Llegó el fin de semana en 3º E.P.O.

¡Buenos días!

Ha llegado el fin de semana, y esta semana, de nuevo, nos lo hemos merecido. Hemos trabajado la geometría, las operaciones básicas, las formas impersonales de los verbos, las familias de palabras, el texto creativo y mucha, mucha información sobre los distintos paisajes (características y tipos).

En la sesión que tendrá lugar en un ratito, haremos una actividad de comprensión oral.  Una vez terminada la clase zoom debéis enviarme  foto del papel donde habréis anotado las respuestas. Gracias.

Para disfrutar el fin de semana os dejo unas propuestas variadas muy divertidas.

EL SUERO DEL PROFESOR JAVINSKY

Un scape room apto para jugar de manera virtual, indicado para equipos entre 2 y 4 jugadores. Cada cual con su dispositivo, conectados a través de video llamada o similar, deberéis ayudar a resolver el caso del extraño virus. Un virus que afecta al país de Nordveria. Te convertirás en un científico que  se pone a las órdenes del profesor Javinski, hasta que un día el profesor falta a la cita y recibe un extraño mensaje: cree haber encontrado el suero que acaba con el virus, ¡pero el científico ha desaparecido!

EL SECUESTRO DEL MATEMÁTICO

Se trata de un juego o scape room con contenido de geometría sobre las rectas y los ángulos principalmente. Es una fantástica idea para repasar conceptos de una manera divertida. Después de cada reto no olvides memorizar el código para pasar al siguiente, si no… tendrás que hacerlo de nuevo (lo digo por experiencia propia, jeje).

 

OLGA DE DIOS

Olga de Dios es escritora e ilustradora (San Sebastián, 1979).  Ha compartido en descarga LIBRE varios de sus libros. A continuación os dejo la reseña que ella misma hace sobre cada uno de ellos. Pinchando en la imagen podéis descargarlos.  ¡Gracias, Olga!

«Leotolda es una aventura fantástica que alcanzará su fin con el poder de tu creatividad. Un viaje basado en la amistad, en el que descubrimos cómo las experiencias nos ayudan a crecer. Deja que tu curiosidad abra las puertas.» 

«Rana de Tres Ojos crece en un lugar contaminado. Salta muy alto para entender lo que sucede. Pronto descubre que quiere cambiar las cosas… ¿Conseguirá hacerlo sola? Un cuento para ilusionarnos con la búsqueda de soluciones comunes.»

«Este libro muestra un día cualquiera en la vida de las familias que se enfrentan al reto de educar y de aprender. En familia es un recorrido por los derechos fundamentales de la infancia. Donde todas las voces cuentan.»

«Pájaro Amarillo es un cuento sobre el valor de compartir. Nos invita a cuidar el planeta en el que vivimos y a liberar nuestras ideas por el bien común.»

 

Tras ver estas magníficas ilustraciones…¿os apetece hacer la vuestra? Pues adelante, crea la ilustración que acompañará el texto «Soluciones para casi todo».  ¡Pon tu imaginación a prueba! Dibuja o pinta, con lápiz o acuarela, pega o recorta, o si lo prefieres mezcla distintas técnicas… hazlo a mano o utiliza el ordenador para crearla…

Estoy esperando vuestras magníficas creaciones a través del correo habitual  para recepción de trabajos. Se pueden enviar hasta el miércoles de la semana próxima.

MÚSICA ELECTRÓNICA

Para componer música electrónica…  accede a dos sintetizadores con los que aprender a componer música electrónica como lo hacen los DJs profesionales. Permite editar y combinar muchos sonidos y efectos. También podemos grabar las composiciones y publicarlas. Os animo a probar en el siguiente enlace.

https://www.tony-b.org/

Y aquí un video musical muy divertido.

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MATERIAL IMPRIMIBLE DE REPASO MATEMÁTICAS

Son muchos los recursos que se han ofrecido a través del blog, tanto para iniciar contenidos como para repaso y afianzamiento de los mismos, se han ofrecido tanto en soporte digital como en papel. Aquí os dejo algunos en papel para aquellos que tienen alguna dificultad para acceder de forma digital, ¡y para todo el que quiera practicarlos, claro!

En el siguiente enlace encontrarás varias plantillas con diferentes grados de dificultad para repasar numeración y operaciones ABN.  

En el siguiente hay un cuadernillo sencillo para repasar operaciones de suma, resta, iniciación a la multiplicación en vertical, cálculo mental y problemas. 

