Todas las entradas de: ciclo2alqueria

El cuerpo humano

UN DESAYUNO SALUDABLE
Junto al grupo verde de infantil se ha estado trabajando numerosos aspectos sobre la alimentación, los alimentos y los nutrientes.
Todos junto participamos en un gran desayuno saludable.
Os invito a visitar la entrada en el blog de la clase verde.

https://www.alqueria.es/blogs/alqueriarojaverde/2017/11/23/proyecto-con-4o-de-epo-los-alimentos-2a-parte/

Se continúa presentando al gran grupo los trabajos  de investigación.

EL APARATO CIRCULATORIO

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Cesar nos ha invitado a visualizar unos vídeos muy interesnates después de exponer su conferencia sobre el aparato circulatorio.
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LAS ALERGIAS

Guillermo ha estado muy interesado en investigar sobre las alergias e intolerancias, y exponer al grupo su trabajo para una mayor comprensión de esas reacciones del cuerpo humano.

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EL APARATO EXCRETOR

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LA REPRODUCCIÓN HUMANA

Inés ha estado muy interesada en saber sobre la fecundación y el embarazo, pronto va a tener un hermano y eso le ha hecho querer saber más y compartirlo con el grupo.

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El trabajo continúa. Se pone en él mucha ilusión y hay que felicitar a todos los participantes por su esfuerzo e interés en realizar cada vez mejor su trabajo.

Como culminación a la semana, nos han dado una charla de salud pública ofrecida por especialistas para aprender a cuidar la espalda. Nos hemos dado cuenta de las posturas que realizamos y las consecuencias que pueden tener en un futuro. Esperemos que poco a poco se vayan corrigiendo y así mejorar nuestra salud.

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Juanjo

Agricultura-tic

En relación a la conferencia de Clara sobre la agricultura, aquí os dejo un vídeo que hemos visto en clase que resume parte de lo aprendido.

¿Cómo surgió la agricultura?

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Como curiosidad…Historia del espantapájaros

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Laura

LA AGRICULTURA

Hoy hemos inaugurado nuestro ciclo de conferencias en tercero.

Clara ha sido la encargada de romper el hielo y el tema elegido ha sido «LA AGRICULTURA».

Ha comenzado situándonos, contando la historia de la agricultura, su invento por parte de los hombres del Neolítico. Hemos aprendido qué necesitan las plantas para vivir y , por tanto, qué se necesita para el cultivo, aportando conceptos y términos nuevos como  CICLO AGRÍCOLA, IRRIGACIÓN, ALBERCAS, ACEQUIAS, CANALES, NUTRIENTES,  TIERRA ÁRIDA, BARBECHO, ARADO, ABONO…

El papel de los agrónomos es fundamental, pues son los encargados de estudiar cómo se debe hacer el cultivo y han enseñado a los demás. Aprendemos cuál es ese ciclo, qué hacer en cada estación para conseguir los mejores resultados.

¡Las plantas viajan! ¿Seguro? Pues sí, eso nos ha contado Clara, que durante mucho tiempo los hombres trabajaban en sus cultivos para conseguir los mejores, y cuando viajaban se llevaban sus TESOROS en los bolsillos en forma de semilla.

Para terminar, nos propone un juego muy divertido ¿AMIGOS O ENEMIGOS? donde tenemos que identificar los animales amigos de las plantas.

Clara ha demostrado un estupendo dominio de los contenidos, que nos ha ido trasladando con mucha serenidad y paciencia para que todos pudiésemos entender, incluso ha explicado de manera diferente y usando ejemplos algunos conceptos que no entendíamos de primeras. Muchas gracias Clara por este magnífico trabajo que hoy ha cerrado con un broche brillante.

Aquí os dejo la conferencia para que podáis disfrutarla.

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Laura

MERCAGRANADA

Una gran salida compartida con la clase verde de la etapa de infantil en donde los conocimientos se comparten a la vez que la experiencia.

La salida a Mercagranada ha valido, entre muchos aspectos, para refrescar contenidos que se han estado trabajando a lo largo de este curso. Ha sido de gran éxito. Los espacios han impresionado mucho, tenían algunas ideas preconcebidas sobre el lugar.

Se ha realizado un detallado recorrido acompañado de sus explicaciones por las distintas naves, en especial la del pescado , las frutas y las verduras.

 

El recorrido nos lleva a la nave del Banco de Alimentos en donde se explicó su gran función y labor, así como quién dona los alimentos.

Ha sido interesante la explicación del ciclo de la vida de los productos, su origen desde el mar, el campo, los animales, hasta llegar a Mercagranada.

Especial incidencia se realizó en el taller de los sentidos. Enseñaron a reconocer frutas y verduras a través de los sentidos, en especial el gusto y el tacto. Nuestro grupo ha aportado muchos de los nutrientes que poseen y porqué son buenos para el organismo humano.

Se remarca la necesidad de una buena alimentación a través de la frutas y verduras frescas.

Se aprendió cómo diferenciar el pescado azul del blanco y cuándo está fresco a través de la forma de su cuerpo (peces planos y redondos, sus colas, sus ojos y sus branquias).

Un gran aprendizaje premiado con el conocimiento, frutas y verduras.

Os dejo aquí unas imágenes significativas.

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Juanjo