Archivo de la etiqueta: conferencias

Día d Andalucía

Taller de escritura

EL texto es libre porque en esta ocasión trabajamos la caligrafía. Debemos cuidar el trazo de los letras, empezando desde arriba cada letra.

Fichas para trabajar el trazo y direccionalidad de las letras (DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN) | Trazos de letras, Letras del abecedario, Letras preescolares

Usamos la pauta de la imagen inferior, para intentar que el trazo sea lo más sencillo y legible posible, ahora que nos estamos familiarizando con la letra minúscula.

La letra Scrip y Cursiva

Insistimos en le uso, que ahora debemos darle  a la letra mayúscula, especialmente  en las siguientes situaciones:

  • Letra inicial de una frase.
  • Después de punto.
  • Nombre propios

Para recordar:

 

Leer

Nos reorganizamos

Dossier » Microbiología». Hacemos un recuento y ordenamos  los documentos que hemos estudiado y producido, a lo largo del mes y medio que hemos utilizado para preparar este proyecto.

Nos produce una gran satisfacción.

Conferencia: Tailandia

Antonio nos ha ofrecido un viaje intensísimo a  la cultura tailandesa.

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Este país hay costumbres y ritos muy diferentes a los que conocemos. En él viven 69 millones de personas de diferentes  razas.

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Durante su exposición hemos aprendido el significado de agricultura. comercio, industria y turismo, que son los pilares de la economía de un país.

Hemos visitado un arrozal.

Terraza De Arrozales En La Montaña En Chiang Mai, Tailandia Fotos, Retratos, Imágenes Y Fotografía De Archivo Libres De Derecho. Image 80572633.

Estuvimos en la fiesta de las linternas.

Guía para el increíble festival de las linternas en Tailandia 2020

Pasemos entre los lotos.

La asombrosa exhibición floral del 'mar del loto rojo' en Tailandia

Hemos conocido el tungsteno.

Tungsteno | Qué es, propiedades físicas y químicas, historia, usos, características

Y nos ha impactado las mujeres jirafas.

Las mujeres jirafa o cómo convertirse en un atractivo turístico | Mujeres | EL PAÍS

Muchas gracias Antonio, nos ha encantado viajar contigo.

Las brujas, ensayos

Además del trabajo de interpretación del texto, vamos a trabajar los siguientes aspectos para el montaje.

  • Localización espacio escénico.
  • Decoración escenario.
  • Vestuario.
  • Medios técnicos.
  • Equipo de tramoyistas.

Dibujado A Mano Doodle De Montaje De Teatro Máscaras Lyra Flores Cortina Apuntes Etapa. Dibujo A Mano. Ilustración Del Vector Del Diseño Y De Paquetes De Productos. Ilustraciones Vectoriales, Clip Art Vectorizado

Las Aracnés de 2º

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Matemáticas

RESOLUCION DE PROBLEMAS Y METODO ABN | JAIME MARTINEZ MONTERO | Casa del LibroCuadernos de problemas

Seguimos resolviendo problemas. Entender los enunciados es nuestra tarea más compleja.

Según con el lenguaje con el que estén redactados, nos plantean dificultades de comprensión. Por esa razón, hay que conocer el  momento de nuestro proceso de aprendizaje y así poder adaptarlos.

Día de Andalucía

Nos hacemos algunas preguntas:

  • ¿Qué es Andalucía?
  • ¿Qué es una comunidad autónoma?
  • ¿Dónde está?
  • ¿Cuántas provincias tiene?

Las contestamos durante la asamblea de clase,  aportando  ideas y conocimientos.

Provincias de andalucia, Mapa de españa, Mapa de andalucia

Lo celebramos comiendo «salaíllas» con la fruta.

Este fin de semana es más largo de lo normal. Esperamos que toda la tribu lo pase genial, sin olvidar de disfrutar de una buena lectura en cualquier lugar que os encontréis.

Rosi Ràfols

4ª Jornada Semana Cultural 1 ciclo

Mujeres científicas que me rodean - Página web de Alberto Coz
Recomendaciones bibliográficas

Microbios Monstruosos : Van Ranst, Marc, Bouckaert, Geert, Van Doninck, Sebastiaan, Raluy, Gustau: Amazon.es: Libros

 

Cuentos de microbios : Kornberg, Arthur, Guerrero Moreno, Ricard, Piqueras Carrasco, Mercè: Amazon.es: Libros

El libro de las bacterias - Librería Liberespacio

Virus, bacterias, plagas y otras pestes : Platt, Richard, Kelly, John: Amazon.es: Libros

Resultados del experimento de las bacterias tratadas con antibióticos.

Hemos aprendido cómo ha actuado el antibiótico  sobre el cultivo de bacterias que hicimos ayer.

¿Cómo lo hemos descubierto?

