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TERCER DÍA EN SALOBREÑA

Hola familias,

hemos llegado a nuestro tercer y último día.

Como os decíamos en la entrada anterior, les costó mucho levantarse, tanto baile en nuestro «guaquete» (palabra que surgió varias veces, jajajaj) dejó al personal fuera de onda, con los cuerpos «relajaos, relajaos, relajaos». Así que fuimos a tomar un enérgico desayuno que nos pusiera las pilas de nuevo y nos permitiese disfrutar de nuestro último tour por Salobreña.

Pero antes había que hacer las maletas. UFFFFFFFFFFFFF que trabajo!!!!!! Ropa por todas partes, bañadores mojados, calcetines que se quedan entre las sábanas, bañadores en las duchas, pantalones que se meten solos en la maleta del vecino, gomas y felpas que se quedan en los baños, zapatillas debajo de las camas… ¡No! ese no era nuestro caso, lo tenían todo impolutamente organizado y no necesitaron ayuda para encontrar, recoger, doblar, seguir encontrando, clasificar lo sucio y lo limpio, guardar, volver a encontrar algo que estaba por ahí perdido… ¡Qué va!

Última visita a la consulta de medicina para tomar medicaciones que se cierra el botiquín, y…nos vamos a callejear.

En esta ocasión nuestro destino era la Alcazaba, por el camino paramos junto al museo, a la sombra,y otros grupos expusieron sus investigaciones, en un entorno muy entrañable y que nos hacía poder ver lo que nos contaban.

Llegó el momento de «las compras». Todos querían llevar un recuerdo a la familia. No creáis que nos llevamos ninguna comisión por esto, le sacamos la parte didáctica: llegaba la hora de hacer matemáticas, ajustar cuánto se gastaban, pagar, calcular la vuelta y comprobar que era correcta. La mujer de la tienda fue muy amable y paciente, entendió a la perfección nuestra intención y les iba guiando en las cuentas, comprobando con ellos en una calculadora. Todos eligieron lo que más les gustó y seguimos el camino.

Estamos ante la puerta de la alcazaba, es impresionante estar ante un castillo semejante. Os dejamos las fotos que nos hicimos dentro mientras veíamos la realidad de un castillo por dentro, las murallas, cómo se protegían, las torres, los diferentes espacios de una vivienda…

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Callejeamos y llegamos a la famosa Bóveda, donde el grupo nos explica qué es, de qué esta hecha, su nombre y ubicación… Y ahora sí, ha llegado la  hora de ir al hostal, asearnos y comer antes de subir al bus que nos traerá de vuelta a casa.

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Después de la comida tuvo lugar la entrega de diplomas y menciones honoríficas. Todas ellas están más que justificadas, vuestros hijos pueden contaros el porqué de las mismas, creédnos que tenemos razones más que suficientes para todos los títulos, aunque a vosotros algunos nombres os puedan parecer muy «locos»: habitación más puntual, la más impuntual, la más graciosa, la más colaboradora, la más ordenada, la más desordenada, la más resbaladiza, más paciente, más atent@, la más pacífica y bailonga, la que siempre está preparada, la más por libre…Fue muy gracioso ver las caras cuando se los entregábamos, y los aplausos y ovaciones de los demás. Todos lo tomaron con gran sentido del humor.

Oooooh, ha llegado la hora de despedirnos del personal del hostal que tan bien nos ha tratado y que han estado muy atentos a todos y cada uno de los detalles, tanto de la estancia como de la alimentación (que no era fácil). Maletas al bus y…ADIÓS SALOBREÑA. Así acabamos algunos nuestro viaje…

 

 

 

 

 

Jajajaja

Llegamos puntuales a nuestra cita. Nos hubiese gustado poder hablar con cada uno de vosotros, pero no fue posible, de algunos no tuvimos ni la posibilidad de despedirnos. Esperamos que os hayan contado muchas cosas.

Por nuestra parte, deciros que ha sido un placer compartir con vuestros hijos estos tres días, esta experiencia que no olvidaran, y nosotros tampoco.

