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El universo

Empezamos tema nuevo en el área de ciencias, para ello contamos con la colaboración de Elena C., que nos introduce (sin titubeos) en el apasionante mundo de EL UNIVERSO

Elena ha hecho una clasificación según tamaño y otra según la edad, para así poder explicarnos cada uno de los elementos que lo componen.

Así nos ha hablado, según tamaño:

  • meteoritos y asteroides,
  • la Tierra y los planetas del Sistema Solar,
  • el Sol y las estrellas,
  • los agujeros negros,
  • las nebulosas,
  • las galaxias,
  • el Universo.

Según la edad de los elementos:

  • nacimiento del Universo,
  • las estrellas,
  • la galaxia Vía Láctea,
  • la Tierra,
  • la Luna,
  • la vida,
  • los humanos.

Aquí os dejo la presentación que ha dado lugar a plantear muchas cuestiones interesantes y algunos interrogantes que nos servirán para iniciar nuestra investigación en este tema:

  • ¿quién fue la primera persona que pisó la Luna?
  • ¿por qué le quitaron a Plutón la categoría de planeta de nuestro Sistema Solar?
  • ¿se va a estrellar el Sol con la Tierra?
  • ¿hay más universos?
  • ¿que hace diferentes a las estrellas fugaces de las otras?

Pues… despegamos!!!

Laura

 

 

TOCAR EL CIELO y mucho más…

Como sabéis, el tema que nos ocupa en el área de conocimiento del medio es «TOCAR EL CIELO» un tema en el que abordamos contenidos del UNIVERSO y nos centramos en el SISTEMA SOLAR. La pasada seman estuvieron ultimando los trabajos de investigación en grupo, cuyo último paso es la redacción del informe final en ordenador, formando parte de un trabajo on-line de todo el grupo de tercero. Podéis verlo pinchando en la imagen:

Una vez expuesto el trabajo al gran grupo, tuvo lugar (por primera vez) una autoevaluación, evaluación de los componentes del grupo y de la tutora, dando lugar a reflexiones personales y grupales que nos ayudaran a mejorar.

Ahora queda ultimar la maqueta de los planetas que cada grupo ha creado, así como las conferencias de Pablo M. «LAS ESTRELLAS» y de Marcos M. «ORIGEN DEL UNIVERSO».

Un nuevo tema nos ocupa en matemáticas «GEOMETRÍA». Para ello comenzamos con el uso de la regla, explicando y practicando, desde cómo se coge, cómo se coloca en el papel, cómo se mide… A continuación nos adentramos en el apartado de líneas, haciendo clasificaciones: rectas, curvas, semirrectas, segmentos, paralelas, secantes, perpendiculares… Continuamos con los ángulos y la simetría, antes de profundizar en las figuras planas.

En el área de lengua y literatura continuamos trabajando la CREACIÓN DE UN CÓMIC. Para ello llevamos a cabo la actividad «de historia a cómic», que consiste en continuar una historia partiendo de un comienzo dado y común para todos. Una vez tenemos la historia creada, organizamos para saber cuántas viñetas necesitamos para contar esa historia, dividimos el papel (con el uso de la regla), y empezamos a ilustrar el cómic, revisamos la ortografía y, como último paso, damos perfil y color a nuestro trabajo. Podéis ver los trabajos en el tablón exterior.

Continuamos realizando las lecturas expresivas al grupo,  han tenido lugar las de Ana, Fátima, Marcos G, Marcos M., Marcos O., Celia.