Empieza junio para 3º E.P.O.

Estimadas familias,

Este tiempo de excepción en la vida, está marcando un antes y un después en muchos aspectos, nos ha hecho valorar lo esencial y está suponiendo un trabajo emocional personal enorme. Nuestros niños y niñas están viviendo esta experiencia a su manera, cada cual de un modo personal, pero lo que está claro que es su corta edad y, por tanto su corta experiencia vital, no les ha permitido adquirir todas las herramientas necesarias para una correcta gestión emocional, lo que unido a esta situación de incertidumbre y de excepción,  esté haciendo que muchos de ellos estén viviendo ahora desajustes emocionales que se manifiestan de diversas formas.

Es bueno mantener conversaciones con ellos sobre los miedos que tengan, de la tristeza que sienten de no poder abrazar a sus amigos, desde la empatía, aportándoles tranquilidad y sobre todo esperanza. Desde su cole hemos querido aportar otro granito de arena en este sentido, llevando a cabo una actividad cooperativa de la etapa primaria con un mensaje cargado de emoción y motivación.

Comparto con vosotros el trabajo cooperativo donde el alumnado ha reflexionado y pensado un mensaje original y emotivo para situaciones diferentes

Una vez estuvieron pensados, el grupo de 3º escogió varios mensajes como «favoritos» entre los que se leyeron. Posteriormente tuvieron que hacer una grabación con una adecuada vocalización, entonación, expresión… El paso final ha sido el montaje del audio que podéis escuchar aquí.  Esperamos que os guste:

https://player.vimeo.com/video/424691589

 

En estas semanas de fin de trimestre y también de curso, por ello el objetivo será hacer un repaso de las áreas haciendo especial incidencia en ciertos contenidos e ir cerrando temas como es el caso de ciencias.

MATEMÁTICAS

  • Sesión de zoom se realizará la resolución de problemas en gran grupo, intentando la máxima participación.  Igualmente se podrán plantear dudas sobre cualquier contenido que se plantee.
  • Olimpiadas matemáticas: se trata de un cuaderno de repaso de los contenidos trabajados hasta ahora. Dada la variedad de profundización así como de sistema para resolver operaciones, los cuadernos se enviaran de manera personalizada en los próximos días. Se pueden hacer, mientras, todos aquellos juegos y actividades que aparecen en el blog en entradas anteriores y lo ya existentes.

LENGUA

  • Sesión zoom: repaso de los tipos de oraciones, tipos de palabras y análisis básico de oraciones (sujeto y predicado)
  • Texto creativo: esta semana el texto creativo irá orientado a la celebración del Día del Medio Ambiente, para ello propongo que utilicen uno de estos comienzos o el que ellos sugieran para escribirle a nuestro planeta:
    • La Tierra está triste…
    • La Tierra es nuestro refugio…
    • ¿Qué ocurriría si desaparecieran los insectos?
    • No tenemos otro planeta donde ir…

CIENCIAS

Iniciamos la semana con la conferencia de Guillermo G. sobre «La historia de España parte II», el curso pasado le contó al grupo hasta el año 1492 y en este caso ha hecho un exhaustivo recorrido desde esta fecha hasta la actualidad.

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El grupo continua investigando sobre la historia, recuerdo que el trabajo debe estar acabado para el viernes 5 (fecha tope de entrega).

Las exposiciones irán en este orden:

Bea «El paleolítico»

Martina «El descubrimiento del fuego»

Guille «Animales de la prehistoria. Jurásico»

Ramón «Mamut»Juanjo «Animales prehistóricos» «Cuevas de Nerja»

Oliver «Pinturas rupestres» «Cuevas de Altamira»

Dana «Celtas y celtíberos»

Alicia «Invento de la rueda»

Daniela «Los egipcios»

Germán «Los egipcios»

Lía «Dioses egipcios»

Irene «Antiguo Egipto»

Thalia «Egipto»

Bruno G. «Imperio persa»

María «Antigua Grecia y sus dioses»

Claudia «Dioses griegos»

Alejandro «Dioses romanos»

Leandro «Los romanos»

Álvaro «La antigua Roma»

Nacho «Edad Media. Bárbaros y Vikingos»

Guillermo M. «Musulmanes»

David «Descubrimiento de América»

Fabio «Imperio Español»

Matilda «Revolución francesa»

Laura «Revolución industrial»

Bruno R. «Edad tecnológica»

Amanda «Los idiomas a través de la historia»

Guillermo 

Os deseo una estupenda semana. Para cualquier duda o consulta… sigo a vuestra disposición.

Laura

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4º entra en junio. Semana del 1 al 5

Entramos en el último mes de este curso y estas son las propuestas para esta semana.

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Iniciamos el nuevo tema de lengua con su guión correspondiente.

El tema IX

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La línea del tiempo

Hoy Marcos nos ha expuesto parte de la edad de los metales, la Edad del Hierro.

No olvidéis id tomando apuntes de los datos más significativos para realizar un mapa conceptual y con él completar nuestro tema.

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Quinto nos propone…

  • El valor del mensaje oral. ¿Qué poder tienen las palabras cuando emitimos un mensaje? Para esta ocasión, vamos a llevar a cabo una propuesta con nuestro grupo de quinto que hemos hecho extensible al resto de grupos de Primaria. La idea es elaborar un «spot publicitario» con audio, música e imagen.
  • Para ello, cada miembro de la clase debe pensar y reflexionar, durante unos minutos, en elaborar un mensaje escrito, corto, original y emotivo escogiendo uno de estos inicios:

EL DÍA QUE VUELVA AL COLE…

EL DÍA QUE VUELVA A LA CALLE…

EL DÍA QUE ME REÚNA CON TODA MI FAMILIA…

  • Enviar la frase o párrafo por mensajería. Una vez revisado, grabar el audio para enviármelo. Todas las creaciones las compartiremos a través de una sesión de Zoom, con los compañeros y de manera oral para poder comentarlas y disfrutar de ellas.
  • Para la grabación del audio, como ya somos expertos, se debe tener en cuenta que no hay que pegarse el micro del móvil a la boca, vocalizar, entonar y evitar ruidos ambientales.
  • Con los audios recibidos por el alumnado de Primaria, crearemos un «spot publicitario» difundiendo nuestros deseos de lo que haremos al volver a la calle, reunirnos con nuestros queridos o volver al colegio.

Aquí tenéis uno como ejemplo.

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Animaros con vuestras propuestas.

Un saludo.

Juanjo