3º EPO, 4º EPO, SEMANARIO 3º, SEMANARIO 4º

EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

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Tercero y cuarto nos juntamos para trabajar acerca del día de la Constitución.

La Constitución es un libro donde están escritas todas las normas que deben seguir los ciudadanos de España. Pensamos y hablamos sobre nuestra propia Constitución, la que tenemos en Alquería. Vimos un vídeo con imágenes de clases, pasillos, comedor, baños…y pudimos ver lo que hacemos mal sin darnos cuenta y deberíamos fijarnos en el entorno que nos rodea.

Aportamos conclusiones del buen comportamiento y el mal comportamiento. Con todas las conclusiones trabajamos sobre crear un slogan. Cada uno propuso alguno y sacamos varios slogan  para votar, y el que más nos gustó fue:

«EL BUEN COMPORTAMIENTO ABRE LAS PUERTAS A UN MUNDO NUEVO»

En la asamblea de primaria que celebramos en el patio, cada curso nos contó sus conclusiones, lo que deberíamos hacer y lo que no tenemos que hacer.

Nuestros representantes fueron (por votación de ambos grupos): Carlos A., Giulia, Jose Sami y Mateo. También hicieron slogan los demás cursos, votamos para elegir el slogan. El más votado fue el que propusimos nosotros, pero también vamos a tener en cuenta:;

  • a mí no me lo has dicho
  • yo no lo sabía
  • yo me ofrezco a…

Aquí os dejamos unas imágenes de esta actividad.

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Esperamos que os haya gustado.

Un saludo.

Blanca, Elena, Sofía y Víctor.

3º EPO, CONFERENCIAS DE FANTASÍA 3º, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º, TALLER DE FANTASÍA 3º

El relato oral

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Las 9 musas

Continuamos con la expresión oral, la atención y concentración en el relato oído, la toma de datos y la expresión escrita.

Emanuel ha investigado sobre las musas. Nos la ha presentado a través de cuadros de pintura. Nos informa sobre su origen, las características específicas de cada una y nos ha relatado una pequeña leyenda sobre Orfeo en las que intervienen.

Gracias Emanuel por tu esfuerzo y en la buena comunicación oral.

Apolo y Dafne

Continuamos con el relato oral.

Sofía ha relatado la leyenda de Apolo y Dafne en un marco incomparable de nuestro jardín y rodeados completamente de nuestro laurel.

El grupo ha quedado prendado de la leyenda, de saber el origen de esta planta, según la mitología griega, así como el juramento que hizo Apolo de no separarse nunca de su gran amor y el motivo de por qué se le representa con una corona de laurel.

Pedid que os la narren.

Tras la leyenda hemos recogido hojas de laurel para…

Buen puente y esperamos esas postales (voluntarias) tras haber trabajado qué es una postal, los elementos de una postal y para qué sirve.

Juanjo

 

 

4º EPO, CONFERENCIAS, CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y SOCIAL

EL MUNDO INVISIBLE

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¿Os pareció poco saber más acerca de los microorganismos?

Pues vamos un poco más allá… ahora es el turno de EL MUNDO INVISIBLE, de mano de Miguel nos adentramos en este misterios mundo desconocido para muchos de nosotros.

No estamos hablando de super poderes de invisibilidad, ni mucho menos, sino de aquello que es imperceptible a nuestro sistema sensorial. Para ello nos explica acerca del sistema sensorial, que todos conocemos.

Nos habla del sonido y la radiación electromagnética, y todo esto es para que podamos entender cómo «ven», vuelan y oyen algunos seres vivos y la comparativa con el humano.

«Partícula fantasma»! Esta ha sido una de las partes que más nos ha impactado ¿cómo que cada segundo están atravesando nuestro cuerpo 100 trillones de neutrinos? y  a todo esto ¿qué es un neutrino? La cara de algunos mientras se sacudían la piel para que no les traspasase esta partícula fantasma… jajaja Miguel nos lo explica muy bien y continúa con los animales microscópicos: ácaros (que nos ha quedado claro que no podremos librarnos de ellos por mucho que sacudamos nuestros colchones), el oso de agua que tiene «superpoderes»,  lo gusanos poliquetos (bastante rarillos, un poco monstruosos), rotíferos, avispa microscópica, bacterias (que muchas están en nuestro cuerpo y son necesarias, es decir que hay una SIMBIOSIS), no habló de células eucariotas  y procariotas, de las células que forman distintos órganos de nuestro cuerpo y de los virus.

