Queridas familias, llegamos a la resta final del segundo trimestre. En estas dos últimas semanas se ha trabajado:

Área de conocimiento del medio. Se inicia el tema «El Territorio», para ello se ha tenido que ir analizando el vocabulario propio del tema como: territorio, límite, frontera, etc. Una vez entendido este, se ha comprendido mejor los textos tratados. Se ha abordado territorios dede lo más cercano y pequeño, (localidades, municipios y provincias) a territorios más amplios (comunidades autónomas, países y continentes). Sobre juegos interactivos de mapas políticos, se ha trabajado la ubicación en el espacio a través de los puntos cardinales. Sobre un mapa político mudo de la península ibérica, se localizan y marcan los límites naturales y artificiales de nuestro país. Así sucesivamente hasta enmarcar todas las comunidades con sus respectivas capitales. Sobre el tema se continuará profundizando.

Área de lengua y literatura castellana. Iniciamos el nuevo tema aprovechando los contenidos del tema «El Territorio»,

se abordan contenidos como los gentilicios y se repasan normas ortográficas (palabras terminadas en -Z y -D). Se trabaja el texto escrito sobre con la exposición de Enrique sobre «Eolo y el odre de los vientos». Aprovecho para comunicar que está expuesto el trabajo  realizado sobre la conferencia de Heracles, hay que felicitarles por la constancia , el esfuerzo y el proceso, en el resultado del trabajo escrito se puede apreciar considerablemente los avances.

Durante estas semanas han expuesto su relato oral:

• Mª del Mar: Prometeo.
• Javier M.: dos amigos.
• Miguel: el rapto de Europa.
• Pablo: Teseo y el minotauro.
• Paula: el laurel de Apolo.

Área de matemáticas. Se termina el trabajo de la geometría y se inicia un repaso sobre el sistema monetario y un acercamiento a las operaciones de los números decimales.

En ética y convivencia se ha trabajado, en asamblea, los conflictos, las diferentes actitudes a mantener o modificar. Se reflexiona sobre «el insulto»: ¿qué es?, ¿por qué se utiliza? ¿qué provoca en las personas al ser víctimas de él?, actitudes a tener ante ese conflicto. Nos queda un trabajo pendiente sobre su antónimo, «el halago».

La semana que viene, el miércoles, se realizará la salida cultural correspondiente a marzo, visitaremos la facultad de bellas artes para un mayor acercamiento al cómic. Es una salida muy esperada por el alumnado del segundo ciclo, ya que nos enseñarán el desarrollo del diseño y numerosos aspectos que facilitarán el dibujo, la acción, etc.

Sin más os deseo un feliz fin de semana. Un saludo. Juanjo.

Queridas familias, han sido numerosas las actividades realizadas en este tiempo, han destacado:

En el área de lengua y literatura castellana se ha dado un avance en ortografía, en especial recordando el uso de la letra «b» y «v» y en gramática, recordamos los determinantes demostrativos. Todo esto, a través de diferentes ejercicios orales y escritos. Han sido actividades estrella las narraciones de leyendas griegas; con estas, se pretende desarrollar y mejorar la narración (fluidez, tono, vocabulario, etc.), así como la lectura minuciosa para recoger datos importantes. Han participado:

• – Ángel O.  «El adivino de los pies negros».
• – Lucía: «El rapto de Proserpina».
• – Ana P.: «»Las armas de Filotetes».
• – Alexandra: «Perseo».
• – Jose: «Perséfone y las semillas de la granada».

Miguel, ha terminado su conferencia sobre la vida y trabajos de Heracles. Pronto podréis apreciar la labor realizada a lo largo de este tiempo.

Terminado el trabajo de Heracles, Enrique ha comenzado la exposición de su minuciosa investigación sobre «La Odisea», poco a poco iréis apreciando el trabajo del grupo.

Como habréis podido apreciar, Julia M. nos ha acercado al personaje de Federico García Lorca. Este trabajo ha propiciado hablar un poco de Andalucía, en conmemoración a su día, en especial de personajes ilustres de la comunidad.

Área de matemáticas. Continuamos con la geometría. A la vez que repasamos los conceptos de los polígonos, círculo y circunferencia,  se realizan actividades sobre cuadernillo, se aprende y afianza el buen uso de las herramientas (regla, escuadra, cartabón, transportador y compás), se ejercita el trazado de distintas figuras geométricas inscritas en una circunferencia (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono, hexágono, octógono). La actividad de dibujo técnico ha provocado distintas emociones al ser un trabajo que necesita de mucha atención, concentración, precisión, ganas de aprender, etc. Los trabajos son impresionantes al igual que el proceso de realización; valoro el gran esfuerzo y la constancia del grupo.

En honor a nuestra comunidad , «El día de Andalucía» , se ha culminado la actividad de las figuras planas, realizando un trabajo individual, elegían la figura que más le gustaba o mejor le salía, se le trazaba diagonales y se les daba color. Los colores elegidos han sido los de la bandera de Andalucía. El resultado es el siguiente:

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Área de conocimiento del medio y social. Se termina el tema del paso del tiempo. Ute, la mamá de Ana P., ha colaborado aportando una minuciosa charla sobre el universo y contestando a muchas de las preguntas realizadas previamente por el alumnado. Nos ha introducido en el maravilloso mundo de los astros, las galaxias, etc. El grupo ha quedado maravillado sobre la conferencia y la información. Muchas gracias Ute por tu tiempo dedicado. Os dejo aquí su presentación.

http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/16867168

Área de lengua y literatura castellana: durante esta semana se ha dado un gran avance al texto escrito a través de las conferencias de conocimientos del medio y del taller de fantasía. Para éste, ha sido necesario la atención, concentración, toma de datos para componer el texto atendiendo a todos aquellos elementos trabajados. Hay que destacar la mejora en la composición, estructura, contenido y ortografía.

Área de matemáticas: se continúa con el afianzamiento de la división por dos cifras; cada día se realizan una serie de operaciones durante cinco minutos con el fin de automatizar la operación, intentando realizar las restas mentalmente, sin necesidad de colocarla en la operación. Se ha terminado el tema de rectas y ángulos con el manejo correcto de herramientas como: la regla (medir  con exactitud, dibujar líneas, etc.); la escuadra, cartabón (para el trazado de líneas paralelas y perpendiculares); el transportador para medir y transportar ángulos. Estas herramientas se continuarán utilizando en los siguientes temas, lo que permitirá ser más precisos en su uso.

Área de conocimiento del medio y social: las conferencias relacionadas con la historia han llevado todo el horario del área. Éstas han sido subidas al blog y os recomiendo que le echéis un vistazo, merecen un gran halago las investigadoras por su esfuerzo, desde aquí las felicito por su buen trabajo. He recomendado volver a visualizar y leer todas aquellas conferencias que se encuentran en la categoría de historia en el menú principal de conocimiento del medio. Esta actividad servirá para recordar y afianzar un poco más los contenidos dados, así como ser más conscientes de los periodos históricos , en especial de los personajes estudiados.

Sin más, os mando un saludo.

Juanjo.