PATRULLA MEDIOAMBIENTAL
Se trata de una actividad colaborativa en la que alumnado de todos los grupos de primaria , de manera semanal y rotativa, colaboran en tareas cuyos objetivos son:
- Trabajar en equipo para el mantenimiento y conservación de los espacios de nuestro centro escolar.
- Desarrollar la colaboración entre alumnado de diferentes edades.
- Concienciar sobre el cuidado y mantenimiento de espacios y materiales utilizados en el centro.
- Colaborar en la buena imagen del centro escolar.
- Hacer significativa la educación medioambiental en el desarrollo de la vida cotidiana.
EL SUELO
Para dar cierre al tema del suelo que hemos trabajado en las últimas semanas, en estos días se han dado lugar las exposiciones por parte de los grupos.
El trabajo en grupo se ha evaluado de manera personal y grupal, viendo aquellos aspectos que son susceptibles de mejora, aceptando la crítica constructiva y la frustración por no tener el resultado final que esperaban.
Experimento-actividad manipulativa
La expectación se creó al inicio del tema al contarles que cada tema, en la medida de las posibilidades, va a estar acompañado de experimentos.
Todo el grupo ha aportado su botella y llevamos a cabo la actividad.
Consiste en llevar a la práctica lo aprendido sobre las capas del suelo.
En la botella se recrean las tres capas estudiadas, para ello se dan unas pequeñas indicaciones y vamos en busca de los elementos.
- Capa inferior. Las rocas la representarán los chinos del patio.
- Capa intermedia. Representada por la tierra del huerto.
- Capa superior. Representada por la materia orgánica que aparece en lugares en donde se ha acumulado en nuestro jardín.
BIBLIOTECA
«La biblioteca escolar como espacio de lectura compartida y estímulo del pensamiento y la emoción» (Juan Mata Anaya)
Este curso volvemos a disfrutar de nuestra biblioteca, un lugar único y entrañable donde el préstamo de libros no es la única actividad que se lleva a cabo, sino que la usamos para LEER. Y es que en este espacio único se fomenta el gusto por la lectura, se potencian hábitos lectores que indudablemente ayudan al aprendizaje de la escritura.
La libre elección de ejemplares, con ayuda/guía de la tutora en cuanto al nivel de complejidad, hace que la sesión se les «quede corta» y no quieran irse de allí. Se viven momentos mágicos.
EL OTOÑO
La próxima semana tendrá lugar nuestra clásica y esperada fiesta de Otoño, donde podremos disfrutar de una jornada entrañable que terminaremos compartiendo con las familias.
Nos preparamos para nuestro encuentro literario, y para ello vamos a crear un relato-cuento-descripción… de otoño entre todos. Hablamos de distintas palabras, su significado, sus diferencias… surgen conceptos nuevos a los que ponemos nombre: SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS.
Elaboramos un listado de sustantivos y adjetivos propios de la estación y ahora con ella… Ya veréis el resultado.
El próximo miércoles tendremos nuestro taller de cocina, donde elaboraremos nuestras riquíííííísimas GALLETAS DE COCO, así que como buenos cocineros, habrá que traer delantal!
El viernes os esperamos a las 16h para disfrutar de una agradable y dulce tarde.
Un saludo
Laura Justicia
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