Comenzamos la semana con una agradable actividad. El lunes, el segundo ciclo ha participado junto con primaria, en la conmemoración del DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS.
En grupos heterogéneos, identificados por la bandera del país o región, de una lengua concreta, se ha rotado por una rica diversidad de actividades acompañadas por sus idiomas.
Para saber más podéis pinchar sobre la imagen.
Durante esta semana se ha ido retomando el ritmo del trabajo.
A través de las distintas actividades individuales o grupales, se están concienciando de la actitud que se espera para realizar adecuadamente las tareas, agilizar el trabajo y el rendimiento.
«El tiempo es oro»
Los números romanos. Se han presentado con unas breves historias sobre su origen, quienes lo usaban. Han aportado ideas de dónde han visto esa numeración:
Se comenta que la numeración actual, se la conoce como arábiga y leemos un pequeño cuento, aportado por Martina, sobre la repercusión de la llegada de estos a nuestra cultura.
Se les traslada la idea de la importancia de su conocimiento para que cuando se viaje y se visiten los monumentos puedan identificar la fecha a la que pertenecen.
Parte del grupo conoce que los romanos utilizaban las letras mayúsculas como números y el valor correspondiente a cada letra.
Después del conocimiento e identificación, se pasa a resolver la formación de de diferentes números ayudados por cuatro reglas fundamentales. Para ello hay que dominar bien la espacialidad, izquierda y derecha, así como, de un vistazo, identificar las letras de mayor valor para comenzar a leer los números. Se recuerda la descomposición y composición, gracias a ella es muy fácil el trabajo.
Se practica con diferentes juegos orales para identificar (leer y escribir), y actividades individuales escritas.
El OCHO Y MEDIO. Se continúa con la tarea del 8,5, recordando qué se hace con él y en dónde se puede hacer. Lo iniciamos en clase retomando los juegos lógicos y las estrategias a seguir para poder resolver esos enigmas que nos plantea el cuaderno.
Área de lengua.
Se trabaja sobre el alfabeto y la importancia de saber el orden de las letras para poder buscar en el diccionario. Nos hemos centrado en buscar palabras en los diccionarios y se han regalado palabras como: Acechar, cavilar y sugerir. Animo a que se asuman y se haga uso de ellas.
Se continúa con juegos de sílabas para formar palabras, se buscan e identifican palabras según el número de sus sílabas.
Área de ciencias.
Durante la semana, una vez culminada la investigación y la revisión del texto sobre el borrador, han pasado a debatir sobre cómo lo van a organizar sobre el panel expositor (cartulina). Han decidido:
Área de ética.
La ética se trabaja diariamente y en momentos puntuales dignos de aprovechar para la reflexión y el aprendizaje sobre diversos temas.
En gran grupo, hora dedicada a ética, se ha ido debatiendo y poniendo en común sobre:
Los recreos se han convertido en un gran mercadillo espontáneo. Si os demandan traer objetos (no valiosos) al colegio, dejad que lo aporten. Hay un gran mercado de trueque y de compra-venta con las canicas. Hay una gran variedad de asociaciones entre el alumnado y de tiendas. Las matemáticas se aplican y hemos llegado a un acuerdo de conseguir, entre todo el grupo, un millar de canicas.
Durante este curso se va a realizar un mayor control de agenda. En ella llevan anotado ciertas actividades que se pueden hacer durante la semana o en el fin de semana. Algunos lo han anotado en el diario.
Os espero en la reunión de grupo en donde nos veremos todos.
Que paséis un buen fin de semana.
Saludos.
Juanjo
Aunque hemos tenido unos días opcionales en que nos hemos ido saludando y jugando, esta semana damos la bienvenida ofical, y a toda la primaria nos presentaron las novedades generales. Saludamos al nuevo grupo de primero y a algunas caritas nuevas que se han incorporado en la etapa.
Ya tenían ganas de comenzar en su clase y eso hemos hecho.
TODOS SOMOS IMPORTANTES EN EL GRUPO
Ya nos vemos todos los días, un saludo, Mati.
Como sabéis se acerca nuestro viaje fin de curso, cuyo destino este año es ALMERÍA!!!
Podéis ver el siguiente vídeo, que nos ha servido de presentación para vuestros hijos e hijas. Teníais que ver sus caras!! jajaja
Ambos grupos están trabajando en la investigación sobre esta provincia, para lo que se han formado parejas con un componente de cada grupo. Iremos avanzando rápido, que nos queda nada!!!!!!!!!!!
Para cualquier consulta, estamos a vuestra disposición!!!
Juanjo y Laura
P.D.: recordar entregar el documento de autorización, y si tienes medicación para tu hijo/a para el viaje, no olvides seguir el protocolo de administración de medicación.
Daniel A. ha centrado su investigación en la energía.
Se ha interesado en esa energía necesaria para mover las máquinas complejas, las distintas energías que hay y de dónde se pueden obtener. Hace hincapié en la necesidad de utilizar las energías renovables y limpias.
Nos ha mostrado un experimento sobre cómo la energía se acumula en una pila y es capaz de mover algo,
Gracias Daniel por enseñarnos un poco más y hacernos conscientes de la necesidad del uso de la energía renovable y limpia para cuidad nuestro planeta y nuestra salud.