Midiendo el círculo formado alrededor del antibiótico.

Y registrando en cada equipo los resultados.

Comparamos los resultados obtenidos.

Vemos que  el antibiótico Na es el que menos resultado ha dado al combatir las bacterias. El más eficaz CTX para el tipo de bacterias que cultivamos.

Marian nos explica que un investigador repite el experimento muchas veces. No puede quedarse con los primeros datos . Es la única forma de asegurarse de que son fiables.

Durante esta segunda parte, hemos hecho un ejercicio de matemáticas, midiendo en centímetros y milímetros el diámetro creado en la placa por el antibiótico.

Esther Samper on Twitter: "Las resistencias a antibióticos. Como empezó: Como va ahora: https://t.co/skpSyyLTPq" / Twitter

De nuevo nos sentimos muy agradecidos por esta colaboración   tan estupenda y completa.

Visita a las exposiciones visual thinking, realizado por el 3º ciclo

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Taller literario» microbiano»

Inventamos la vida de un microbio.

Biografías de científicos de 6º

Hemos podido entender lo que cada científico nos ha explicado gracias a nuestro incipiente inglés, el arte del comunicadores y la semejanza del vocabulario científico.

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Muchas gracias compañeras y compañeros de 6º

Gymkana: Clausura

Estas reporteras os informa de la dificultad de fotografiar una actividad que exige tanta velocidad.

Pero os podemos asegurar que se lo han pasado estupendamente con los tres juegos organizados por Alberto, Tatiana y Elena.

¡Adiós la Semana Cultural!

¡Viva el Carnaval!

Mañana todo el mundo disfrazado.

Daria y Rosi

 

 

3ª Jornada Semana Cultural 1º ciclo

Mujeres científicas que me rodean - Página web de Alberto Coz

Compartimos esta información, facilitada  en el blog del 3º ciclo de primaria.

Celebración del Día de la Mujer y la Ciencia

«Visibilizar a las mujeres en la ciencia, romper con los roles de género y promover vocaciones científicas entre las niñas es vital para avanzar hacia la igualdad, es el objetivo de este Día Internacional.

El mes pasado planteamos algunas cuestiones al equipo de trabajo de la madre de Ricardo, Beatriz A. trabajadora del IAA-CSIF. Además de dar respuesta a algunas de las preguntas, elaboraron un vídeo muy curioso y atractivo como podéis ver.»

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La vida de la bacterias, por Marian Llamas

Recibimos a Marian , mamá de antiguos alumnos de nuestro centro, microbióloga y entusiasta de nuestro proyecto.

Nos presenta la vida de las bacterias, que clasificamos en beneficiosas y perjudiciales. Nos la presentan como los primeros seres vivos del planeta y, por tanto, progenitoras de todos los que existen actualmente.

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Después de la exposición pasamos a la parte experimental.

Experimento: ¿Qué antibiótico matan a nuestras bacterias?

En una placa de Petri, ponemos bacterias, tomando todas precauciones necesarias.

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Les añadimos antibióticos, para observar mañana el efecto que habrán hecho sobre ellas.

Con este experimento queremos comprobar lo que descubrió Alexander Fleming, cuando habiendo olvidado una patata partida  en su laboratorio, aparecieron bacterias  y hongos . Comprobó que alrededor del hongo no había  bacterias. Fue el principio de la penicilina.

Muchas gracias, Marian.

Pasapalabra microscópico
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Historia de una mujer científica:» Valentina Tereshcova», por Beatriz Aparicio.

En este vídeo tenemos un resumen de la maravillosa historia que nos ha explicado Beatriz. Aunque con ella hemos tenido una información más completa.

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Muchas gracias Beatriz, por traernos a este personaje tan singular.

Conferencia: » Cuida tus bacterias prehistóricas» por Isabel Toledano

Isabel Toledano, farmacéutica, mamá de Mateo nos aporta la información sobre como convertir «una buena alimentación en nuestro propio medicamento y los medicamentos en una buen alimentación».

Con la ayuda de Mateo nos explica que las bacterias buenas tiene que ser siempre más abundantes que las malas.

De tal forma que si se enfrentan siempre puedan ganar las buenas.

Para eso debemos mantener una dieta sana.

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Muchas gracias Isabel, por tu colaboración y buenos consejos.

Nos despedimos hasta mañana, último día de la Semana Cultural.

Daría y Rosi

2ª Jornada Semana Cultural 1º ciclo

Mujeres científicas que me rodean - Página web de Alberto Coz

 

De la penicilina a la COVID-19: el vital y poco reconocido papel de las microbiólogas

Pincha sobre la imagen, si te interesa este tema.

