exposición.

Gracias Nora por tan artística conferencia.

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LA PINTURA from laurajj

3º EPO, 4º EPO, SEMANARIO 3º, SEMANARIO 4º

LA MÚSICA POPULAR EN EL S. XX

11 marzo, 2017 ciclo2alqueria 1 comentario

La salida cultural se ha realizado al Teatro Municipal del Zaidín, allí nos han brindado un gran concierto que ha consistido en una interpretación de temas muy famosos de los principales estilos del S. XX: Rock and Roll, Jazz, Soul, Pop, Heavy, Reggae, Punk o Rap.

Han ofrecido la interpretación de canciones y cantantes representativos como Elvis Presley, The Beatles, The Rolling Stones, Bob Marley, Quenn, Nirvana, entre otros.

Ha sido una propuesta muy enriquecedora, presentada de forma didáctica y entretenida con la pretensión de acercar la vivencia de la música en directo al alumnado, además de realizar un recorrido por la música popular de S. XX a las nuevas generaciones.

Solo os podemos decir que el objetivo se ha cumplido con creces por el gran disfrute de todo el alumnado y la información recibida.

Os dejamos unas imágenes y un vídeo muy ilustrativos sobre la emoción vivida.

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<p><a href=»https://vimeo.com/207908589″>MVI 4908</a> from <a href=»https://vimeo.com/user41373875″>Juanjo Furo</a> on <a href=»https://vimeo.com»>Vimeo</a>.</p>

Laura y Juanjo

3º EPO, 4º EPO, SEMANARIO 3º, SEMANARIO 4º, Sin categoría

ANIMACIÓN A LA LECTURA

6 marzo, 2017 ciclo2alqueria 14 comentarios

BOOK TRAILER

Nos resulta fundamental generar propuestas atractivas y acordes al escenario de aprendizaje de nuestro alumnado, en esta ocasión para la animación a la lectura, pues del lector de hoy dependerá el ciudadano del futuro.

Tenemos en cuenta las necesidades e intereses del alumnado, como pueden ser los diferentes soportes comunicativos.
Trabajamos diferentes competencias: literaria, lectora, comunicativa o digital.

Para ello hemos planteado la actividad de creación de book trailer sobre su obra literaria favorita.

La primera fase comenzó con:

Elección individual de su obra literaria favorita.
Elaboración de un resumen de la obra de extensión limitada, un guión de trabajo para continuar con la siguiente actividad.
Creación de story board, donde cada uno debía plantear los elementos que guiarían su book- trailer, siguiendo las premisas: originalidad, creatividad y captación de lectores.

La segunda fase era la realización del book trailer. Para hacerlo:

Revisión del storyboard, la selección o creación de elementos, imágenes, la música o los efectos.
Revisión y mejora de la ortografía y la adecuación de los textos e imágenes seleccionadas.

La última fase:

Nos sentamos frente al ordenador y creamos el book trailer con la herramienta digital POWTOON. Una herramienta que da mucho juego, que permite crear contenidos visualmente más llamativos, atractivos y cautivadores a través de un proceso de elaboración creativo y divertido,gracias a una amplia paleta de recursos para personalizar vídeos-presentaciones.

Lo primero es elegir la plantilla y luego elegir los fondos sobre los que trabajar.

Una vez eligieron y añadieron los grandes elementos gráficos, pusieron los textos y los efectos de animación, transiciones, imágenes, personajes, fondo para las diapositivas, música,… Las opciones son muchas, así que fueron probando y familiarizándose con la herramienta. Después «ajustaron» los tiempos de exposición de cada elemento y diapositiva. ¡¡¡¡Muy importante darle a «SAVE» cada cierto tiempo!!!!
Una vez terminaron, comprobamos el resultado viéndolo al completo. Le han incluido música, eligiendo de la biblioteca de la aplicación o incluso algunos (cuyo libro cuenta con película en la gran pantalla) han traído la banda sonora y la han insertado.

Los resultados son espectaculares, pero aún más espectacular ha sido el proceso seguido por todos y cada uno de ellos, la motivación mostrada, la creatividad, el entusiasmo con que lo han vivido y…. la consecución del objetivo ANIMACIÓN A LA LECTURA, ya han empezado a intercambiar y a adquirir libros que otros compañeros han recomendado con su book trailer.

Os dejamos las creaciones de todos, para gusto y disfrute de los lectores (podéis ver los book trailers pinchando sobre el nombre).

IGNACIO: EL DIARIO DE GREG

RODRIGO: RESCATE EN EL REINO DE LA FANTASÍA

MIGUEL: LOS NÚMEROS PARES, IMPARES E IDIOTAS

GONZALO: DIARIO DE GREG

JULIA: LAS CRÓNICAS DE NARNIA

MAME DIARRA: CLAUDE BAJO LOS FOCOS

ELVIRA: LAS BRUJAS

ENRIQUE: HARRY POTTER Y LA PIEDRA FILOSOFAL

DANIEL: VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA

MARCO: GERÓNIMO STILTON

PEDRO : DIARIO DE GREG