Este semana continuamos con la escritura propuesta el lunes.
Escribe las propuestas de texto en tu diario:
¿A qué época de la historia te gustaría viajar?, si tuvieras una máquina del tiempo, qué harías allí. Dibújalo.
Tu experiencia del cole en casa. Las sesiones con tus compañeros a través de zoom. Qué cosas te gustan mas , qué te gusta menos, qué te gustaría hacer en esas sesiones, propón una cosa especial que se pueda llevar a cabo en grupo desde las sesiones de zoom.
Escribir sobre la conferencia :La línea de la vida.
Trabajaremos con el diccionario de sílabas trabadas, TR-. Recuerda inventar trabalenguas, chascarrillos, pequeñas historias o rimas con algunas de las palabras elegidas.
Cartas a mi compañero de lectura de 4º
Pincha en la imagen para poder leer las cartas que le enviáis a vuestros compañeros de lectura de 4º en respuesta a la que nos enviaron ellos. Seguro que les gusta recibirla, así que se la he enviado al blog de 4º.
MATEMÁTICAS
En esta presentación interactiva puedes ver dos problemas de sumas en rejilla en la que se usan palillos y la rejilla en la cual ir anotando lo que vamos haciendo con los palillos. Como guía hay dos tipos de pantallas principales. En una se puede mover los palillos (opcional) y hay cuatro opciones de las cuales sólo una es posible. Y otra en la que una vez movidos los palillos presentan cuatro datos, dos de los cuales son erróneos, para arrastrar a la casilla correspondiente.
Realiza estas actividades de repaso, refuerzo y profundización de los contenidos de matemáticas que venimos trabajando. Te servirá para valorar si dominas los contenidos propuestos.
Adivinanzas matemáticas, trabajamos la lógica
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CONFERENCIAS
LA LÍNEA DE LA VIDA POR CANDELA
Hacemos un viaje de la mano de Candela por la vida de la humanidad, desde la primeras formas de vida hasta la actualidad, pasando por la prehistoria y adentrándonos en las primeras civilizaciones , edad antigua, edad media, moderna y llegamos a la edad actual. Ha sido un viaje muy interesante, nos ha hecho mirar atrás en nuestra historia y en las temáticas que hemos ido desgranando en algunas de las conferencias e investigaciones anteriores.
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Harry Potter- Andrea
Andrea nos ha explicado quien es la autora de los famosas historias de Harry Potter. Los libros y películas que hay, los personajes que las protagonizan, el colegio tan especial al que va y que hacen en él. Hemos podido ver un poco de los juegos de pelota que realizan, son muy especiales y mágicas.
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Nos muestra todas las cosas que tiene sobre este fantástico personaje y nos explica como hacer una varita mágica:
Coger un palillo chino , poner silicona , dejar enfriar y pintar al gusto. Puedes añadir perlas, purpurina.
Tema de investigación:.
Interrelacionar los temas de investigación que hemos trabajado durante el curso sobre las plantas , animales, el planeta tierra, las personas, es el objetivo principal del último tema de investigación que abordaremos este curso.
Los ecosistemas , las relaciones de los seres vivos con su medio físico, los distintos hábitat, la influencia del clima, temperatura, luz, humedad, la interrelación que sucede entre ellos, así como los problemas en que se ven inmersos los ecosistemas terrestres y acuáticos. Todos ellos queremos que despierten el interés de conocer como SE INTERRELACIONAN.
Para introducirnos en este tema Ana nos habla sobre un anfibio muy curiosos.
Conferencia sobre Las ranas- Ana
Ana nos ha contado su investigación sobre estos anfibios tan especiales en las distintas etapas de su vida , así como sus características y sus formas de defenderse tan peculiares. como la de la rana flecha.
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Para familiarizarnos con el tema y poder decidir que interés de investigación despiertan , aporto unos videos a titulo informativo.
El lunes repartiremos los trabajo de investigación, así como la forma de realizar la plasmación de estos para hacerlos llegar al grupo.
