Buenos días, espero que sigáis todos bien. Retomamos el cole en casa después del fin de semana.
El cole en casa en directo
Esta semana comenzaremos las conexiones en directo, serán tres, el martes, miércoles y jueves a las 10 de la mañana.
Nos veremos en directo y podremos intercambiar impresiones sobre cómo estamos llevando el cole en casa.
Me podéis enseñar lo que estáis escribiendo en el diario y los libros que estáis leyendo.
Haremos prácticas de matemáticas y podemos resolver dudas del cuadernillo , hasta echarnos una partida de bingo como en el cole, así que practica las decenas y centenas para entrenarte.
Vamos a seguir con el diccionario de clase, aunque el libro de El bosque del sonido está en el cole, lo vamos a continuar cuando vayamos de nuevo, así que os propongo comenzar uno nuevo con las silabas trabadas, ya os lo explicaré el miércoles.
¿ Estáis investigando sobre la historia, has hecho un lapbook, has visitado la Alhambra? Nos podrás enseñar y explicar lo que estás aprendiendo .
Tenemos que hacerlo de forma ordenada levantando la mano para hablar como el clase para poder escucharnos todos , yo iré dando el turno.
En el correo se os ha enviado el código de invitación para entrar. Es importante ser puntuales.
Ana también se acuerda de vosotros y os propone actividades artísticas para que hagáis en casa , estábamos con La Alhambra:
Ver vídeo de la Alhambra.
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En el recorrido van apareciendo unas cartelas con sencillas explicaciones.
Construcciones con material reciclado de torres, puertas, estanques, jardines… Como continuación de lo que habíamos empezado. Podéis guardarlas y traerlas a la vuelta.
Dibujos sobre cualquier parte de la Alhambra.
Diseños geométricos usando formas sencillas: cuadrados, rombos, estrellas…
No olvides los idiomas , entra en el blog de las profes y practica.
Las propuestas de Elena para hacer con la música.
¿Estáis haciendo ejercicio? Alberto os ha dado orientaciones que podéis seguir para mover el cuerpo de forma divertida.
Nos vemos mañana , estoy deseando ver vuestras caras, seguro que estáis mas grandes.
Llega el fin de semana y aunque todos los días parecen iguales no lo son . No hagas cole en casa , juga y divertirte con tu familia.
Mañana el aplauso de los balcones será especial , vosotros los niños y niñas dais un buen un ejemplo de lo bien que se puede hacer quedándose en casa sin salir para nada. Recibirlo bien fuerte de mi parte.👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
Un regalo de Emociones
Son muchas y variadas las emociones vividas estas semanas. Expresarlas, hacerse consciente de lo que se siente puede ser muy liberador y gratificante.
En estas circunstancias, más que nunca, amar es la mejor manera de convivir. Podemos hacer que disfruten en casa, mientras aumentan sus capacidades para ser más felices ahora y mañana, puedes descargarte, gratuitamente, fichas para explorar las emociones, desarrollar herramientas para alcanzar los sueños, fomentar la empatía.
En este enlace puedes descargar el libro de forma gratuita.
Alberto os propone un montón de idas para divertirse en familia y mover el esqueleto.
Buenos días alumnos y alumnas:
Como ya sabréis una forma de tener el cerebro activo es tener el cuerpo activo y esto se puede hacer desde las casas teniendo mucha imaginación y mucha paciencia. No podemos estar en nuestro patio, ni en nuestra clase de usos múltiples, ni en nuestra pista deportiva jugando, pero aunque estemos en casa podemos seguir estando activos de otra forma.
Os dejamos algunas ideas que podéis hacer en estos días en casa.
Realizar cada mañana antes de desayunar ejercicios de estiramientos y de movilidad articular:
En la tercera evaluación, y para la fiesta de la primavera tendremos que preparar una coreografía con música, pasos y ejercicios, y podréis practicar de las siguientes formas:
Seguimos trabajando la motricidad fina y gruesa, aquí tenéis 10 juegos que podréis practicar en casa en forma de competición contra vuestros hermanos y hermanos o con vuestros padres
El martes nos veremos un ratito en directo , como si estuviéramos en el cole ,nos contaremos que estamos haciendo y si queréis me podéis preguntar dudas . Ya hablaremos.
El 28 de abril, tenemos prevista una salida al Albaycín y una cita el Aljibe del Rey.
Con la esperanza de poder hacerla vamos a prepararnos. Por lo pronto nos acercamos con una…
Visita virtual al Aljibe del Rey
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Parad la proyección cada vez que sea necesario, aparecen palabras que debemos entender como decantación, metro cúbico…
Paseo entre los aljibes del Albaycín
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Por qué empezamos por los aljibes, pues porque nuestro grupo ya ha hecho un estudio , el curso pasado , del agua y sus fuentes en Granada. Por eso, creo que empezar por aquí es como dar continuidad a nuestra investigación, que tanto nos hizo disfrutar.