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Como veis, en nuestra clase tienen cabida todos los temas que supongan interés al alumnado. Como ya  he dicho en más de una ocasión, el aprendizaje significativo es el verdadero aprendizaje.

En las conferencias se va viendo el nivel de autonomía que van adquiriendo con la práctica, así como de responsabilidad previa y durante la actividad. Igualmente, los compañeros van siendo más precisos en sus preguntas, incluso se van animando a hacer comentarios con respeto (crítica constructiva, que le llamamos) y reconocimientos públicos acerca del trabajo. En este caso, entre otras muchas cosas, a alguien le ha parecido que Miguel era un «verdadero científico», sólo le faltaba la bata blanca.

Enhorabuena Miguel por el trabajo realizado, alcanzando los objetivos propuestos y disfrutando con el trabajo.

Un saludo

Laura Justicia

3º EPO, CONFERENCIAS, CONFERENCIAS DE FANTASÍA 3º, CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y SOCIAL, CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y SOCIAL 3º, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º, LOS ANIMALES, SEMANARIO 3º, TALLER DE FANTASÍA 3º

Semanario de 3º. Semana del 26 al 30 de noviembre

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Área de matemáticas

Se acerca el fin del trimestre y durante la semana se ha realizado un repaso de las actividades.

Se han organizado los trabajos para archivar en la carpeta mientras se iba recordando aquello que hemos ido aprendiendo:

  • Sistema de numeración.
  • Cálculo rápido.
  • Operaciones básicas.
  • Resolución de problemas.
  • El sistema monetario.

Algunas de las actividades realizadas ha sido orales, de manipulación y un gran trabajo individual sobre cuadernillo.

Aún nos queda pendiente ir de compras, aunque son muchos y muchas los que narran las actividades reales que realizan en familia al ir de compras. Nada mejor que la práctica real.

Área de ética.

Hay numerosos momentos de compartir y convivir en armonía.

Abordamos actitudes en nuestra vida diaria que pasan algo desapercibidas pero que hay que ir reforzando.

Nos hemos centrado en la convivencia, las actitudes y las formas de cortesía en las diferentes situaciones o lugares.

¿Cómo nos gusta que nos traten?

Reflexionando el comportamiento o el trato que se espera de las demás personas sobre nosotros, se ha llegado a analizar la correcta actitud que hay que tener hacia los demás.

Se acerca el día de la constitución y trabajamos sobre las normas que nos acompañan diariamente para una buena convivencia.

Área de lengua

Guillermo nos ha expuesto una bonita conferencia sobre las características del hipocampo, su trabajo ha servido para trabajar el texto escrito de la semana.


La evolución de los textos es muy positiva, pero no hay que bajar la guardia, hay que seguir insistiendo y recordando todo aquello que se espera del texto.

Se continúa trabajando sobre los sustantivos y los artículos, jugando con el género el número y la concordancia.

En la lectura comprensiva se ha trabajado sobre las carta como texto y el reconocimiento de las ideas no expresadas directamente en un texto.

Área de ciencias.

  • Se formaron los grupos de trabajo colaborativo para investigar sobre los animales.
  • Han creado un pequeño índice para investigar.
  • Se lee información «significativa» a través de los distintos libros del aula.
  • Recogen la información necesaria para contestar o completar el índice.
  • Se busca en la biblioteca libros que ofrezcan informaciones relativas a la investigación.

Guillermo nos ha aportado su gran trabajo de investigación sobre los animales. Su conferencia ha valido para  abrir el tema e ir clarificando algunos conceptos.

Gracias Guille por tu buen hacer.

Un saludo.

Juanjo