LOS ECOSISTEMAS
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Hábitat
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El clima
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Nuestra compañera Aline nos recomienda ver el documental Planeta absurdo, te dejo la reseña.
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La próxima semana tiene una cita con las montañas con las conferencias de Alex y Aline.
Música
Coordinación, atención y ritmo. Reta a tu familia.
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Educación física
Ahora que ha llegado el buen tiempo y podemos salir a la calle, aprovecha para montar en bici , trabajar el equilibrio es muy importante para vuestro desarrollo.
¿Cuáles son los beneficios que experimentan los niños al montar en bici? Permanece atento a aquello que ocurre en cada momento. Mientras se concentra en este objetivo, desvía su atención de otras cuestiones. Esto incrementa la calma y reduce el estrés. Este ejercicio físico también fortalece el descanso.
El día 3 de junio se celebra el Día Mundial de la Bicicleta. Una fecha que está próxima en el calendario.
Recordamos una frase célebre de Albert Einstein: “La vida es como montar en bicicleta, para mantener el equilibro hay que seguir pedaleando”.
Comenzamos la semana con la asamblea donde nos reencontramos tras el fin de semana, hay muchas cosas nuevas que contar , nos rencontramos en las salidas fuera de casa a jugar , tenemos libros nuevos para leer, mesa nueva de estudio, la experiencias con las mascotas, con las bicis o patinetes, alguna excursión, celebraciones…
Comunicar a los compañeros sus experiencias vividas es un acto de alegría y generosidad entre ellos .
Nos organizamos el trabajo de la semana y adelantamos algo de las siguientes.
Actualizamos los compromisos de trabajo de lectura, escritura , práctica de las mates…
Propuesta de escritura en el diario: Escribe sobre tu experiencia del cole en casa. Las sesiones con tus compañeros a través de zoom. Qué cosas te gustan mas , qué te gusta menos, qué te gustaría hacer en esas sesiones, propón una cosa especial que se pueda llevar a cabo en grupo desde las sesiones de zoom.
El jueves último día para enviar las cartas a los compañeros de lectura de 4º.
Escribe ¿A qué época de la historia te gustaría viajar?, si tuvieras una máquina del tiempo, qué harías allí. Dibújalo.
Escribir sobre las conferencias.
Trabajamos con el diccionario de sílabas trabadas, PR- PL-. Inventar trabalenguas, chascarrillos, pequeñas historias o rimas con algunas de las palabras elegidas.
CONFERENCIAS LAS PRÓXIMAS SEMANAS:
CANDELA – 19 DE MAYO- LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD
ANDREA -21 DE MAYO- HARRY POTTER
ANA- LAS RANAS-22 DE MAYO
ALEX-26 DE MAYO- LAS MONTAÑAS
ALINE -28 DE MAYO- SIERRA NEVADA
Próximo tema de investigación : LOS ECOSISTEMAS
MATEMÁTICAS
Para la próxima semana os propongo MEDIR EN CASA Realizar mediciones sencillas con unidades no convencionales.
• Medida de longitud con nuestro cuerpo, : ¡ Palmo, pie, paso. ! Practica con las habitaciones de tu casa, dibuja un plano y anota las mediciones que hagas con los distintos recursos.
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¡Mide más, mide menos !
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• Elección de la unidad más adecuada para la expresión de una medida. Metros y centímetros. Practica con tu mesa de estudio, cama y armario, dibújalos y anota sus medidas.
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MIDE A TU FAMILIA
¡¡¿¿Quién es el mas alto, cuánto mide mas que tú?!!
Calendario
Repasamos los meses del año , los días de la semana y resolvemos problemas calculando con el calendario abenero.
Mayo para calcular y mas .
PRACTICA CON LOS MESES , DÍAS DE LA SEMANA Y CALENDARIOS ANTERIORES.
Resolvemos problemascon la medida del tiempo en el calendario.
¿ Cuántos fines de semana han pasado desde el 13 de marzo hasta hoy hasta ayer 17 de mayo?
