Tercer trimestre
Comenzamos el tercer trimestre con un repaso y culminando las tareas que nos quedaron pendientes.
Los minerales, las rocas y los minerales
Diego nos ha introducido en el mundo de los minerales exponiendo su trabajo de investigación.
Tras su increíble exposición, visualizamos numerosos videos sobre los materiales, las rocas y los minerales. Todo el grupo ha quedado muy impresionado sobre la geoda de Pulpí. Nos regala trozos de rocas para nuestra colección particular.
Comienzan a aparecer numerosas colecciones de minerales y trozos de rocas en las que apreciamos múltiples propiedades como: el color, el brillo, la opacidad, la dureza…
Los libros de investigación sirven para buscar aquel mineral que ha tocado, en pareja, para su investigación. Son lecturas difíciles de interpretar, pero de algunas de ellas sí se puede extraer información para completar el guión.
El classroom tienen ya el inicio de la presentación con los contenidos a investigar que se puede ir completando con contenido fácil de entender. También están los vídeos vistos para que se puedan volver a ver más atentamente.
Iniciamos la lectura del tema y el subrayado al mismo tiempo que vamos completando algunos ejercicios.
La medida del tiempo
Tras un repaso de los contenidos, en especial de las tablas de multiplicar y las operaciones, iniciamos el tema de la medida del tiempo.
- ¿Qué es el tiempo?
- ¿Cómo se medía y cómo se mide ahora el tiempo?
- El calendario.
- El año.
- Los meses y sus nombres.
- La semana y sus días.
- Distintas medidas de unidad del tiempo.
Aparecen los relojes y jugamos a leer la hora, así como a resolver numerosas situaciones (problemas) en los que hay que operar con las unidades del tiempo y a trasformar las mismas unidades.
Recuerdo que hay que repasar las operaciones básicas y las tablas de multiplicar.
Los patios
Comienzan a aparecer los diabolos.
No hace falta decir que los recreos y los patios son lugares de encuentro en donde se desarrollan numerosas habilidades sociales y motrices…
Llevamos estas dos semanas ejercitándonos sobre la habilidad y control de un juego tradicional, el diabolo.
Hay gran expectación e interés. Diariamente se van entrenando y consiguiendo distintas habilidades. Hay quien es muy tenaz, se encuentra con mucha motivación y no se rinde hasta conseguir su objetivo. Pronto haremos una exibición de todos aquellos logros que se han conseguido.
La hidra de Lerna
Marcelo nos ha expuesto su trabajo sobre el ser mitológico la hidra de Lerna y la leyenda de Heracles.
Continuamos realizando nuestros textos escritos en donde se van incluyendo todos aquellos contenidos trabajados sobre la gramática, composición del texto escrito y la ortografía.
Repasamos las nociones gramaticales con juegos de las palabras que consiste en identificar el tipo de palabra que es y contar sus características, en especial su género y el número.
Trabajamos sobre el uso de la letra «R» y los pronombres personales en el número de su persona (1ª persona, 2ª persona y 3ª persona) tanto en singular y el plural.
Es curioso que se conocen poco las personas de cortesía «usted» y ustedes».
No olvidaros de leer, trabajar las investigaciones y practicar la lectura expresiva.
Un saludo y a cuidarse mucho en estos días.
Un abrazo.
Juanjo
Buenos días Juanjo, parece que a pesar de todo ha sido una semana muy productiva. Me alegro mucho. Es fundamental se normalice la situación que se está viviendo en el exterior, que aprendan con alegría y con motivación. Que sigáis avanzando.
Ánimo una semana más.
Cuídate mucho Juanjo.
Gracias Lina.
Todo continúa y con mucho ánimo e ilusión.
Un gran abrazo y seguimos con el entusiasmo y alegría.