Alberto, Mati, Juanjo y Laura

P.D.: disculpad las erratas que aparecen,  como nos decían en un comentario… «¿Cuándo habéis sacado el tiempo para escribir con tanto niño?» Pues eso, lo hacíamos a ratitos, mientras se dormían o antes de que se levantaran, en la comida entre plato y plato, incluso algunas fotos han sido subidas por los pasillos de vigilancia, así que disculpad lo inapropiado o incorrecto que pueda aparecer, nuestro objetivo era informaros rápido.

Semanario de 4º.

LA EXPRESIÓN ORAL
A lo largo de la semana se han tenido numerosas conferencias para festejar el día del libro.
Los temas han sido libres y todos ellos con el fin de animar a leer.

Además, Ana nos ha transmitido algunos aspectos sobre la Semana Santa e Ignacio, al ser un gran jugador de baloncesto ha profundizado sobre el tema que tanto le apasiona.

La conferencia y el cuento de Pinocho ha servido para profundizar en temas de ética.

Desde aquí se les felicita por su esfuerzo e interés en dar a comunicar a autores, autoras y a libros.

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Semanario de 4º. Salida a la Gran Vía de Colón

GRAN VÍA DE COLÓN

Un dicho granadino: «La Gran Vía es como lo mejor de una guerra, comienza con el Triunfo y termina en la Paz».

Durante cierto tiempo se ha ha estado trabajando para preparar la salida. La mayoría del trabajo ha  consistido en buscar información sobre el contenido abordado, extraer ideas principales y resumirlas, centrándose en la historia y en el arte. Se ha pasado a elaborar un folleto informativo en el aula de informática  a modo de pequeña guía turística.

El tiempo finalmente ha acompañado agradablemente. Durante la excursión  cada uno y una han ido narrando, en lugares estratégicos, su información, y han dado a conocer  y en especial se ha hecho ver aquello que se narraba.

Ha sido muy interesante el apreciar cómo era la ciudad medieval entrando por la puerta Elvira, apreciando cómo eran las calles y la necesidad de crear una gran vía de comunicación como la que hemos estudiado.

Seguro que si realizáis el recorrido conjuntamente os pueden contar mucho de lo tratado.

Os animo a pasear tranquilamente y a ver La Gran Vía de Colón.

 

PASAPALABRA LITERARIO

Una de las actividades realizadas por el segundo ciclo de primaria en la Semana Cultural, dedicada a la literatura, fue la creación de un juego interactivo basado en un famoso concurso, PASAPALABRA.

El tema es LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, añadiendo autores, personajes, títulos de obras literarias… así hasta completar el abecedario que forma el rosco.

El alumnado, junto a los tutores, completaron y revisaron la plantilla que se envió al creador de este recurso.

Pues bien, ya tenemos el juego finalizado para poder disfrutarlo.

Éste, concretamente, lo hizo el grupo de 3º.  En los próximos días tendremos listo el que elaboró el grupo de 4º.

Clica en la imagen para comenzar ¡buena suerte!

Laura

 

Semana de la lectura

“BANQUETE DE CUENTOS EN LECTAURANTE CUENTO CONTIGO”

Tras el gran éxito obtenido en la Semana Cultural, decidimos participar en la Semana de la Lectura de la etapa infantil aportando la actividad, pero esta vez realizada por todo el alumnado del segundo ciclo.

En actividades previas, se reparten o eligen los cuentos a exponer, se leen, se ensayan y se atienden a las propuestas de mejora para una gran escenificación ( el tono, la vocalización, la memorización, las pausas, los gestos…).

Los chefs acudieron a las clases para invitar a todos a una buena comilona muuuuy especial, en el Lect-aurante Cuento contigo. Las mesas estaban preparadas con su gran mantel y se les invitó a los infantiles a colocar los distintos útiles para poder comer a través de diseños realizados por su creatividad  (manteles individuales, platos, cubiertos, vasos…)

Una vez listos, el chefs correspondiente, les ofreció a los comensales una carta con el menú que podían degustar, en ella aparecían escritos los nombres de los cuentos. Una vez leída, comenzaron a relatar y escenificar cada uno y cada una su cuento.

Ha sido una actividad en la que se ha puesto mucho empeño, cariño y pasión por parte de los participantes por lo que les hemos felicitado por su gran trabajo.

Os invitamos a visitar los blogs de la etapa de infantil, ellos relatan cómo lo han vivenciado.

 

Las imágenes, como siempre, mejor que muchas palabras.