Feria de experimentos por Laura Vera y su equipo de Genyo

Laura, mamá de Nora de 1º, Thomas, Alberto. Cintia y Agustín nos presenta varias actividades diferentes con las que nos adentramos en la vida  microscópica:

  • Extracción del ADN de las espinacas

Para la extracción del ADN de una espinaca , Laura nos explica primero qué es una célula .

Ya que durante el proceso va a nombrar las partes que la componen y necesitamos conocerlas. Todo el equipo de científicos se ponen en marcha:

CÉLULA DE ESPINACA

  1. Trituran espinacas frescas con agua en un vaso de precipitación.
  2. Cuelan la mezcla.
  3. Con una pipeta introducen una muestra de la disolución en un vaso de ensayo.
  4. Aplican una gotas de detergente, para disolver la grasa de la membrana que envuelve  la célula de la espinaca.
  5. En un recipiente con hielo picado mantiene un vaso con etanol, que introducen en el vaso de ensayo. Vemos como no se mezclan.
  6. Y a los pocos  segundos se desprende  una especie de nebulosa, es el ADN, que contiene la información genética de la espinaca.

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  • Pasapalabra científico

Es muy divertido y hemos podido descubrir las palabras a las que se referían las definiciones relacionadas con los experimentos.

  • Visualizaciones en el microscopio: Ver de cerca la vida invisible se convierte en magia  científica.

 

PEZ CEBRA

▷ Cría de larvas de pez cebra - Aprende con Danio

BACILOS

4,797 Bacilos Imágenes y Fotos - 123RF

NEURONAS DEL CEREBRO

Neuronas Células Del Cerebro Bajo La Vista Del Microscopio Para La Educación Foto de stock y más banco de imágenes de Anatomía - iStock

  • Cultivo de bacterias. El viernes Laura vino especialmente a tomar muestras de manos limpias y manos sucias, para que hoy pudiéramos comprobar su crecimiento. Hemos visto que los que nos lavabos muy bien las manos  no hemos dejado  bacterias.

Sin embargo , los que las rebozamos en tierra hemos hecho crecer miles de bacterias en la placa de Petri.

Taller de artística: Diseño de microbios

Inventamos nuestros propios microbios.

Taller de inglés: Germs and Illnesses

Han sido divertidos y variados juegos como el memori , el bingo, colorear  o cubrir de purpurina gérmenes,  que se han comunicado con nosotros en inglés.

 

Historia de una mujer científica: Valentina Tereshcova            (aplazada al miércoles)
Exposiciones de microbiología del 2º ciclo para 1º ciclo

En el jardín escuchamos y vemos el trabajo de investigación que han llevado a cabo los compañeros de tercero y cuarto.

Nos despedimos de una jornada muy gratificante, llena de ciencia, arte, juego y educación.

Rosi y Daría

1ª Jornada de Semana Cultural 1º ciclo

Mujeres científicas que me rodean - Página web de Alberto Coz

Con esta Semana Cultural el primer ciclo de primaria  quiere rendir homenaje a las mujeres científicas.

La Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar en 2016 el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el objetivo de lograr el acceso y la participación equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas.

Contamos con colaboradoras muy especiales que tienen profesiones ligadas a la Ciencia, para desarrollar una parte del programa. Ellas van a ser un modelo ejemplar durante este homenaje. Agradecemos su colaboración de antemano, para hacerlo posible.

Inauguración:

» La vida microscópica»  bajo la dirección de Isabel Carrión, profesora de yoga.

Conferencia:

» Virus y bacterias» por Claudia Molina, alumna de 1º

Claudia nos explica:

 

Intercambio de conocimientos y experiencias en el alumnado de 1º ciclo
Conferencias de 2º

Microorganismos:

  • Las algas: por Nacho, Pablo, Silvia y Estella.
  • Las bacterias por Alba, Hernán, Isaura y Silas.
  • Los hongos por María, Antonio, Claudio y Javi.
  • Los protozoos por Martín, Dana, Carlos e Inés.
  • Los virus por Jaime, Vega, Mateo y Laura.
  • El microscopio por Mateo, Javi, Nacho, Hernán y Antoni

El grupo de 2º ha expuesto las conclusiones de sus investigaciones a sus compañeros de 1.º

A continuación hemos podido comprobar muchas de sus conclusiones gracias a los experimentos del grupo de 1º

Experimentos de 1º

Microbios

  • ¿Cómo se contagian los microbios?:Quique, Jacob y Thor
  • Bacterias descomponedoras : Quique, Jacob y Thor
  • ¿ Están tus mano limpias? : Matea A. , Claudia, Emma, Daniel, Rafa
  • ¿Cómo se transmiten los microbios?: Nacho, Bruno, Mateo, Ian.
  • ¿Cómo  se transforman  los alimentos?: Lucía, Nora, Maxi

Ha sido un día estupendo que hemos podido disfrutar en el primer ciclo rodeados de microbios.

Mañana más.

Daría y Rosi