Próximamente nos repartiremos en grupos el estudio de esta salida, como solemos hacer , para que vayáis descubriendo este maravilloso barrio de nuestra ciudad.
En caso de que la salida no se pueda hacer, lo pasaremos bien descubriéndolo con los medios que disponemos.
Disfrutamos con nuestras poesías
Poesía
«Si estamos tristes: las lágrimas del Invierno ❄️ sobre la tierra y las flores. Si estamos alegres: el azúcar del invierno ❄️ sobre la tierra y las flores . Si nos sentimos cariñosos: el algodón del invierno ❄️ Sobre la tierra y las flores. Si queremos ser un poco antiguos: la túnica del invierno ❄️ sobre la tierra y las flores. Si queremos ser modernos: La nieve con sirope de arce del invierno ❄️ sobre la tierra y las flores».
Mía
Poesía
«Habia una arañita que se llamaba Pepita y esa arañita estaba muy flaquita, por que no comia ni una mosquita».
Julia A.
Rimas de hadas, piratas y piojos dando la lata…
de Mayte Carrion.
MI MAMA ME MECE «Mi mama me mece, me mece en la cuna. me mueve despacio al salir la luna. Mi mama me llama cariñito mío, me canta canciones y me quedo dormido. Me gustaría quedarme siempre menudito en brazos de mami muy arropadito.»
David
Poesía
El rey de la baraja de Fedeico García Lorca
«Si tu madre quiere un rey, la baraja tiene cuatro: rey de oros, rey de copas, rey de espadas, rey de bastos.
corre que te pillo , corre que te agarro, mira que te lleno la cara de barro.
del olivo me retiro del esparto yo me aparto del sarmiento me arrepiento de haberte querido tanto»
Isabela
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Alberto te dice:
«Buenos días alumnos y alumnas:
Como ya sabréis, estamos pasando por unos días difíciles en nuestras vidas, y una forma de tener el cerebro activo es tener el cuerpo activo y esto se puede hacer desde las casas teniendo mucha imaginación y mucha paciencia. No podemos estar en nuestro patio, ni en nuestra clase de usos múltiples, ni en nuestra pista deportiva jugando, pero aunque estemos en casa podemos seguir estando activos pero de otra forma.
Después de tener cada día las horas para el estudio y trabajo y de tener ratos de ocio con los dispositivos electrónicos (móviles, tablets, ordenadores, videojuegos, etc) de los que no hay que abusar, podemos sacar tiempo para jugar, con nuestros padres, hermanos, etc. Os dejamos algunas ideas que podéis hacer en estos días en casa.
Realizar cada mañana antes de desayunar ejercicios de estiramientos y de movilidad articular:
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En la tercera evaluación, y para la fiesta de la primavera tendremos que preparar una coreografía con música, pasos y ejercicios, y podréis practicar de las siguientes formas:
Seguimos trabajando la motricidad fina y gruesa, aquí tenéis 10 juegos que podréis practicar en casa en forma de competición contra vuestros hermanos y hermanos o con vuestros padres
No lo olvidéis, la Educación Física es muy importante en nuestras vidas. Por ello, aunque la situación vivida por el Coronavirus (COVID-19) nos obliga a mantener ciertas responsabilidades, no debemos olvidar un tramo del día para jugar o realizar actividad física.
¡Espero que os sirva y ayuda! Y nos vemos pronto por el cole.»
Un saludo: Alberto Castro.
¿Os acordáis que empezamos a ver esta película?
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Pues os la propongo para este fin de semana. Invitad a vuestra familia a una sesión.
Ánimo, ya queda menos para superar este tiempo de separación, mientras tanto seguimos aprendiendo desde casa.
El lunes os daré instrucciones para organizar la comunicación del grupo por conexión de vídeo conferencia para el martes. Estad alerta.
Un abrazo a toda la tribu y uno especial a las sardinillas al salpichirri.
Continuamos con las actividades en casa , espero que lo estéis pasando bien disfrutando con la familia de una forma diferente de vivir en familia. Os invito a leer la última entrada de la vecina Rosi , subscribo su reflexiona sobre esta situación tan especial.
Escribir Historias desde el balcón
Os animo a escribir poesías sobre lo que veis desde el balcón , las podéis compartir en los comentarios del blog. Mirar y describir lo que veis o lo que creéis que pasa. Es un experimento literario muy atrevido, solo para valientes.
Historia
Continuamos investigando sobre la historia ,os dejo unos videos video la Alhambra para que podamos hacer la visita virtual.
