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4º. Semana del 11 al 15 de abril

Llega otra gran semana de encuentro y aprendizaje.

Terminaremos el tema del relieve y hay que ir pensando en la siguiente temática. Durante la semana podéis elegir un tema para abordar la temática del transcurso del tiempo del ser humano desde su aparición hasta nuestros días. Os pongo una relación de temas para que cada uno y una vaya reflexionando sobre el que le gustaría investigar y profundizar. Sé que muchos y muchas habéis hecho en otros cursos algunos de ellos y sería interesante investigar sobre otro diferente.

Edades o momentos de la vida del ser humano

Prehistoria: 2.500.000 a 3.000 a.C.

    • Paleolítico (2.500.000 a.C. -10.000 a.C.) …….LEO
    • Mesolítico (10.000 a.C.- 8.000 a.C.) …
    • Neolítico (8.000 a.C.- 6.000 a.C.) …
    • Edad de Cobre (6.000 a.C.- 3.600 a.C.) …
    • Edad de Bronce (3.600-1.200 a.C.) …
    • Edad de Hierro (1.200 a.C.- 600/200 a.C.) …  MARCOS

Edad Antigua: 3.000 a.C. a 476 d.C.

Antiguas civilizaciones :

      • Los griegos………………..LARA
      • Los fenicios……………….DARIO
      • Los cartagineses……….JULEN
      • Los romanos……………..DAVID
      • Los celtas…………………..PEDRO
      • Los visigodos…………….RICARDO
      • Las expediciones de los vikingos en la península...LUCAS J.

Edad Media: 476 a 1.492

      • Las fortalezas, las alcazabas, los castillos………CARMEN
      • Las construcciones religiosas: los templos, las iglesias, los conventos, los monasterios, las catedrales… ÁLVARO C.
      • El islán en España…………………………………….CANDELA P.
      • Civilizaciones precolombinas……………….OLMO

La Edad Moderna: 1.492 a 1789

      • El descubrimiento de América…….ELI
      • Los descubridores.

La Edad Contemporánea: desde 1.789 hasta nuestros días.

      • Los inventos e inventores…………..VICTOR
      • Leonardo da Vinci………………………MÓNICA
      • Nikola Tesla…………………………………CARLOS A.
      • Napoleón en España……………………ÁLVARO ROMERO
      • La segunda guerra mundial………..SOFÍA
      • La evolución de los medios de transporte…….JAVI
      • La evolución de los medios de comunicación.
      • La evolución de las viviendas, los pueblos, las aldeas, las ciudades………………………………………………………….LUCAS K.
      • La evolución de la medicina y la ciencia……JUAN

Cualquier momento histórico, no expuesto, que se quiera investigar es bienvenido.

Gran Vía

5º recorrido:

  • El convento de Santa Paula………..Juan
  • Edificio de la Perra Gorda…………Sofía
  • Edificio del banco de España..……Lucas K.
  • Edificio Caja Rural……………………..Carmen y Martina
  • Edificio “La Paz”……………………….. Julen

6º recorrido:

  • Iglesia del Sagrado Corazón. ……………..…….…CARLOS A.
  • Monumento a Isabel la Católia y Colón……………MARTINA Y GIULIA
  • Plaza de Bib-Rambla………………………………..MARCOS
  • Fuente de los Gigantones……………………………GUILLERMO



Agenda de la semana

Increíbles composiciones musicales

Victor y Olmo han inundado su fin de semana con composiciones y quieren compartir su trabajo.

Gracias Victor y Olmo. Felicidades por vuestras dotes musicales.

Las matemáticas sirven para…

Un proyecto de construcción de una casa:

Boceto con medidas.

 

 

 

Búsqueda de materiales y herramientas.

 

 

 

 

Medir, cortar, unir y..

 

 

 

 

 

Tras grandes momentos de pasión creadora siguen muchos más momentos de disfrute de un buen trabajo.

 

 

A lo largo de la semana iré introduciendo recursos y actividades para complementar el trabajo.

Información importante. Os llegará un mensaje con una contraseña que ahora hay que introducir para poder acceder a zoom.

Un abrazo

Juanjo

4º continúa avanzando

Terminamos otra semana y no menos intensa.

Cuarto recorrido:

  • Palacio de los Müller. ……………..…………….……….…..LUCAS J.
  • Convento de Santa Paula……………………..…………………..JUAN
  • Edificio “Casa de servicio doméstico”………………………….ELI
  • Iglesia de Santiago. Antigua casa de Inquisición……PEDRO

Para la semana que viene nos quedan dos recorridos para continuar visualizando las distintas construcciones que nos encontramos en nuestra Gran Vía de Colón y terminaremos con la gran plaza Bib-Rambla.