Pincha sobre las letras de color para acceder a ellas. 

Os deseo un magnífico fin de semana, nos vemos el lunes.

Muchos besos y abrazos.

Laura

 

 

 

 

Semana del 18 al 22 de mayo en 3º E.P.O.

Estimadas familias,

empezamos una nueva semana, os presento la planificación de la misma.

CIENCIAS

En esta semana se dará por concluido el tema del paisaje con las exposiciones de los grupos de investigación apoyados de sus presentaciones en power point. Se ha llevado un seguimiento detallado de la mayoría de los grupos,  y la evolución y desarrollo está siendo positivo. El tema del paisaje culminará con una actividad de quizz para comprobar los contenidos asimilados de manera individual .

El viernes tendrá lugar una lluvia de ideas sobre nuestro próximo tema: la prehistoria y la historia, y se determinaran los temas a investigar por cada uno.

MATEMÁTICAS

Llevamos algunas semanas trabajando acerca de la geometría. Nos hemos basado en el estudio de las figuras planas, sus elementos y clasificación. Se han facilitado diferentes recursos para su estudio y una actividad para realizar en quizz. En esta ocasión os adjunto varios vídeos sobre esto y unas actividades para hacer en papel.

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Para aquellos que tenéis dominado el tema de las figuras planas, seguimos avanzando y profundizando.  Nos adentramos en las figuras con volumen, en 3D, son los llamados CUERPOS GEOMÉTRICOS. Es sencillo si se ha trabajado el anterior, lo más complicado son los nombres, pero no te preocupes, poco a poco los irás conociendo, tenemos éste y el curso próximo para ello. Os dejo enlace a vídeos sobre los poliedros: prismas y pirámides.

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LENGUA

Continuamos trabajando contenidos gramaticales, para ello avanzamos un poquito con los verbos, y además de las terminaciones (trabajadas en la receta) vamos a estudiar algo más sobre los tiempos verbales: pasado, presente y futuro, así como infinitivo, gerundio y participio. 

Ampliamos nuestro vocabulario con familias de palabras, que son todas aquellas palabras que derivan de la misma raíz, como: camino, caminante, caminar, caminito, caminata… Os dejo este juego para practicar. LAS COSAS DE LUIS: FAMILIAS DE PALABRAS

Se dará lectura a parte del libro «SOLUCIONES PARA CASI TODO». Una vez leído, se realizará un trabajo de texto escrito bajo el mismo títul. Cada uno buscará y pensará un problema que se le presente ahora, o que lo ocurra a menudo, una necesidad… y creará un texto dando soluciones creativas al mismo.

IDIOMAS

YEAR 3.  Organización  inglés y francés.

 Del 18/05/2020   

  • Blog de idiomas Alquería   8-12: en esta semana terminamos con “Pets” and “Animals”.   Empezamos con el repaso nº 1:  “My family and me”
  • Tarea y práctica:

Actividad nº 1: Visualizar un vídeo que está en esta misma entrada sobre “Family”.

Actividad nº 2: En “Liveworksheets”  realizar  una actividad de vocabulario a realizar sobre “Family”

Actividad nº 3: En nuestra sesión virtual de inglés del martes 19/05/2020 terminamos con las presentaciones orales sobre Petsdel alumnado y empezamos las presentaciones orales sobre “My family and me”.

Día 20 / 05 / 2020.

  • Blog de idiomas Alquería   8-12: repaso del vocabulario: “Clothes”.
  • Tarea y práctica:

Actividad nº 1: una actividad  de vocabulario a realizar en  Liveworksheets.

 FRANCÉS:

  •  Continuamos estudiando el tema  “Animaux”    en francés.

Tarea y práctica:

Actividad nº 1: realizar la segunda actividad en “Liveworksheets” sobre les “Animaux”.

Día 22/05/2020.

  • Blog de idiomas  Alquería  8-12:   recursos de juegos de inglés   para trabajar el vocabulario.
Canción en inglés: YouNotUs & Julian Perretta – Your Favourite Song

  Se recuerda terminar las actividades pendientes que tenéis en “Liveworksheets”.

Cualquier duda o pregunta se resuelve al empezar las clases virtuales  o bien escribid al correo de idiomasdel Colegio.

Espero que tengáis una buena semana, nos vemos a diario. 

Un abrazo. 

Laura

 

 

4º lunes

Estimadas familias.

Iniciamos otra semana con nuevos retos.

