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SEMANA CULTURAL: LA TIERRA 4

Nuestra última jornada de esta gran Semana cultural dedicada a SALVAR NUESTRO PLANETA, tuvo como actividad primera Cuenta-cuentos. Ambos tutores realizamos lecturas y contamos mitos griegos acerca del tema que nos ocupaba:

  • Eco y Narciso
  • Featón
  • Perséfone y las semillas de granada,
  • entre otras historias que surgían paralelamente.

La razón por la que decidimos ser nosotros mismos los encargados de esta actividad, no fue otra que la de compartir con nuestros grupos estos momentos mágicos, que nos trasladan al mundo antiguo, donde la atención, la escucha activa, la fantasía… envuelve el clima y nos hace estar a todos en un ambiente místico, único, inexplicable.

Tras un rato de juego en el patio y reponer fuerza con la fruta, disfrutamos de la actividad preparada por el alumnado de 6º desde el área de inglés, donde nos contaban la vida de personajes ilustres que algo habían tenido que ver con nuestro planeta. Esta actividad siempre es de sus favoritas, gracias compañeros.

 

Por la tarde, no queda más lugar que celebrar nuestra clausura, para lo que el área de música y de educación física habían preparado una actividad «el reloj de arena», donde dos grandes grupos formados pro niños y niñas de 1º a 6º EPO debían hacer relevos con vasos llenos de arena y terminar llenando un enorme reloj de arena. Sin duda, la competición sana, limpia y bien entendida, unida al trabajo en equipo con respeto y apoyo, es siempre una apuesta segura.

Felicidades a todos.

Encarna, Juanjo y Laura

 

Cuarta jornada. Semana cultual GEOMETRÍA

Taller Heráldica con 1º

El grupo de 3º recibe a 1º para contarle en qué ha consistido su taller de Heráldica. Una vez introducido el porqué de los escudos en la Edad Media, hacen las explicaciones pertinentes sobre formas, colores, símbolos utilizados. Los compañeros más pequeños quedan embelesados, así que les proponemos un taller de creación de escudos.
Cada uno de tercero tutoriza el trabajo de uno o dos compañeros de primero, consiguiendo hacer borduras, cuarterones, símbolos de lo más realista. Ambos grupos han disfrutado de la experiencia, unos por lo que han aprendido de los mayores y otros por sentirse mayores y muy capaces de enseñar.

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Famous mathematicians. Past and present

El grupo de 6º ha ido investigando sobre diferentes personajes importantes matemáticos de la historia. Se han caracterizado cada uno y una del personajes trabajado y, en inglés han ido presentándose llegando a narrar aspectos de su vida y el por qué han conseguido ser importantes.

Cada alumno de 3º y 4º, en pequeños grupos,  ha pasado por cada personaje, recibiendo la información necesaria para poder ir anotando sobre una plantilla los visitados. El objetivo era realizar todo el recorrido e ir informándose sobre cada personaje.

La actividad ha sido una de las más valoradas.

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Clausura de la semana cultural

Representantes de todos los grupos han expuesto una valoración de la semana cultural, aportando aquello que les ha llamado más la atención, lo que más ha gustado, lo que han aprendido, etc.

Jose ha narrado un interesante cuento en donde aparecían personajes del mundo de la geometría, desde el rey Compás, hasta el ejercito de los rombos que esperamos que os hayan contado.

Tras el cierre de la semana, el grupo de percusión nos anima a ritmo de batukada a inaugurar el carnaval con una gran konga en donde toda la escuela ha participado con su baile.

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¡Ha sido una semana muy geométrica para todos! Unos días cargados de entusiasmo  y, como no, de esfuerzo extra. Un placer compartir con ellos estas experiencias fabulosas que alimentan nuestra creatividad e ilusión en esta tarea.

Juanjo y Laura