Lunes

  1. Iglesia del Sagrado Corazón…………………….CARLOS A.
  2. Edificio de “La Perra Gorda”………………………..….SOFÍA
  3. Edificio del banco de España……………………….LUCAS K.
  4. Edificio de la Caja Rural……………………………CARMEN Y MARTINA.

Martes

  1. Edificio de la Paz…………………………………………………………..…JULEN
  2. Monumento a Isabel la Católica y Colón…….GIULIA Y MARTINA
  3. Plaza de Bib-Rambla y fuente de los Gigantones…………GUILLE Y       MARCOS

El texto escrito.

Felicidades a Juan por su exposición en la aventura de Odiseo con el ganado del Sol.

No olvidéis continuar con la creación de la adaptación de la Odisea a través de las aventuras que los compañeros y compañeras están relatando. Es muy importante plasmar en el texto todas las ideas principales estructurando el contenido y empleando todos aquellos recursos literarios y lingüísticos que hemos trabajado (título, párrafos, descripciones, diálogos en primera persona, narraciones en tercera persona, riqueza de vocabulario, empleo de figuras literarias, etc.).

Artística.

Acordaros de tener preparado el material para el trabajo (folio, regla, lápiz y goma).

El cómic. Id trabajando la creación del cómic sobre un folio, con viñetas bien estructuradas (parceladas) y desarrollar la historia acompañada con los elementos que se utilizan en un cómic.

Ética. Continuaremos con las frases para reflexionar.

Un entretenido juego que os podéis descargar para practicar y mejorar la ortografía.

Algo más sobre los gentilicios:


Gentilicios de los paises europeos u aprender localización de los mismos.

Quizizz. Esta tarde enviaré los nuevos códigos, no olvidéis poner bien vuestros nombres, si no, no queda registrado adecuadamente.

Para continuar pasándolo divertido.

Sé que algunos y algunas están jugando a este juego y me han pedido que lo ponga, es fantástico y muy entretenido para jugar en familia a la vez que nos mantenemos en forma.

  1. La app INCREDIBOX  es una herramienta que os recomiendo. Es una herramienta que, tras descargarla de manera gratuita, con distintos personajes y voces puedes crear tu propia canción. De cada personaje sale un sonido que puedes activar o desactivar, repetir u ocultar para hacer tu creación sonora. Con la originalidad de cada uno pueden generar resultados espectaculares. Animaros a crear vuestra música, vuestras canciones.

Un gran abrazo y que paséis un buen fin de semana.

Juanjo

 

Salimos a la Gran Vía de Colón

Estimadas familias, nos adentramos en el mes de mayo y seguiremos proponiendo diversas actividades para continuar potenciando el trabajo lo más lúdicamente posible.

¿Qué tal una receta para poner en práctica lo aprendido?

Os animo a redactar una de las recetas que en casa habéis practicado junto a la familia durante estos días para iniciar un intercambio de experiencias en la cocina.

La receta debe ser lo más fácil posible y en ella debe trabajarse las medidas de capacidad y de masa muy detalladamente para que el resultado sea espectacular a nuestro paladar.

  • Nombre.
  • Ingredientes con su medida de volumen y masa muy bien especificada. 
  • Proceso de elaboración (medida de tiempo).

Una vez que tengáis claro la receta, la podéis escribir en un documento word en donde se puede insertar fotos, o hacer un folleto o póster ( ya sabéis cómo hacerlo) y me vais mandando el trabajo para realizar un pequeño libro de recetas de 4º.

Cuidad del formato, la presentación…

He buscado más recursos, algunos están en la zona tic y aquí os dejo unas divertidas y diversas actividades para practicar con las distintas medidas que estamos trabajando en matemáticas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

la Gran Vía de Colón

Primer recorrido.

iniciamos nuestra esperada salida y hoy el programa es el siguiente:

  • La Gran Vía de Colón.Origen e historia.…………………LARA
  • La calle Elvira…………………………………………OLMO Y VICTOR
  • Puerta o arco Elvira……………………………….OLMO Y VICTOR
  • Los pilares de agua. …………………………………………………NACHO
  • Capilla de S. Juan de Dios………………….MÓNICA Y ÁLVARO C.
  • Monumento a la Inmaculada Concepción………..CANDELA R.

La idea primera era realizar un folleto turístico informativo, al final se ha compaginado con otras modalidades de trabajo que han sido muy bienvenidas.

Segundo recorrido.

El arte en la arquitectura a principios del S. XX…RICARDO
Arquitectura ecléctica……………………………………..JAVI
Edificios con aires de Gaudí……………………….CANDELA P.



Tercer recorrido.

Edificio de la Normal…………………………………………DARIO.
Monumento a Mariana Pineda…………………….ÁLVARO R.
Edificio Instituto Padre Suarez…………………………….DAVID
Edificio “El Americano”……………………………………….…..LEO




Agenda

Todos los días se realizarán las exposiciones orales  relacionadas con la salida a la Gran Vía de Colón según expuesto la semana pasada.

