¡¡¡Buenos días de por fin viernes!!! Y de vacaciones de Semana Santa.

Es por esto que la semana que viene seguiremos en contacto a través de este blog donde os haré llegar actividades divertidas que nos ayuden en estos días (por supuesto si tenéis alguna petición… escribídmela). Durante estos días podéis seguir mandándome vuestras dudas, yo estaré conectada. Nuestra siguiente sesión de zoom será el próximo martes 14. 

Ayer se pusieron en el área familias los boletines del segundo trimestre, por si alguien no lo ha visto aún. 

Han llegado a mi correo muchas CARTAS SOLIDARIAS, gracias a todos los que habéis aportado vuestro granito de arena, seguro que les van a venir fenomenal. Os animo a los que aún no la habéis hecho.

El blog lo estoy escribiendo para vosotros, pero ahora mismo, esta foto, se la dedico a los encargados de mandarme las tareas al correo.

Y si además como nombre al archivo le ponéis el nombre de vuestro hijo… Os estaré eternamente agradecida, jajaja. Un poquito de humor (que es fin de semana).

A continuación os dejo cómo han quedado los grupos de trabajo sobre el barrio del Sacromonte. Las instrucciones sobre cómo trabajar, lo envío al correo de vuestros padres en unos minutos ¿ok?

Como cada viernes, os propongo por aquí una amplia variedad de actividades para divertiros, pasarlo bien en familia y aprender, porque de una forma u otra, con todas las experiencias y todas las actividades se aprende algo.

JUEGOS 
En este enlace tenéis una divertida colección de actividades para jugar, aprender, inventar, escribir, moverse, componer música y diseñar. Lo mejor… la canción, yo no puedo parar de cantarla!!! A ver a quién más le pasa.

SCAPE ROOM
¿Alguna vez habéis participado en algún Scape Room?

Pues para sacarle la parte buena a esta situación provocada por el COVID-19… Yo os propongo uno para este fin de semana.  ¡VENGAAAA! ¡Decidle a papá, mamá y hermanos o hermanas (y todo el que esté en casa en este momento) que se acerque  a la pantalla. Os aseguro que necesitaréis la ayuda de tooooooodos los que haya en casa. Yo estoy pensando hacerlo en zoom para compartirlo con el resto de familia o amigos  y salir antes!!!

Nuestra profe de artística, Ana, os envía algunas recomendaciones para estos días.

En primer lugar os quiero desear que estéis bien.

Como orientaciones generales os recomiendo a todos que, para seguir trabajando en temas de arte, podáis entrar en el blog de artística. En el lateral derecho podemos encontrar diferentes enlaces. A través de ellos tenéis un amplio abanico de posibilidades.

En este apartado, encontramos una serie de actividades educativas que la aplicación  Educanave ofrece a nivel artístico, además de enlaces a otros recursos educativos digitales.

En el siguiente apartado: BLOGS QUE ME INSPIRAN, recomiendo El mundo del reciclaje, en este blog se pueden encontrar actividades relacionadas con el reciclaje. También contiene enlaces que ofrecen más opciones.

1º Hacer cosas que les motiven: leer, escribir, cantar, hacer dibujos,   trabajos   con material reciclado…

2º En este área pueden aprovechar para recortar, coser, plegar papel, hacer masa con harina, obtener tintes naturales con vegetales, hacer nudos, telares, construcciones con cajas….

Cualquier actividad que os sirva para desarrollar diferentes habilidades manuales y que permitan  canalizar la energía que estas circunstancias están generando.

Todos vuestros profes me piden que os mande

un beso enorme y un fuerte abrazo.

Laura

Taller de escritura.

La poesía

Conocemos ya qué es un poema y sus composición:

• Versos.
• Rima.
• Estrofa.
• Figuras literarias: metáforas, comparaciones, personificaciones…

Cuando comenzó a llover,

un pez nadaba en el agua

y se metió en cueva

porque no tenía paraguas.

Os toca crear:

• Empezad eligiendo un tema sobre el que se quiere escribir.
• Buscar palabras que rimen y anotadlas, pueden ser de dos en dos.
• Crear  estrofas de 4 versos sin olvidarse de igualar el numero de sílabas de cada verso y de la rima final.
• No olvidad escribir con metáforas.
• Crear un poema corto en borrador que no exceda de 3 estrofas.
• Revisad la ortografía.
• Pasadlo a limpio.
• Una ilustración sobre el tema.
• Podéis mandarlo y así crear un poemario del grupo.

Escuchad con atención este video educativo donde podéis comprender mejor la poesía.

Propuestas de actividades para las siguientes sesiones:

• Los límites naturales y artificiales.
• Las comunidades, sus capitales y sus provincias.

Recomendación de una lectura

Otra gran experiencia, los encuentros a través de Zoom.

Estamos teniendo unas emocionantes reuniones y un deseoso reencuentro con todo el grupo. Es un placer estar todo el grupo juntos.

Por la plataforma se han comunicado  dudas de las distintas actividades, en especial de lo programado. No dudéis en mandar cualquier duda o sugerencia a través de los comentarios.

Matemáticas.

¿Cómo van esas operaciones?

Es interesante e importante ese repaso de las operaciones en el vuelta atrás del cuadernillo del tema de la superficie y en el cuadernillo del Ocho y medio.