Cuando los veas puedes escribir lo que has aprendido ,lo mas interesante y dibujar.
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Ver la Alhambra
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Matemáticas
Te acuerdas de los números paras e impares, repasa contar de dos en dos y los encontrarás. Puedes usar la tabla del cien.
Repasa contar de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás y de 5 en 5.
Repasa los amigos de diez, lo puedes hacer con las cartas de la baraja juzgando al memori de parejas del diez. Si no tienes baraja te puedes fabricar una .
¿ Cómo llevas el cuadernillo? ¿ Tienes dudas?
¿ Qué libros lees? ,comparte con nosotros los que mas te gustan.
Pocas veces las familias pueden hacer visible a sus hijos e hijas lo que supone su propio trabajo , profesional y del hogar, porque están en espacios separados gran parte de la jornada. Pensamos que tienen capacidad, gracias a nuestras explicaciones, para que lo pueden comprender. Pero no es así, lo que no se ve no existe para ellos .
Ilustradora : @pepajade
Y viceversa, la escuela , en nuestro caso, ya no es la que vivimos cuando éramos pequeños, y no podemos imaginar, que una de las herramientas insustituibles es el propio grupo. La convivencia, y la interacción en la clase son el 50% del motor para el aprendizaje individualizado. Y esa herramienta no la tienen las familias en casa. A lo que añadimos otra dificultad que cada una de las personas que aprende lo hace a un ritmo diferente, por lo que, en muchos casos, requiere una adaptación de la explicación y del proceso de adquisición del tema que se esté tratando.
Ahora todos hemos coincidido en el mismo espacio, adultos y menores. Vaya bombazo, estar las 24 horas del día, sin que corresponda a la noción de ser tiempo libre, vacacional, muy al contrario, restringido en relaciones y espacios.
Pues bien, ensayemos nuevas formas de convivencia, de las que podemos sacar un mejor conocimiento de nosotros mismos y de nuestro entorno familiar. Aprovechemos esta oportunidad, que era inimaginable hasta hace solo unos días.
Las familias estáis dando varias lecciones muy importantes y de forma muy significativa: cumplimiento de las normas para la prevención y el cuidado de la salud, gestión emocional, solidaridad social, organización de la vida familiar, resolución de conflictos en la convivencia, uso adecuado de los recursos que se disponen en una casa, organización espacio temporal de actividades en una vivienda de la que no se puede salir y un largo etcétera.
¿Qué mejor currículum podéis ofrecer?
La escuela más importante es la de la vida real, no la se los programas escolares, textos y ejercicios.
De este buen trabajo que estáis haciendo el colegio sacará un gran provecho , ya que el alumnado volverá más responsable que antes.
Con todos estos pensamientos quiero aliviar el sentimiento de responsabilidad escolar que están asumiendo las familias. En este aspecto, nosotras seguimos aquí, acompañando a nuestras niñas y niños. Ofreciéndoles ideas, pidiéndoles compromisos y lo más importante demostrándoles que la distancia no es motivo de olvido.
Poesía:
«Habia una vez un erizo que se encontró con un perrito el perrito se llamaba Izborito. tenia miedo el erizo, de ese grande perrito
El perro que no es pequeñito,quería jugar con el erizo éste se asusto y entonces se erizo y sus púas saco».
Matías
Sugerencia: Lectura en familia
Estábamos leyendo Las brujas de Roald Dahl, pero la cuarentena nos sorprendió. Por lo que espero que podáis seguir leyéndolo por vuestra cuenta.
Para hacerlo os aconsejo una forma de terminarlo. Conquistar a alguien de vuestra familia para hacerlo a varias voces,como si se tratara de una representación. Será más divertido.
Claro que esto tiene una exigencia, que cada intérprete ensaye su lectura antes de hacerlo en grupo. unos diálogos cada día.
¿Entendéis mi estrategia, verdad ?
Leer varias veces el mismo texto para dominarlo (algo que sé que no os hace demasiada gracia), pero que os ayudará a leer mejor. Para una lectura de interpretación, vale la pena.
En caso de que no dispongáis de este libro, lo podéis hacer con cualquier otro, que os guste y tenga diálogos.
¿Magia o Ciencia?
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Recomendación para los más curiosos: Investigad por qué son posibles estos experimentos.
Educación Física
Para hacer en el balcón, terraza , jardín particular y, en el mejor de los casos, en el salón de casa, sugerido por nuestro profesor Alberto.
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En entradas sucesivas seguiremos animándonos a mover el cuerpo con ejercicios adecuados.
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Espero que os resulte entretenidas las actividades que en esta ocasión os propongo.
Un abrazo a la tribu y, cómo no, uno apretado a mis sardinillas al salpichirri.
Rosi
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