Paralelamente se trabajará en la las sesiones según las áreas acordadas centrándonos en culminar todas aquellas tareas iniciadas.

Área de lengua: corrección de las actividades. Jueves conferencia sobre la Odisea «El ganado del dios Sol». Hay que ir trabajando sobre el chiste para conseguir un encuentro que nos provoque la risa , así como la planificación y realización del cómic.

Área de matemáticas: corrección de actividades sobre la medida de capacidad para continuar con la medida de la masa. Cálculo numérico y resolución de problemas.

Área de ciencias: realización y corrección de actividades del relieve de interior y de costa. Jugaremos a nombrar y localizar distintos relieves de interior y de costa de la península ibérica.

Ética: continuaremos con la reflexión sobre  la frase que me identifica.

Artística: nos centraremos en un trabajo sobre la perspectiva, la profundidad. para el viernes aconsejo tened preparado: un folio, una regla,  un lápiz, una goma y mucha ilusión.

Actividades: hay numerosas actividades que se pueden ir haciendo, en especial las interactivas para practicar y afianzar conceptos y contenidos.

La lectura debe acompañar diariamente en los momentos que más os sea significativa.

Una vez trabajado y aprendido sobre las diferentes materias, hay que realizar las actividades de quizizz. Estas actividades están abiertas un periodo de tiempo, se pueden hacer hasta tres veces y recomiendo no hacerlas hasta no tener trabajado la temática para que así el resultado sea más satisfactorio. La lectura atenta y la concentración es imprescindible. No olvidéis poner vuestro nombre. Estas actividades han sido muy bien acogidas y son muchos y muchas las que desean que vaya poniendo más, paciencia, poco a poco os iré retando y os mandaré los nuevos códigos.

Organización inglés 

Día 05/052020.  

  • Blog de idiomas Alquería   8-12: Talking about “Pets”. Visualizar el video “Talking about Pets”.
  • Tarea y práctica:

Actividad nº 1: En nuestra clase virtual compartiremos vuestros trabajos sobre la presentación oral y los escritos “Pets”.

Día 06/052020.

  • Blog de idiomas Alquería   8-12: gramática:  Asking questions? How to answer?    ¿Cómo hacer preguntas en inglés y cómo responderlas?
  • Tarea y práctica:

Actividad nº 1: una actividad de gramática a realizar sobre “Asking questions? En    Liveworksheets.

Organización de francés:

Continuamos trabajando el tema de “ La routine quotidienne

Tarea y práctica:

Actividad nº 1: En nuestra sesión virtual continuaremos con preparación oral de francés: expresar opiniones sobre “La routine quotidienne” Decir algunas frases en francés o bien una pequeña presentación oral sobre “La routine quotidienne”. Además veremos la corrección del dictado que hicimos.

(Mandar vuestras la presentación o frases al correo de idiomas del Colegio para su corrección)

Día 8/05/2020.

  • Blog de idiomas       Alquería   8-12:   recursos de juegos de inglés   para trabajar el vocabulario.
  • Canción en inglés:   Pharrell Williams – Happy.

Se recuerda terminar las actividades pendientes que tenéis en “Liveworksheets”.

Cualquier duda o pregunta se resuelve al empezar las clases virtuales o bien escribid al correo de idiomas del Colegio.

Aconsejo estad atentos y atentas a esta entrada del blog, suelo actualizarlo e incorporando nuevos recursos que poco a poco voy localizando.

Os espero en clase con muchas sonrisas y ganas de vernos.

Un abrazo.

juanjo

4º. Entrada en mayo

Hola familias.

Todo va marchando en nuestra nueva manera de aprender, participar y…

Lectura en familia

Para leer solos, solas o en familia esta leyenda que bien conocéis. Dedicadle un tiempo.

Igualmente podéis buscar vuestras cartas y las de los compañeros y compañeras para apreciar otro tipo de escritura, «la epístola». Daría aconsejará a su grupo la lectura sobre este blog y pronto recibirán la suya individualmente.

Hoy hemos pasado un gran rato con la exposición de David sobre la aventura de Odiseo con los monstruos Escila y Caribdis. Seguro que ha quedado muy claro su relato y ese vocabulario que nos ha regalado y que espero que utilicéis en vuestros textos y me los mandéis cuando los tengáis listos para su revisión y su posterior pasado a limpio.

La semana que viene comenzaremos nuestro recorrido por la Gran Vía de Colón y todos los días dedicaremos tiempo a las exposiciones orales.