Agenda de la semana

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Lengua

Un nuevo tema con contenidos muy interesantes como: el verbo, el estilo de texto directo e indirecto, los conectores,…

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Aquí os dejo algunos videos para comprender mejor.

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Matemáticas

El análisis de datos y el azar.

Es un tema nuevo para todo el grupo y con él aprenderemos un poco la recogida y el análisis de datos. Hoy iniciaremos el tema con las ideas previas y esta presentación.

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Ciencias

Lara expondrá el martes su conferencia sobre la Alpujarra, con su trabajo cerraremos el tema del paisaje y el relieve .

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El proyecto del paso del tiempo.

Una vez elegido el tema a investigar hay que centrarse en qué quiero averiguar sobre él a través de un pequeño guión, ir investigando para dar respuesta a esos contenidos, recoger  la información e ir plasmándola en la presentación que se quiere realizar.

En los guiones estoy a vuestra entera disposición, así como en el desarrollo del tema.

Aquí os dejo el tema con el que vamos a ir trabajando.

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Olmo nos recomienda que veamos esta película que le ha llamado mucho la atención, en especial con el tema sobre la altura que debe tener un colina y una montaña para considerarse como tal.

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No olvidéis visitar las distintas actividades de todas las áreas de la zona tic.

Un abrazo.

juanjo

A MI FAMILIA… y mucho más en 3º E.P.O.

¡Feliz día de la familia!

Logo del Día Internacional de las Familias

Qué mejor manera de cerrar semana y recibir el fin de semana que celebrando el día internacional de las Familias, cuyo primer objetivo es el de «crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la  educación de los hijos desde la primera infancia, y las oportunidades de aprendizaje permanente que existen para los niños y las niñas y los jóvenes» (Naciones Unidas). 

En esta ocasión, vuestros hijos os dedican unas palabras por esa dedicación en su desarrollo pleno, educación, cuidado, amor…  que ahora, más que nunca, están sintiendo. Quizá antes no se habían parado a descubrir y valorar todas aquellas experiencias de vida que les ofrecéis en cada instante y que están forjando a cada uno. Disfrutad de ellos y de sus palabras, os lo merecéis ¡felicidades familias!

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ACRÓSTICOS

Trabajamos el tema de esta composición escrita utilizando el nombre propio. Les pedí que utilizaran esta técnica para hacer una breve descripción de sí mismos. Este ejercicio de observación personal, interna y externa, contribuye al desarrollo del autoconcepto, y por tanto da lugar a trabajar la autoestima. Supieron captar muy bien la idea y los adjetivos usados no pueden estar más acertados con cada uno, lo que demuestra que están adquiriendo  cierto nivel de madurez en este sentido, algo que os adelanté en septiembre que sería tema a trabajar en estos años previos a la adolescencia . ¡Felicidades chicos/as!

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PAISAJE

En esta semana han tenido lugar las siguientes presentaciones.

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Como veis, los trabajos de investigación de los grupos siguen la dinámica y planificación, cada vez con mayor grado de autonomía y responsabilidad, siendo ellos (en la mayoría de los casos) los encargados de gestionar las reuniones, el traspaso de información, la maquinación, los plazos de ejecución… Si a estas edades tempranas son capaces de hacer todo esto, estamos en buen camino para la adquisición de todas las competencias básicas necesarias para el desarrollo integral como personas y que están forjando un perfecto andamiaje con sólidos cimientos que les serán de gran ayuda en etapas posteriores. Estoy tan orgullosa de vosotros/as…¡ENHORABUENA CHICOS/AS! 

PENTOMINÓS

Un juego clásico que combina la geometría, espacialidad y lógica: el pentominós,

La primera referencia sobre los pentominós es de 1945 y le debemos al matemático y catedrático de la universidad de Carolina del Sur Solomon W. Golomb. En 1957, la revista Scientific American publicó el primer artículo sobre los pentominós. Desde entonces, este juego se ha convertido un pasatiempos muy conocido. Como anécdota hay que decir que el juego Tetris está basado en los pentominós.

Los pentominós nos ofrecen miles de opciones a la hora de aprender matemáticas. Os dejo el enlace a uno muy curioso, ¿te atreves con este reto? Pincha en la imagen y juega.

Pentominós | Juegos COKITOS

 

GEOMETRÍA Y ARTE: ZENTANGLE

Ya en la primera entrada del blog de esta situación especial, os animé que practicaseis esta técnica de dibujo: Zentangle si, has leído bien. ¿No sabes lo qué es Zentangle? Es un método de dibujo inventado en EE.UU. cuyas utilidades son muchas y los beneficios también.

