Nada se termina ya que nos encontramos en proceso de un todo individual y colectivo.
No nos gustan las despedidas, es mejor decir ¡hasta luego! de este gran éxito de enriquecedoras experiencias en el 2º ciclo de primaria.
Pasa el grupo dejando una huella eterna, imborrable en la historia de Alquería, en especial en mi pequeña biografía.
Es difícil relatar los momentos vividos, la expresiones de las caras y emociones ante cualquier circunstancia de la convivencia escolar.
Hemos pasado muchos momentos juntos en compañerismo, en juegos, en bromas, en momentos más serios, en el placer y el nerviosismo en los pequeños trabajos de investigación…
Se ha aprendido a: bromear, hablar con metáforas, interpretarlas, leer el lenguaje no verbal con esas miradas de «picardía».
No digamos del nerviosismo de esos momentos de los dichosos ¿Qué he aprendido? Se han formado en relativizar e ir superandose poco a poco con esfuerzo e interés, dando cada uno y una lo mejor de sí.
Por todo esto y más, felicito al grupo por el continuo afán de superación.
Ha sido un enorme placer recibir la hulla que han dejado en mí a lo largo de estos dos cursos.
Os deseo lo mejor.
Un gran abrazo.
Juanjo.
¡Ah!
Gracias a Alba Y. nuestra despedida fue muy dulce con su conferencia y taller «El chocolate».
Este momento nos comunicó mucho. Siempre estará con nosotros.
Así es, nos encontramos en la recta final del curso, y eso se nota en la dinámica y actividades que hacemos y que nos quedan por hacer.
Esta semana ha sido muy intensa, pues hemos tenido varias actividades muuuuuy importantes.
Para comenzar, vuestro hijos han realizado el examen (entrevista) de trinity, donde se han estrenado y con un éxito rotundo, todos han sacado una buenísima puntuación y se han enfrentado a esta situación con mucha naturalidad y soltura. Desde aquí, una vez más, quiero felicitar a todos ellos y, por supuesto, al equipo del departamento de inglés por su magnífico trabajo. Fue muy curioso escucharles comentar qué les había resultado más difícil o menos, y las conversaciones giraban en torno a «¡lo más difícil ha sido tocarle el cuello a Winnie The Pooh, qué no tiene!», esa era una de sus máximas complicaciones ¡son geniales!
En el área de matemáticas también hacemos un exámen final, donde ponemos a prueba cuánto he aprendido a lo largo del curso. Para ello hacemos un repaso durante los días previos, practicando contenidos más relevantes. El exámen era relativamente extenso, pero para hacerlo en una sesión larga de matemáticas. Constaba de actividades de sistema de numeración, operaciones básicas (algunas propiedades y pruebas), cálculo mental, resolución de problemas y algo de geometría. La próxima semana daré los resultados.
El área de lengua no podía ser menos, así que, una vez acabado el exámen de mates, repasamos contenidos de ortografía, vocabulario y gramática. Además les facilito un resumen con todo este repaso. El exámen ha tenido tres partes: expresión escrita, comprensión oral y preguntas.
La composición escrita ha sido sobre su paso por tercero. Les doy (por millonésima vez) unas orientaciones antes de empezar: márgenes, letra cuidada, título diferenciado, párrafos… y ahora ha llegado el momento de demostrar todo lo que han aprendido sobre cómo hacer un buen texto escrito y en un tiempo definido (30 minutos, aunque a algunos les ha sobrado y otros han necesitado un poquito más). ¡Parece que las orientaciones no han caído en saco roto! Igual que con el de mates, la semana próxima le daré las correcciones.
Además de todas estas «super pruebas» tenemos tiempo para hacer un poquito de reflexión ética, y analizamos algunas actitudes y comportamientos, viendo en qué tenemos que seguir trabajando y qué cosas hemos mejorado (a nivel grupal). Haremos alguna reflexión más antes de despedirnos.
La semana próxima es la semana de natación, por lo que deben traer todo el equipo necesario. El segundo ciclo comienza esta actividad a media mañana, lo que quiere decir que aprovecharemos las horas de antes para ir preparando carpetas y materiales, ya que el jueves es la entrega de trabajos y notas. En estas últimas semanas hemos tenido las conferencias de Alejandro sobre «los magos», de Samuel sobre «la evolución de la especie», de Manuel «el imperio turco», de Inés «Mi barrio, Triana» y aún nos queda alguna que otra miniconferencia por escuchar.
Como véis estamos a tope hasta el final.
Aprovecho para recordaros que estamos de curso hasta el lunes 22 de junio inclusive, el martes empezamos nuestro CAMPUS DE VERANO (recuerda apuntarte).
María del Mar, una alumna que está en 6º, realizó su conferencia sobre los pueblos antiguos que han pasado por nuestra ciudad, Granada. Su conferencia nos ayuda a comprender mejor nuestra historia y completa información sobre la información recibida del transcurso del tiempo.
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La semana ha tenido numerosas actividades estrella, en especial la experiencia del Trinity. Hay que felicitar a todos y a todas por esos grandes resultados. El esfuerzo y la constancia merecen la pena.
Esta semana han estado plena de diversas conferencias ofrecidas, voluntariamente, por algunos alumnos. La satisfacción es muy grande en el grupo. Es un placer investigar sobre diversos temas y darlos a conocer. La soltura en las exposiciones orales ha ido mejorando. Estas experiencias les están ofreciendo «muchas tablas» para el futuro.
Ana ha presentado una entretenida investigación sobre los perfumes, ofreciendo un pequeño taller en el que cada miembro del grupo ha elegido un olor, de las distintas fragancias ofrecidas y preparado un pequeña bolsa perfumada para la casa. El interés ha sido generalizado. Los cajones y los armarios deben de oler muy bien.
Juan ha investigado sobre las islas. Nos ha explicado las distintas islas que existen además de otros contenidos. Se ha visualizado parte de un documental sobre mito de la isla de Thera.
David, impresionado por el libro «El señor de los anillos», nos ha hecho una explicación sobre el libro, sus personajes, la trama y el autor.
Kike, ha terminado la semana con una conferencia sobre los juegos lógico matemáticos, el origen de las matemáticas, la primera academia de las matemáticas, etc. La expectación del grupo ha sido cautivada con los diferentes juegos, enigmas resolución de problemas planteados. En su conferencia ha dejado numerosos enlaces a diferentes juegos para desarrollar distintas capacidades. En clase ha ido explicando en qué consistían y qué se consigue con esas actividades.
Anima al grupo a jugar.
¡Es muy divertido!
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Se ha finalizado el trabajo sobre la adaptación de la Odisea. Para ello se ha contado, además del estupendo esfuerzo y trabajo de Alberto, con la investigación de María sobre lo que es un epílogo.
Se culmina el libro con la portada, el índice, la paginación, el prólogo y el epílogo.
Los trabajos están expuestos en la entrada principal del aulario. Es digno comprobar la evolución personal en los distintos aspectos trabajados a lo largo de todo el trimestre y curso.