Os dejo aquí un cuaderno con algunos problemas para trabajar la lectura atenta, comprensiva y la resolución. Recordad cómo trabajamos y abordamos los enunciados de los problemas:

• • • Primera lectura atenta.
    • Segunda lectura.
    • Tercera lectura identificando los datos que se dan.
    • Piensa y Plantea las operaciones para resolver.
    • Comprobad las operaciones.
    • Escribid el resultado. Pensad que sea lógico.
    • Resolución.

Metáforas. Ya se han mandado algunas y espero impacientemente vuestras metáforas para hacer una recopilación y ponerla en el blog de escritura creativa, que como nos dedicamos al trabajo de la mitología lo tenemos algo olvidado.

Os podéis animar con las greguerías.

¿Qué son?

Las Greguerías. Otras metáforas

Ramón Gómez de la Serna, un gran escritor, planteó la fórmula de la greguería de la siguiente forma:

Humor + metáfora = Greguería

• Las greguerías son un texto breve.
• En una sola oración se expresa de forma aguda un pensamiento.
• Siempre tienen un matiz irónico.

Os dejo algunos ejemplos:

• Los ceros son los huevos de los que salieron las demás cifras.
• El arcoíris es la cinta que se pone la naturaleza después de haberse lavado la cabeza.
• La leche es el agua vestida de novia.
• El agua se suelta el pelo en las cascadas.

En estos vídeos podéis apreciar más sobre las greguerías.

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No dejéis de crear, inventar greguerías y compartirlas por los comentarios. Mañana cada uno y una expondrá, al menos una gregría creada por vuestra fantástica imaginación.

¡Ánimo!

Sé que os gustan los chistes. Aquí podéis leer unos muy graciosos además de curiosear diversas noticias, informaciones sobre esta fantástico periódico.

Recordad, leer enriquece.

Continuamos con el tema de ciencias sociales.

Jugad en las aplicaciones interactivas para conocer el territorio político de España: las comunidades, las capitales y las provincias. Continuaremos jugando a través de la plataforma.

«La organización política de España».

Con este video aprenderéis más.

Alberto os propone hoy recordar y afianzar aspectos del cuerpo humano a la vez que trabajáis el cuerpo con ritmo. Os manda un gran beso.

https://youtube.com/watch?v=t2thGhddH-k%3Fwmode%3Dtransparent

Un fuerte abrazo.

juanjo

¡Buenos días!

Tras el fin de semana retomamos nuestra actividad, y para ello os voy a contar cómo va a ser el trabajo a partir de ahora y cómo estarán planificadas las sesiones de zoom.

Vamos a intentar llevar a cabo las actividades que hacíamos cuando íbamos al cole, para ello os recomiendo que, además de los tiempos de lectura silenciosa, sigáis esta guía. Pinchando en las palabras de color os llevará al enlace a trabajar.

MATEMÁTICAS

Dedicad un tiempo a la resolución de problemas, recordad los pasos a seguir para ello. Os dejo éstos sobre los que tenéis que trabajar, si tenéis dudas sobre alguno podéis preguntarme en los comentarios y yo os responderé.

El martes es nuestro  día de hacer cálculo rápido en dos minutos. Para ello utiliza las plantillas que  dejé en el blog ¡ánimo que hay que superarse!

Practica al menos una de cada una de las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación  y división con «El rincón de Luca».

Sesión de zoom donde trataré de resolver dudas surgidas hasta ahora, para ello debéis hacérmelas llegar en los comentarios.  Igualmente trabajaremos sobre un tema que ya habíamos empezado las fracciones.

LENGUA

Vamos a trabajar vocabulario para así mejorar nuestra comprensión, lectora y oral, y a la vez mejoraremos los textos. Un repaso a las palabras sinónimas, antónimas, polémicas y homófonas nos ayudará.

Sesión de zoom para trabajar lengua, donde os propondré un texto creativo muy especial.

CIENCIAS

Espero que hayáis aprendido mucho sobre el tema de la localidad y el barrio. En los próximos días voy a dejar un juego para comprobar cuánto habéis aprendido.

Os voy plantear que vayáis pensando en nuevo tema de investigación que llevamos a cabo en los próximos días. Como sabéis nuestra salida era al barrio del Sacromonte. Pues bien, para la sesión de zoom del miércoles me gustaría que cada uno de vosotros haya leído, visto, escuchado… algo sobre este barrio, para así poder hacer nuestra puesta en común de ideas previas y comenzar las investigaciones.

Os dejo algunos posibles temas, teniendo en cuenta el recorrido que había previsto desde el mirador de San Cristobal:  historia del Sacromonte, el pueblo romaní, San Bartolomé con su aljibe y su plaza, Calle del Agua y el oficio de los aguadores, Placeta de Fátima, el Cerro del Aceituno, la Cerca de Don Gonzalo, la Verea del Medio, las casas cueva, personajes como María la Canastera, Chorrojumo…, la zambra, la fuente de La Amapola,  el Barranco de los Negros… 

Como veis hay muchos y muy variados temas, así que os animo a que indaguéis a buscar sobre este emblemático barrio de la ciudad de Granada.

Bueno, creo que con todo esto y las orientaciones sobre otras áreas y actividades que os hemos ido proponiendo, podéis organizar las jornadas.

¡Os mando un fuerte abrazo  y os espero mañana puntuales!

Laura