¿ Cuántas semanas completas han pasado desde que empezó el cole en casa el 16 de marzo hasta hoy 18 de mayo?
¿ Cuántos días han pasado desde el 14 de marzo hasta hoy 18 de mayo?
¿Cuál es la solución del día 17 de mayo?
¿ Qué día de la semana acaba el mes de mayo?
Mates abn , practica en el cole en casa con la banda de canal sur. Podrás contar números sin contar.
No olvides el cálculo rápido en dos minutos, si has superado los dos niveles de suma y resta ,dímelo porque hay mas.
Repasa las actividades en inglés y francés.
LAS PRENDAS DE VESTIR
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RECORTA Y VISTE
Los días de la semana en francés
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PASADLO BIEN , NOS VEMOS POR AQUÍ EL VIERNES, UN ABRAZO.
La horaria que indica las horas (es la aguja pequeña),
La minutero que indica los minutos (es la aguja grande) y.
La segundero que indica los segundos (es la finita, que va rápido).
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¿Como hizo el que inventó el reloj para saber la hora?
Hace 3.500 años, los egipcios dividieron el día en 24 horas e inventaron un reloj solar que medía el tiempo mediante la longitud de las sombras. Con la barra orientada hacia el oeste, el sol llegaría a las doce del mediodía justo cuando no hubiera sombra en el instrumento.
Las horas en inglés
Martes 19: Conferencia La India
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No olvides preparar tu preguntas y comentarios
Miércoles 20: Gran concurso de cálculo matemático con comecocos
Normas de participación
El concursante dirá un número, del 1 al 10
El comecocos indicará un número de dos cifras.
Con ese número habrá que sumar o restar o hallar el doble o la mitad.
La operación a realizar la decide el dueño del comecocos.
Aprendizaje globalizado
Con la preparación de esta sesión de matemáticas trabajamos: la geometría, la habilidad manual, la orientación espacial, el cálculo mental, la cooperación y las ganas de pasarlo bie.
Siguiendo las instrucciones del vídeo y un folio lo conseguirás:
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Geometría
Hemos trabajado durante algunas semanas las figuras geométricas.
Quien quiera saber más, pincha sobre la imagen.
Exposición de nuestras composiciones geométricas
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Conexiones de la semana
Martes 12 mayo. Conferencia Uruguay
Prepara tus preguntas.
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Miércoles 13 mayo : Nos medimos en casa
Recordamos cómo ponernos en la pared, descalzos y muy derechos. Pedimos ayuda para que nos midan.
En la conexión tendremos preparada la altura cada uno. Sin este trabajo previo, no podrás hacer el ejercicio en grupo.
Te envío este material para que lo tengas listo en la conexión.
Plantilla de registro de datos
Platilla de gráfica
Ejemplo del trabajo a realizar:
La barra roja indica estos datos:
3 personas miden 128cm= 1,28m.
En este recurso puedes practicar para practicar y comprender. Pincha sobre la imagen.
Jueves 14 mayo. Taller de escritura
Mi mascota
Si no tienes mascota, te la puedes inventar. Escoge la que más te gustaría tener.
Sugerencia de temas para ordenar el texto
¿Qué animal es?
Descripción de sus características físicas.
Raza
A qué grupo de animales pertenece en la Naturaleza
Su comportamiento en casa.
Costumbres.
Viernes 15 mayo: Conferencia La igualdad
Por Cristina, mamá de Tomás
Repasamos las medidas de tiempo
Pincha sobre la imagen
Instrucciones para jugar en el siguiente enlace:
Abre el blog de primer ciclo
Pincha en nuestros recursos tics.
Busca:
4. A continuación repasando las medidas de tiempo en :
Volvemos al museo del Prado danzando
¿Te gusta el Jazz?
Para reflexionar
Muchos besos a la tribu, que tanto me apoya , para seguir adelante con todos las actividades y proyectos que aquí proponemos.
Sardinillas adelante , seguimos aprendiendo.
Rosi
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