Martes:

  • La Gran Vía de Colón.Origen e historia.…………………LARA
  • La calle Elvira…………………………………………OLMO Y VICTOR
  • Puerta o arco Elvira……………………………….OLMO Y VICTOR
  • Los pilares de agua. …………………………………………………NACHO
  • Capilla de S. Juan de Dios………………….MÓNICA Y ÁLVARO C.
  • Monumento a la Inmaculada Concepción………..CANDELA R.

Miércoles:

  • El arte en la arquitectura a principios del S. XX…RICARDO
  • Arquitectura ecléctica……………………………………..JAVI
  • Edificios con aires de Gaudí……………………….CANDELA P.

Jueves:

  • Edificio de la Normal…………………………………………DARIO.
  • Monumento a Mariana Pineda…………………….ÁLVARO R.
  • Edificio Instituto Padre Suarez……………..DAVID Y JUAN
  • Edificio “El Americano”……………………………………….…..LEO

Viernes:

  • Palacio de los Müller. ……………..…………….……….….LUCAS J.
  • Convento de Santa Paula……………………..….JUAN Y DAVID
  • Edificio “Casa de servicio doméstico”…………………………….ELI
  • Iglesia de Santiago. Antigua casa de Inquisición……PEDRO

Indudablemente tendréis numerosos proyectos de actividades, os propongo que elijáis un momento y disfrutéis con Rosa león y su voz incomparable de una gran amiga de la infancia. Dedicadle un tiempo a escuchar, a cantar en solitario o a coro en familia.
16 canciones que os pueden traer muchos recuerdos emocionantes como me ocurre a mí cada vez que las escucho.
¿Cuál es vuestra favorita?
https://www.youtube.com/watch?v=_GvDKU6765Y&list=PL5688BD0402A53020&index=2

Si pincháis sobre la imagen, podéis descargar modelos diferentes de alicatados de la Alahmbra para dar color.

Las actividades de quizizz van con gran participación. Hoy mando los nuevos códigos para participar en los siguientes. Antes de realizarlos hay que estar bien preparados y preparadas, podéis realizarlos hasta tres veces.

Os deseo un gran descanso lleno de creatividad familiar.

Un fuerte abrazo.

Juanjo

4º. 27 de abril

Buenos días.

¿Cómo han ido esas salidas y paseos?

Seguro que habéis cogido con mucha ganas y sobre todo con precaución las primeras salidas después de tanto tiempo en casa. Ahora hay que concienciarse y ver la calle (el exterior de casa) con otros ojos y con el pensamiento en saber qué se puede hacer y qué no se puede hacer aún.

Es un gran momento de disfrutad y valorar con responsabilidad.

Os he preparado la agenda de la semana para facilitaros vuestras actividades escolares diarias.

Área de lengua.

Terminamos el tema VI y os dejo una actividad para ir haciendo y mandarla cuando esté terminada. No olvidéis todas las indicaciones que os daba en clase para realizar cualquier actividad escrita (grafía, ortografía, signos de puntuación, reflexión y etc.).


TEMA VII

Aquí os dejo el nuevo tema y lo que vamos a trabajar a lo largo de esta semana.

Área de matemáticas
Igualmente, hemos terminado el tema de la medida de longitud y os dejo el qué he aprendido para ir haciéndolo y mandarlo para su revisión.

Continuamos trabajando sobre las medidas. Nos toca recordar y afianzar las unidades de medida del volumen o capacidad y de la masa. Es un tema muy interesante dominar para poder colaborar en casa con las recetas de repostería, es la mejor manera de ponerlo en práctica. Seguro que ya lo habéis hecho. Ahora toca tomar más conciencia con lo que se hace y la importancia del equilibrio y las medidas en una receta.


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Área de ciencias

Durante la semana continuamos con la geografía de España, sus relieves de interior y de costa. Iremos realizando actividades escritas y en la zona tic para su aprendizaje.




No olvidéis id trabajando, ensayando la exposición del trabajo de la Gran Vía de Colón. Durante la semana que viene se irán exponiendo.

Reflexionamos juntos.

Algunos y algunas ya me han trasladado las frases que han elegido. Frases con las que se identifican o les dice mucho. Leedlas atentamente para comprender lo que quieren decir. Si lo preferís, podéis coger más de una.

Las reflexiones podéis escribidlas en el diario o en una libreta para que no se olvide nada en el momento de la puesta en común. Todos y todas vais a participar con vuestras interesantes reflexiones.

Quizizz.com

Esta semana iniciamos otra actividad muy interesante.

Es muy importante que las familias estén atentas para que el alumnado introduzca su nombre sin apellidos, no uno ficticio ya que, en ese caso, serán eliminados de la actividad y registro.

He informado a las familias de cómo tenéis que participar en estos juegos. Ya me contaréis vuestras impresiones sobre las actividades.

durante la semana estad pendientes del blog. Puede ser que actualice o ponga recursos para que os ayuden.

Un abrazo

juanjo