Consiste en repetir patrones preestructurados, a modo ‘mandala’ para conseguir auténticas obras de arte. Con finos trazos se crean resultados sorprendentes, no importa la edad, ni la experiencia como dibujante, cualquiera que tenga interés y pueda coger un bolígrafo puede ponerse manos a la obra.

Los beneficios son muchos: diversión, pues nos entretiene y el resultado es inesperado, pues se va improvisando; relajación, pues centramos el foco de atención en ello casi de inmediato, apartándolo de otros; arte abstracto y espontáneo; promueve la autoconfianza y la creatividad.

Os animo a que lo probéis, con figuras o formas geométricas, el resultado es fascinante ya en la primera creación. ¿Quién se anima a crear y compartir con los demás?

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Me despido hasta el lunes, ha sido una semana muy intensa de trabajo para todos, así que… ha disfrutar el fin de semana.

Un beso enorme.
Laura

4º. El texto escrito.

La escritura creativa.

Mirando por la ventana

Estoy sentado, mirando por la ventana de mi habitación, desde donde veo un maravilloso paisaje de fondo, con árboles y montañas, incluso un jardincito frondoso.

Miro hacia arriba, y veo unas nubes, unas graciosos algodones, y pienso demasiado; Empiezan a llegarme muchos pensamientos. Me digo a mí mismo: -Estoy imaginando de todo. –Pero mis pensamientos cambian cuando miro a un sol hermoso, aunque también bastante caluroso.

A pesar de todo esto, sigo pensando todo el tiempo: – Me aburro como un churro… De repente, noto un pensamiento distinto; desde algún inhóspito lugar de mi corazón, presiento que todo va a cambiar, y que dentro de muy poco, comenzará algo muy divertido.
Contento, noto algo feliz por dentro, y salgo de la habitación corriendo.

Busco algo aún mejor, aunque con un poco de temor.

Cuando al fin encuentro mi sueño, todo brilla con más esplendor, entonces la gente me dice que soy un buen soñador.

Me acuerdo de la ventana, también de mi temor, una historia con mucho rencor, pero que después resucita con mucho color.

                                                                                                         Leo

La segunda poesía a mi mirlo.

Esta segunda poesía
es para mi pájaro que ya no pía.

No puede hacerlo porque se ha ido al querido cielo.
Me ha dejado una huella muy profunda en el corazón
Porque lo quería un montón.

Ahora no es lo de antes.
Antes piaba y me alegraba.
Ahora abro la caja
y nadie me espera dentro,
sólo un dolor intenso

Lo he enterrado junto a sus hermanos
los que se cayeron del nido
y junto a mi poesía
que tanta gracia le hacía.

La gata va a parir
y yo volveré a sonreír.
He descubierto otro nido con tres pajaritos
son también mirlos muy bonitos.

Esta segunda poesía
es para mi pájaro que ya no pía.

                                   Lucas K.

¿Técnicas a seguir en la escritura creativa?
  1. Planea una rutina de escritura. 
  2. Escribe a diario. 
  3. Lee mucho sobre distintos temas. 
  4. Escribe todas las ideas que vengan a tu cabeza. 
  5. Utiliza figuras literarias. 
  6. Crea lazos con el lector por medio de tus personajes y sus historias. Ilustra.
  7. Encuentra tu lugar adecuado par escribir.
  8. Apunta las ideas que tengas inmediatamente. No las desperdicies.
  9. Mira a tu alrededor y observa.
  10. Da rienda suelta a tu imaginación. 
  11. Usa frases cortas. 
  12. Revisa, revisa y revisa. 
  13. Usa signos de puntuación: puntos y comas…
  14. Un bonito mito.

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Para delitarse con la música y la pintura.
«J´ai perdu mon Eurydice»

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Orfeo y la danza.
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Escucha ahora el mito.

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La isla de Calipso.

Darío, gran conocedor de la Odisea, no ha expuesto la aventura marina de la llegada de Odiseo a la isla de Calipso y sus siete largos años de estancia y convivencia con ella.

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Espero vuestros textos.

Gracias por animaros a componer. 

Candela P.

Lucas J.

Pedro

Dario


https://www.incredibox.com/mix/3193e6e298921d712802-v2

Un gran tema musical de nuestro compañero Javi y companía.

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os deseo un gran y merecido fin de semana.

Un abrazo.

juanjo